程序设计基础课程设计报告Word格式文档下载.docx

1、统计输出员工实发工资的平均工资。统计输出超过实发平均工资的员工人数。排序该模块按员工实发工资由高到低的顺序排序输出所有员工信息。要求本系统采用结构体等数据结构。系统以菜单方式工作。2.学生学籍管理系统设计一个利用文件处理方式，实现对学生学籍信息（包括：学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级）进行添加、修改、删除、查找、统计输出等操作。学生学籍管理系统的功能要求如下：该模块完成将输入的数据存入数据文件中，用户一次可输入多个学生的学籍信息。该模块用于实现对记录的修改，首先用户输入学生的学号，然后查询该学生的学籍信息，最后更新该学生的学籍的信息。该模块可选择按学生的学号查询，或者按学生的姓名

2、查询，再或者按学生的班级查询，然后列出满足条件的且未作删除标记的学生学籍信息。该模块用于删除指定编号的学生学籍信息，为提高效率，只作删除标记，不在物理上删除信息，可称为逻辑删除。该模块用于以列表方式显示所有未作删除标记的学生学籍信息。1）按专业输出所有学生的学籍信息。2）统计输出学生的平均年龄。3）统计输出超过平均年龄的学生人数。该模块按学生学号由低到高的顺序排序输出所有学生学籍信息。3.班级成绩管理系统对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。每个学生应当包括如下信息：学号、姓名、M门课程名称。该系统实现对班级成绩的添加、修改、删除、查找、统计输出等操作的管理。功能要求如下：该模块完成将输

3、入的数据存入数据文件中，用户一次可输入多个学生的基本信息。该模块用于实现对记录的修改，首先用户输入学生的学号，然后查询该学生的基本信息，最后更新该学生的基本信息。该模块可选择按学生的学号查询，或者按学生的姓名查询，然后列出满足条件的且未作删除标记的学生基本信息。该模块用于删除指定编号的学生基本信息，为提高效率，只作删除标记，不在物理上删除信息，可称为逻辑删除。该模块用于以列表方式显示所有未作删除标记的学生基本信息。1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息。2）显示每门课程的平均成绩。3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数。该模块按学生学号由低到高的顺序排序输出所有学生的基本信息。课程设计要求：

4、课程设计从第一、二和三道题中选一道题完成。其中，学号尾数为0、2、4、8的做第一道题；学号尾数为1、3、7的做第二道题；学号尾数为5、6、9的做第三道题。系统要求在Microsoft Visual C+ 6.0编译平台上采用C语言编程实现。课程设计报告（要求正规打印，A4幅面），内容包括： 题目 需求与总体设计（描述系统要实现什么功能；系统怎么实现，绘制系统功能模块结构图；数据结构的设计及用法说明） 详细设计（描述系统包含的主函数和子函数；解释各个功能模块的软件功能；画系统的总体流程图，某种查询、插入、删除程序实现的子函数流程图，要求采用标准流程图图符至少画两个流程图） 编码与实现（只能使用C

5、语言，源程序编写格式要按照缩进方式，源程序要有详细的注释，使程序容易阅读。源程序编写格式的规范和注释体现程序员的素质，必须从本课程设计开始培养。） 运行结果（包括输入数据的结果，查询、修改、删除的结果，可以将输出的结果以截屏方式呈现到课程设计报告中） 总结（必须真实的说出自己在课程设计中的切身体会。例如：课程设计如何构思、如何设计、如何编程、如何调试、遇到的主要问题和解决方法，哪些地方使你“痛苦不堪”；创新之处；课程设计中存在的不足，需进一步改进的设想等等。注：每人以班级+学号+姓名创建目录，目录需包括课程设计报告电子文档和源程序以备检查。然后由各班学习委员汇总到U盘上统一提交。三、原始资料1

6、.游洪跃，彭骏，谭斌C语言程序设计实验与课程设计教程北京：清华大学出版社，20112.孙承爱，赵卫东程序设计基础基于C语言（第2版）科学出版社，2010四、要求的设计（调查/论文）成果1.课程设计报告2.课程设计软件五、进程安排布置任务，查找资料、需求分析1天总体设计1天详细设计1天编制源程序实现3天测试与修改1天撰写课程设计报告2天六、主要参考资料1 谭浩强C程序设计第四版清华大学出版社，20102 苏小红C语言大学实用教程第2版电子工业出版社，2008指导教师（签名）：年 月 日 1需求与总体设计12详细设计13编码实现44运行结果21总结241需求与总体设计1.1需求描述 设计一个利用文

7、件处理方式实现对员工工资（包括员工编号、员工姓名、年月、岗位工资、奖金、扣款和实发）进行管理，具有增加数据、更新数据、查询数据、删除数据、列表显示数据以及重组文件的功能。1.2总体设计先以登陆函数登陆，再进入主菜单，菜单中显示各个要实现的操作，以菜单将各个函数联系起来，对菜单操作以实现系统的目的。1.3数据结构struct user /登陆者信息 char un10; char up10;us3 = aaa,111bbb222ccc333 ;struct yg /员工结构体 short zt; /数据状态 long bh; /编号 char name20; /名字 char time11; /

8、时间 long money; /基本工资 long jj; /奖金 long kk; /扣款 long sf; /实发工资;整个程序只运用了结构体的数据结构，结构体运用于登陆者信息和员工信息，将员工信息封装在一个结构体里，再创建结构体数组，将多个员工信息储存在结构体数组中。2详细设计2.1 系统功能设计主函数和子函数：系统包含一个主函数，和子函数，分别有登陆子函数，菜单子函数，增加数据子函数，更新数据子函数，查询数据子函数，删除数据子函数，统计数据子函数，重组文件子函数，排序数据子函数，最后两个分别是读取文件和写入文件子函数。各个函数的功能：主函数是一个入口程序从这里进入，再进入登陆函数，实现

9、登陆操作。登陆函数，只有拥有正确账号密码，正确的操作才可以进入菜单界面进行下一步的操作，并且输入错误三次后将会提示并强制退出。菜单界面利用switch（）函数将各个函数联系起来实现真正的菜单，输入正确的序号可以进行后续的各个操作。读取函数，将特定文件中的信息，以特定的方式读取到正在运行的程序中，实现读写操作。写入函数，在添加、更新、删除、重组操作过后进行写入操作，将变换后的数据重新写入文件中。每次写入都是将程序中的所有数据重新写入文件。增加函数，可以新添员工，并将员工的数据输入，并利用写入函数，写入文件中。在增加后会提示是否继续增加，提供了方便。并且如果原数据中有相同编号的员工，会在输入编号后

10、提示有相同的编号的员工，并重新输入编号。增加了程序的健全性。更新数据函数，以编号来确定更新的员工，更新将重新输入该编号员工的信息，并在更新后执行写入。删除函数，执行该函数后，将有两种选择，按编号删除，或按名字删除，正确输入后将会将该编号或姓名的数据中的一项zt的值更改为1，使其在其他操作时不被识别，以达到不删除数据，但达到相同的效果的逻辑删除。显示函数，有两种显示方式，按学号显示或按名字显示，学号显示为从小到大显示。重组函数，将文件中逻辑删除的数据物理删除，用来节省储存空间，并可以加快运算速度。统计数据，将文件中的数据统计、计算，并输出，给人以直观的方式显示数据。排序函数，将数据以实发工资从大

11、到小排序。2.2 系统流程设计3编码实现#define MAX 100#includestring.hstdlib.hyg yMAX; /定义数据体数组int r = 0; /全局变量，人数，包括逻辑删除人数int p = 0; /登陆的次数，用全局变量能在登陆三次失败时退出程序void read（） /读取文件函数 FILE *fp; char b; int i; b = 0; printf（即将读取文件 员工信息.datn）; if （fp = fopen（员工信息.dat, rb） = NULL） /读取文件 printf（员工信息.dat 文件不存在n是否重新创建该文件?n创建（y）

12、员工信息.dat 或 退出（n）n getchar（）; b = getchar（）; while （getchar（） != n if （b = Y | b = N b += 32; while （b !y&b !n printf（输入错误!请重新输入! b = getchar（）; while （getchar（） ! if （b = b += 32; if （b = if （fp = fopen（wb） = NULL） /文件不存在则创建文件 printf（创建文件失败!按下任意键以退出程序! getchar（）; exit（1）; if （b = fread（&r, 4, 1, fp）

13、;读取成功! else创建文件成功! if （r != 0） for （i = 0; i r; i+） fread（&yi, sizeof（yg）, 1, fp）; fclose（fp）;void save（） /保存文件函数） = NULL）保存文件失败! exit（1）; fwrite（& if （r ! for （i = 0; fwrite（&void zj_data（） /增加数据函数 yg yuangong; int k = 0; yuangong.zt = 0; /新建员工信息时，状态为0 do /用循环来寻找、避免相同编号的员工编号:（例如:123456）n scanf（%d,

14、&yuangong.bh）; if （yi.bh = yuangong.bh&yi.zt=0）已有同编号员工无法添加! k = 1; break; else if （i = r - 1） k = 0; while （k = 1）;姓名:张三（or tom）n scanf（%s, yuangong.name）;年月:2015.11.11）n, yuangong.time）;岗位工资:50000）nyuangong.money）;奖金:2000）nyuangong.jj）;扣款:100）nyuangong.kk）;实发工资为:（岗位工资+奖金-扣款）n yuangong.sf = yuangong

15、.money + yuangong.jj - yuangong.kk;%dn, yuangong.sf）; yr = yuangong; r+; /新建员工信息时人数r+ save（）;添加成功! getchar（）; /防止下面一个%c读取到上一个的回车是否继续添加员工?（y/n）n b = getchar（）; while （getchar（） ! b += 32; while （b ! zj_data（）;void gx_data（） /更新数据 long num;n请输入要更新的员工的编号!num）; for （i = 0; if （yi.bh = num&yi.zt = 0） yua

16、ngong = yi;当前该员工信息为:, yuangong.bh）;%sn, yuangong.money）;, yuangong.jj）;, yuangong.kk）;实发工资:按下任意键输入更新后的信息! getchar（）; scanf（ yuangong.sf = yuangong.money + yuangong.jj - yuangong.kk; yi = yuangong; save（）;更新成功! break; else if （i = r - 1）查无此人!void cz_data（） /查询数据 int a, i; char na10;n请选择查询方式! /分为按编号查询和姓名查询 *n * 1、编号查询 *n * 2、姓名查询 *n * 3、返回菜单 *na）; if （a = 1）请输入查询员工的编号: i+） /编号查询则循环r次，查找状态为0且编号与所输入的数字相同的数据 if （yi.zt = 0 & yi.bh = num） yuangong = yi; else if （a = 2）请输入查询员工的姓名:, na）; i+） /姓名查询则循环r次，查找状态为0且编号与所输入的字符串相同的数据 if （strcmp（yi.name, na） = 0） & yi.zt = 0）