1、1、学习第一部分(1)师边指图边引导弄清胃位于人体的上腹部,上与食道相连,下与小肠相连。(2)问:它有什么功能?引导勾画出表述胃功能的句子。(3)师带读。(4)师生齐读第一部分。2、学习第二部分 (1)教师指导边看图边概述:肠分为小肠和大肠(2)师边引导看图边讲述大肠的作用并板书。三、完成教材3、4页“练一练”。四、总结全文 学习了这一课后,你们知道了些什么? 2、预防急性肠胃炎 1、使学生知道痢疾是由什么引起的。 2、使学生知道患了痢疾有哪些症状。 3、使学生知道预防痢疾的方法。预防痢疾的犯方法 一、复习 1、肚子疼该怎么办? 2、如何预防肚子疼? 1、同学们知道痢疾吗?它是由什么引起的,如
2、何预防呢? 2、教师范读课文,学生齐读。 3、患了痢疾症状有哪些? 三、巩固练习 完成教材8、9页“想一想,议一议。课 题: 3、养成好的饮食习惯通过学习,让学生知道养成良好的饮食习惯是身体健康的保障。 通过学习,培养良好的饮食习惯。二、新课教学 1、学习第一句(1)自由读第一句(2)板书:我们一日三餐必须营养合理(3)逐一看图说明营养合理每餐应该吃些什么?2、学习第二句(1)问:早餐应该怎样搭配?午餐和晚餐呢?(2)填空: ( )很重要3、学习第三句(1)师讲述细嚼的好处及培养良好饮食习惯的好处。(2)师带读,生跟读。三、巩固练习 完成教材11、12页“想一想,议一议。 4、不吃变质腐烂的食
3、物 知道腐烂变质的食物对人体的危害。 能辨别变质的食物 1、学习课文第1自然段(1)师边读边讲述(2)指导看图:变质食物发生的危害 问:既然吃了变质腐烂的食物对人体危害那么大,我们该怎样做呢?2、学习课文第2、3自然段(1)师范读课文。(2)讲述并概括出为避免腐烂变质的食物危害健康,我们应该做到:四不吃。 完成教材17页“想一想,议一议。 根据板书小结。 5、预防蛔虫病 1、让学生知道什么是蛔虫病。 2、让学生知道蛔虫的危害。 3、让学生知道如何预防蛔虫病。 如何预防蛔虫病。 1、同学们之间如何相处? 2、同学相处应注意些什么? 1、同学们知不知道蛔虫、有没有见过蛔虫?蛔虫在什么地方?对身体是
4、否有害?如果有了蛔虫病应怎么办?如何预防? 2、带着问题听老师读课文,听后回答。 完成教材21、22页“想一想,议一议。 预防蛔虫病的注意事项。 6、预防蛲虫病 1、让学生知道什么是蛲虫病。 2、让学生知道蛲虫的危害。 3、让学生知道如何预防蛲虫病。 如何预防蛲虫病。如何预防蛔虫病? 1、同学们知不知道蛲虫、有没有见过蛲虫?蛲虫在什么地方?如果得了蛔虫病该怎么办? 3、生自读课文。 完成教材25页“想一想,议一议。 看课文图总结。 7、预防细菌性痢疾1、让学生知道什么是细菌性痢疾。 2、让学生知道如何预防细菌性痢疾。 如何预防细菌性痢疾。如何预防蛲虫病? 1、如果得了细菌性痢疾该怎么办? 完成
5、教材29页“想一想,议一议。 8、腹痛不能盲目服用止痛药 1、让学生知道肚子痛的原因有两种。2、让学生知道盲目地服用止痛药有时会不起作用,甚至会影响医生诊断。让学生知道因肚子痛的原因不同不能乱用止痛药。如果得了细菌性痢疾该怎么办? 1、同学们有没有肚子疼过?独爱痛了以后怎么办? 2、讲解肚子痛的原因有两种。 3、肚子痛不能乱用止痛药,应先到医院检查,让医生对症下药。 完成教材32页“想一想,议一议。 课 题: 9、保护皮肤知道皮肤的功能,学会保护皮肤。学会怎样保护皮肤。 一、谈话引入 皮肤对我们那么重要,沃尔玛该怎样保护皮肤?1、是范读课文。2、让学生勾画出保护皮肤的句子。3、生自由读一遍课文
6、。4、了解皮肤的功能。 完成教材37页“想一想,议一议。 今天我们学历什么内容?以后你们会怎样保护自己的皮肤呢? 10、课间活动 课间十分钟可以开展很多活动,合理的利用好课间十分钟,对下一堂课的学习很重要。 利用好课间十分钟。 1、皮护的功能有哪些? 2、如何保护皮肤? 1、问:平时课间十分,同学们都做些什么? 2、生自由读一遍课文。 3、讲解合理安排好课间十分钟的重要性。 4、课间十分钟可以开展哪些活动? 5、读课文后回答。 完成教材40页“想一想,议一议。 课间十分钟的活动对我们的身体有什么好处? 11、睡眠好,身体好让学生知道睡眠好对身体的好处及如何做到睡眠好。睡眠卫生的含义。 1、课间
7、十分钟可以开展哪些活动。2、课间十分钟对我们的身体有哪些好处。 1、平时同学们什么时间睡觉?什么时间起床? 2、师范读课文。 3、生自由读一遍课文。 4、师讲解睡眠时间、睡姿等。 5、问:睡前不能看哪些电视? 完成教材44页“想一想,议一议。 良好的睡姿对我们的身体有什么好处? 12、同学之间应友好相处 让小学生知道同学之间要怎样相处。同学之间的相处之道。 1、良好的睡姿对我们的身体有什么好处? 2、小学生每天要保持几小时的睡眠时间? 1、师范读课文。 2、学生自由读课文。 3、同学们平时是怎样和同学相处的? 4、同学之间相处应做到哪些? 完成教材46、47页“想一想,议一议。 同学相处应注意:对人应诚恳、谦虚;会关心、帮助同学;能体谅别人。
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