中学特级教师成长手册Word格式文档下载.docx

1、汉族（照片）出生年月*政治面貌中共党员参加工作时间1999.07学历大学本科身体状况良好通讯地址联系电话邮箱，QQ，工作室主页*第二中学 邮箱：职称及聘任时间中学一级教师 2009年12月现任行政职务及任职时间*第二中学*主任 2013年9月参加何种学术团体任何种职务个人简历（含主要荣誉称号、教科研成果等）2012年9月-2013年9月 *二中 初一年级 年级主任 班主任 语文教师 “2012年嘉祥县初中教学先进工作者”2013年9月-至今 *二中 初三年级 班主任 语文教师 山东省教育科学“十一五”规划重点课题 “语文教学中孝德教育课程资源开发和利用的研究与实验 ”个人专业发展三年规划（20

2、12 年 9月20 15年 9月）三年个人专业发展总体规划内容主要包括：教学创新、校本教研、课题研究、校本课程开发、学习进修、论文撰写、网上工作室建设、辐射带动以及预期成效等。专业发展目标（一）总目标在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，忘掉特级教师身份，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。（二）加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。（三）教学方面的目标积极参与科研课题的研究，力争提出有价值

3、的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想，力争具备终身学习能力。为此，近三年，我将从以下几个方面提升自己的专业能力和学科素养。1、依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学习氛围，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力，结合本校实际情况，参与校本教研。2、成立工作室，记录成长足迹，分享教学经验。成立工作室，通过博客，记录个人成长轨迹，将个人计划、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享。3、加强理论学习，加快专业成长步伐。每

4、年撰写1篇教育教学论文和案例，三年内至少有3篇教育论文在省级以上刊物上发表，以提升理论修养；近三年，我计划每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。4、积极参加培训、考察，开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训考察机会，学习名校名师的经验，充实完善自我，实现培训效果最大化、最优化。5、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域。本人被评为*市特级教师，深感荣幸。为了实现专业的深入发展，我将珍惜和把握这一提升的平台，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域，三年内争取得更好的成绩。6、发挥辐射作用，带

5、动青年教师成长。与本校四名青年教师结为师徒，通过听评课、讲座、修改论文等形式带动青年教师迅速成长，培养出一批校级、市级青年骨干教师。2012年 10 月 10 日第一学年度个人专业发展计划 在校领导的关心同仁们的帮助之下有幸被评选为济宁市特级教师，作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作，为教育教学尽献一份力量。结合个人专业发展三年规划，我在第一年度特制定以下计划：一、预期目标：本学度我要认真贯彻学校工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提

6、升学生的语文素养。 二、具体措施：（1）本学年里阅读教育理论的书籍陶行知教育读本和素质教育学习纲要（教育部编），并写好读后感。（2）上半学期10周左右上一节语文研究课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。（3）平日要更细心的关心青年教师，互相听课，交流思想，相互学习，共同进步。并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。（4）在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。（5）在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，开辟语文第二课堂，转变学生的学习方式，要灵活、合理使用多媒体课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生会学、乐学。

7、（6）扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。（7）采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。（8）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合，促进学生行为习惯的养成。 以上是我作为市级特级教师在本学年的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使工作更完满！2012年 10 月12 日第一学年度个人专业发展详细记录教育教学听课情况全年在本校听课共计86节，校外听课6节与青年教师结对帮扶情况帮扶*、*两位老师在全县语文优质课评选中荣获一等奖。在本校举办专题讲

8、座示范课情况2012年11月7日举办荷叶 母亲全校公开课2013年4月23日在*四中举办精彩细腻的心理描写全县示范课校本研训校本课程建设情况参与学校孝德教育校本课程编写县级以上教研会作报告情况在*四中以特级教师点评全县作文示范课理论研修参加专题培训情况2013年7月参加信息技术培训和新课程研修学习经典教育专著撰写读书札记情况阅读陶行知教育读本和素质教育学习纲要（教育部编），并写读后感近万字。参加学术交流情况在*中学参加市送课下乡活动并进行点评经验成果教育教学创新成果形成“先学后教”的学习方式，固定语文教学六环节教学模式。教学管理工作优秀案例班主任工作案例鼓励的力量承担课题 情况山东省教育科学“

9、十一五”规划重点课题 “语文教学中孝德教育课程资源开发和利用的研究与实验 ”研究过程中发表论文出版专著网上工作室工作情况工作室建设规划在*教研网（网络教研平台）申请注册我的工作室，争取在一年内成立协作组，成员达到10人以上；并上传平时上课时的多媒体资源、教学随笔每学期不少于5次；探求提高农村中学作文水平的新出路。网上工作室教学随笔或典型经验体验式作文教学、如何在生活中开发语文资源室开展研讨活动结合在*参加山东省作文教学研讨会张主任的要求，开展体验式作文教学的路子。第一学年度个人专业发展总结时间过得很快，一晃一年已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被评

10、上市特级教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在 我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面 我认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，无私奉献。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习让自己树立先进的教学理念。本学年我认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、

11、努力提升业务水平，积极参与教科研实践 我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，把课堂的主动权放给了学生。对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我除了阅读完陶行知的教育理论和素质教育发展纲要，还在课余阅读*教育、*教育等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。3、认真参加各级教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找

12、出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。四、 严格遵守学校规章制度，做好特级教师的带头作用 我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自

13、身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师*、*、*等,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,*和*老师在全县语文优质课评选中双双获一等奖。五、反思工作，不断进取 一份努力，一份收获，我任教的初一在两次学业水平测试中取得优异成绩，我本人也获得2012年度初中教育教学先进工作者。 一学年以来，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为学校唯一的市特级教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉

14、献自己的力量。 2013年6月28日所在单位意见（盖 章） 年 月 日县教育行政部门意见第二学年度个人专业发展计划教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。新的课程理念、新的教材、新的评价观，强烈冲击着现有的教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为一名市级特级教师，我时常感到肩上一份沉甸甸的责任。在第二学年，我从自己的实际出发特制定个人的发展规划 1、积极学习教育教学理论知识。每天坚持进行网上学习，写读书笔记（一学期力争不少于一万字）；平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，尤其是*教育，把课程理念渗透到教学实践；同时坚持计算机理论知识的学习及实践应用。争取外出学习培训的机会

15、，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。2、组织开展学校的教学和教研工作，注重培养学生的综合素质。 以教育网和学校网站为交流平台，紧密结合语文教研组提出的教学困惑，进行交流研讨，认真发帖、回帖；做好省课题的结题工作，在研究中能结合实践与自我思考，努力使自己成为研究型的教师。同时积极参与听评课活动，对新教师及时听好把关课，每学期听课不少于30节。 3、想方设法提高课堂教学效率，积累教学经验。 认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。力争每学期上一节校级或县级研讨课；设计一份校级以上的优秀教案；课后学会反思、总结，提炼自己教学中的精髓，剔除教学中的不足，写一份

16、教学经验材料、教学案例或教学论文；记录一份教育叙事；力争使58名的学困生养成良好的学习习惯，有明显进步。4、发挥骨干教师的引领示范作用，与新教师共成长。作为特级教师，每学期与2到3名青年教师进行结对活动，并鼓励他们参加县级以上优质课、教学基本功评选，帮助其成长。同时与其他兄弟学校经常性交流，使优秀教学资源共享。有了明确的目标，我会朝着这个目标踏踏实实地前进，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。2013年 9 月 12 日第二学年度个人专业发展详细记录共计听课67节帮扶青年教师*参加县优质课评选与青年教师*、*结帮扶对子2013年11月9日在全校举办诗经示范课2014年3月29日在初三年级举办综合性学习复习观摩课继续进行孝德教育读本修订与完善在*市送课下乡活动（文言文教学）点评发言2013年10月在*参加*市劳动人事争议调解培训参加学校组织的校本课程培训案例教学指南郑金洲，2000年，华东师范大学出版社在*一中参加初中文言文教学研讨会作文七段成文法教学案例中考满分作文是怎么形成的？省级课题子课题进入结题阶段年度目标：这一年力争把工作室打造成为语文教师“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友” 。2013年9月，再次面临改革教材，平时关注新课改的语文教改动态、信息，积极钻研新课程理论，并撰写读书心得，进行内部交流。一堂好课的要素新课程背景下的文言文教学模式