《美学与医学美学》专升本考试大纲Word文档下载推荐.docx

1、3我国当代医学美学与美容医学的兴起与发展4. 医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物第二章 美学概要美学与美的概念、本质及基本形态1美学与美的概念2美的本质3美的特征4美的基本范畴5. 美的基本形态形式美及其法则1形式美的基本含义2形式美的特征3构成形式美的感性因素4. 形式美法则的应用审美与美感1审美的概念2审美的特征3审美主客体及其内在机制体4. 审美的功能5. 美感的一般概念6. 美感的产生和形成7. 美感的认识论本质第三章 医学美学基本理论1.医学美1医学美的基本内涵2医学美的基本形态3医学人体美4医学环境美5. 医学感性美6. 医学理性美7. 医学美的本质和特征2.医学形式美的研

2、究1医学形式美的欣赏与创造2人体比例美的学说1 黄金分割的数学内涵2 黄金律的医学美学意义3 黄金分割律与人体美的关系4 2 规律与人体美5 曲线与人体形态的轮廓美3.医学审美与医学美感1. 医学审美的含义2医学审美的基本范畴3医学审美的主要特点4. 医学美感的概念和特点5. 医学审美需要及其特点6. 医学审美需要层次7. 医学美感的生理心理学基础第四章 医学人体美学的概述1.医学人体美学中的几个基本概念1人体美的概念和特点2人体美学与医学人体美学3医学人体美的特点4现代医学人体审美观5. 医学人体美学的研究方法2.健康与疾病对人体美的影响1健美人体的内涵2健美人体的基本特征3疾病对人体健美的

3、影响4. 审美活动与身心健美5. 生命活力美是人体健美的核心3.容貌是人体审美的核心部分1容貌的审美功能2容貌的静态美特征3容貌的动态美特征4. 容貌美感的个性特征第五章 人体的整体形态美1 头面轮廓美1. 头型美2. 面型的解剖结构3. 面型轮廓的特征4. 面型的形态轮廓5. 面型的分类6. 面型美的比例关系7. 面型美的多样性特征8. 发型的美学功能与意义9. 发型与脸型10. 女性不同脸型的发型梳妆2.人的体型美1体型的分类与标准2健美体型的基本标准3世界卫生组织提出的“健康美”标准4身材是体型概念的集合5. 影响体型美的主要因素3.人的体姿美1人体各部位的基本位置2 四肢形态位置 3

4、基本静态姿势4 体位5 人体各部分的基本动作6 基本动态姿势第六章 容貌各部位的美1.眉与眼的美1眉的美学功能和意义2眉的美学观察和分型3眼的美学功能和意义4眼的美学观察及分型2.鼻与耳的美1鼻的美学功能及意义2鼻的美学观察与分型3耳的美学功能及意义4. 耳的美学观察和形态5. 外耳的分型3.唇、牙与颏的美1唇的美学功能和意义2唇的美学观察和分型3牙齿的美学功能4. 牙齿的美学意义5. 牙及牙列的分型6. 理想的牙齿7. 颏的美学意义8. 颏的美学观察及分型4.颈与躯干的美1. 颈部美2. 肩部美3. 背部美4. 胸部的整体形态美5. 乳房美6. 腰部美7. 腹与脐部美8. 骨盆部5.四肢的美

5、1. 上肢的美2. 下肢的美第七章 医学职业审美活动1.医学审美教育与修养1. 医学审美教育与修养的含义2. 医学审美教育和修养的目的和任务3. 医学审美教育与修养的主要内容4. 医学审美教育和修养的实施2.医学审美创造1. 医学审美创造的概念2. 医学审美创造的作用3. 医学审美创造的思维结构4. 医学审美创造的形式5. 医学审美创造的特点6. 医学审美创造的制约因素7. 3.医学审美评价1. 医学审美评价的概念2. 医学审美评价的意义3. 医学审美评价的作用4. 医学审美评价的标准5. 医学审美评价标准的基本内容6. 医学审美评价实施中的审美主体条件7. 外科与美容外科中的审美评价8. 内

6、科诊疗中的审美评价9. 护理中的审美评价二、试卷结构与题型（一）笔试考试1.试卷分数笔试考试试卷满分为100分。2.试题类型笔试试题均为选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题五种题型，选择题分为单项选择题和多项选择题。单项选择题的形式为四选一，即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案。多项选择题的形式为四项中选择二项或二项以上的正确答案。填空题是在空格内填上缺失的内容使考题的意思完整正确。名词解释题，属于主观性试题，重在考察考生在理解基础上的识记能力的一种题型。简答题是一种主观性试题，主要考查考生记忆、理解和简单应用能力。论述题是一种综合性和理论性较强的考试形式，它的主要目的是考察考生的分析

7、能力、论证能力归纳提炼能力和表达能力，是要看考生能否具有美容医学职业者的专业思维。3.题型比例单项选择题约30%，多项选择题约20%，填空题约10%，简答题20%，论述题20。 4.试题难度试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分值比例约为262。5.试卷内容比例医学美学与美容医学的概论部分约10%，美学基本知识概要部分约20%，医学美学基本原理部分约40% ，医学人体美学部分约30%。三、题型示例（一）单项选择题示例单选题1、美作为研究对象，它的第一层次是（）A、审美性质B、审美对象C、美的本质D、美的根源2、美作为美来看，是指美的（）A、性质与本质B、性质与根源C、本质与根源D、对象与

8、本质3、形式美是美的形式与美的什么的统一（）A、内容B、本质C、根源D、快感4、美的内容决定美的（）A、内容B、本质C、根源D、形式（二）多项选择题1、医学审美教育的基本任务有哪些?（）A、培养和提高人们对现实世界（自然和社会）以及医学形式的审美感受能力、鉴别能力、欣赏能力和创造能力，B、帮助人们树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣，C、使人们热爱真、善、美，追求文明、高尚、积极的生活，并具备这样的能力,从而使身心健美。D、提高医务人员自身素质2、医学审美教育的实施途径有哪些?A 、家庭美育B、学校美育C 、社会美育 D 、道德教育3、要使审美教育有效的实施，必须注意以下几个方面

9、（）A、树立医学审美教育的理念B、将医学审美教育看作实现整体素质教育的重要目标之一C、全面了解受教育者内心的审美需求，因材施教D、要有医学伦理学概念4、医学审美教育有哪些意义?A、重视和加强医学审美教育是现实之必须B、有利于教育方针的全面落实C、促进学生整体素质的提高D 、避免美容医疗纠纷产生（三）填空题1、医学美学的学科体系结构分为四个组成部分：_、_、_和_2、美容医学的分支学科有美容外科、_、_、_及物理美容等。3、美容医学研究的对象是人的体形美以及、_、_其体形美的一切医学技能和设施及其基础理论。4、美容医学的基础学科，主要有_、_和_基础三个方面。（四）名词解释题1、医学美学：2、容貌3、医学人体美4、艺术人体美：（五）简答题1、美的基本形态有那些？2、美的基本范畴3、美的特征是什么4、滑稽的表现形式有那些？（六）论述题1、学习了有关美的知识和概念，你对美有了什么样的认识？你今后在美容事业中应该如何运用这些知识来为美容者服务？2、为什么说医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物，用你自己的观点分析说明。你怎么样学好该课程？3、人体美是黄金律天然集合，说明了人体的天然美。你在美容工作中如何更好地工作，体现出人体的黄金律天然美？