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1、 A. 生物医学模式 B. 生物一心理一社会医学模式 C. 从生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变阶段 D. 神灵主义医学模式5. 社会医学是（ ）。 A. 医学的分支学科 B. 社会学的分支学科 C. 医学与社会学之间的交叉学科 D. 预防医学的分支学科6. 有利于健康的行为有（ ）。 A. 必须的合理营养 B. 减少睡眠 C. 消极应付 D. 缺乏运动7. 目前谈到的医学模式转变是指（ ）。 A. 从神灵主义医学模式向生物医学模式 B. 从生物医学模式向生物一心理一社会医学模式 C. 从生物医学模式向社会医学模式 D. 从机械论医学模式向自然哲学医学模式8. 社会医学研究的人群是（

2、 ）。 A. 去求医的患者 B. 已经有病，但自己尚未意识到，也没有去医院的潜在患者 C. 处于康复期的患者 D. 社区全体居民9. 社会制度影响健康的途径主要有（ ）。 A. 不同信仰 B. 不同分配制度 C. 不同生活方式 D. 不同教育程度10. 生物医学模式的特点是重视哪种因素对人的健康的影响（ ）。 A. 心理因素 B. 生物因素 C. 社会因素 D. 生物、心理、社会因素三、多项选择题（共 6 道试题，共 18 分。1. 心理健康是指（ ）。 A. 人的心理处于完好状态 B. 能够正确认识社会 C. 为人处事能力较周围人强 D. 能够及时适应环境2. 社会因素影响健康的特点有（ ）

3、。 A. 广泛性 B. 持久性 C. 积累性 D. 交互作用3. 社会医学认为，健康是（ ）三个方面完好的状态。A. 躯体 B. 外表 C. 心理 D. 社会4. 经济发展对健康带来的负面影响主要有（ ）。 A. 环境污染和破坏 B. 生活方式的改变 C. 心理健康问题 D. 社会流动人口增加5. 疾病谱和死因谱转变的原因有（ ）。A. 人口动力学的改变 B. 流行病学模式的转变 C. 医学科学发展的社会化趋势 D. 人们对卫生保健需求的提高6. 生物-心理-社会医学模式对卫生服务的影响中的“四个扩大”包括（ ）。 A. 从治疗服务扩大到预防服务 B. 从技术服务扩大到社会服务 C. 从院内服

4、务扩大到院外服务 D. 从片面服务扩大到全面服务四、判断题（共 12 道试题，共 12 分。1. 丧偶、离婚是家庭结构的严重破坏，对健康的损害很小。 A. 错误 B. 正确2. 中国的传统医学-中医是自然哲学医学模式的体现。3. 医学的研究对象是个人卫生状况。A. 错误4. 发展通过对教育的影响间接影响人群健康。B. 正确5. 家庭功能失调只影响精神生活，不影响物质生活。6. 社会医学研究的人群是社区全体居民。7. 心理健康是指人的心理处于完好状态，能够正确认识社会，正确认识环境和及时适应环境。8. 某些心理特征与先天和遗传没有关系，主要受后天条件影响。9. 诊治方法不属于社会医学研究内容。1

5、0. 现代医学模式概括了影响人类疾病和健康的全部因素，突出了社会因素的决定性作用。11. 现代医学模式使医学家们了解到，临床医学必须和预防医学相结合。12. 医学模式是人类获取健康和防治疾病的经验总结。五、简答题（共 3 道试题，共 30 分。1. 社会医学的研究内容是什么？研究内容包括三个方面：研究社会卫生状况和人群健康状况；探讨影响人群健康的因素，特别是社会因素；制定社会卫生策略。研究社会卫生状况和人群健康状况，即进行社会诊断。通过统计学，流行病学、社会学的方法，研究人群的健康状况；应用科学指标对人群健康状况作出评价，找出需要优先解决的问题。常用的科学指标有：生物指标如疾病指标；心理指标如

6、性格心理测量；社会指标有社会支持、社会网络；综合指标如生命质量指数（ PQLI ）。测量社会卫生状况有很多途径，例如公安部门、统计部门、卫生部门都有常规的登记资料，还有全面定期搜集的统计资料、抽样监督监测资料供我们使用。我们还可以借鉴国际上的统计资料，如世界银行、联合国开发计划署、联合国儿童基金会和世界卫生组织的年报资料。同时，还可以根据研究和工作的需要自己设计和搜集资料。对于人群的健康状况评价，我们也采取统计学和流行病学的手段。既可以利用以上所述的机构资料，还可以自己搜集资料。社会医学运用各种手段，研究社会经济、社会文化、社会心理、行为和生活方式、卫生服务状况对人群健康的影响，进行社会病因分

7、析，为制定社会卫生策略提供科学依据。研究社会卫生策略，即根据健康状况评价和健康影响因素的研究，找出需要优先解决的健康问题，通过政治、法律、规章制度等渠道，通过卫生立法，卫生规划和社区卫生服务等手段，改善社会经济状况，从而从根本上解决影响人群健康问题的原因，实现医学保护人群健康，提高人群健康水平的目标。2. 现代医学模式对医学的影响表现在哪些方面？现代医学模式对医学的影响表现在以下6个方面：（ 1 ）对医学目的的重新审视，提出现代医学的 4 个目的是：预防疾病和损伤、促进和维持健康；解除由疾病引起的疼痛和痛苦；对疾病的照料和治疗，对不治之症的照料；避免早死，追求安详死亡。医学家们还认识到，应当将

8、治愈（cure）与照料（care）放到同等重要地位。（ 2 ）对卫生服务的影响： 从治疗服务扩大到预防服务； 从技术服务扩大到社会服务； 从院内服务扩大到院外服务； 从生理服务扩大到心理服务。（ 3 ）对医学教育的影响： 要求医学生树立的职业态度，要有社会责任感和科学献身精神； 现代型的医学人才，既要有自然科学方面的知识，又要有社会科学、人文科学方面的知识； 在学习专业技能的同时，还应加强社会实践的锻炼。（ 4 ）对预防医学的影响：群体预防和个体预防相结合。（ 5 ）对临床医学的影响：临床医生向全科医生和专科医生分化。（ 6 ）对健康状况评价的影响：开始向以生活质量、三维健康为终点的健康状况评

9、价转化。3. 酒滥用对健康有哪些危害？酒滥用、酒依赖和酒中毒是遍及世界各国的重要社会问题之一，早已引起普遍的重视。与酒滥用相关的社会问题有离婚、自杀、意外伤害、暴力和犯罪等。长期反复酗酒会导致躯体和精神两方面明显改变，使社交功能、职业功能和社会适应能力严重损害。过度饮酒所致的躯体、心理、社会等多方面的损害，以内脏和神经系统损害最为明显。酒精是中枢神经系统的抑制剂，酒中毒所致的神经系统损害有末梢神经炎、癫痫、小脑病变、痴呆等；过度饮酒所致的躯体疾病有肝硬化、胃炎、肾硬化、心肌炎、胆囊炎、营养不良、急慢性感染等。过度饮酒者的下一代会发生胎儿酒精综合征，表现为低体重、低智能、生长发育不良。过度饮酒对

10、精神的影响是出现人格改变、焦虑、抑郁，甚至自杀等。02任务02任务_00011. 问卷调查是由受过培训的调查员利用精心设计好的问卷收集资料而开展的验证调查冶金方法。2. 定量研究通过现场调查收集人群发生某种事件的数量指标，如患病率、就诊率、生长发育标准等，或者探讨各种因素与疾病和健康的数量依存关系的研究。3. 老少比又称老龄化指数，是指60岁及以上人口与0至14岁人口数之比。4. 分层抽样先将总体中的所有单位按照某种特征或标志（性别、年龄等）划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本，最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。5. 生活质量指数用

11、于衡量一个国家或地区人民的营养，卫生保健和国民教育水平的综合指标。等于识字率指数、婴儿死亡率指数和1岁平均寿命指数之和除3。1. 定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（ ）。 A. 在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用 B. 定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能 C. 定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本 D. 定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究2. 观察法的缺点或局限性在于它的（ ）。 A. 有效性 B. 可靠性 C. 说服力 D. 时间弹性3. 健康状况评价是（ ）。 A. 分析人群健康水平及发展变化 B. 发现人群存在的健

12、康问题 C. 评估各种健康计划、方案、措施的效果 D. 以上都是4. 关于概率抽样方法的误差大小，下列排列正确的是（ ）。 A. 单纯随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样 B. 单纯随机抽样 C. 分层抽样单纯随机抽样 D. 分层抽样5. 非概率抽样包括（ ）。 A. 方便抽样、目的性随机抽样、滚雪球抽样、分层抽样 B. 方便抽样、目的性随机抽样、滚雪球抽样、系统抽样 C. 方便抽样、整群抽样、滚雪球抽样、分层抽样D. 方便抽样、目的性随机抽样、滚雪球抽样、机遇式抽样6. 传统健康评价的主要内容是评价（ ）。 A. 出生和死亡 B. 疾病和死亡 C. 出生，疾病和死亡 D. 出生，生长发育和死亡7

13、. 问卷的一般结构包括 （ ）。 A. 说明部分调查项目资料登录 B. 说明部分调查项目答案 C. 说明部分资料登录 D. 说明部分资料登录8. 下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是（ ）。 A. 信度不高，效度不一定不高 B. 信度高，效度也高 C. 效度不高，信度也不高 D. 效度高，信度也高9. 下列哪项属于概率抽样（ ）。 A. 机遇抽样 B. 系统抽样 C. 方便抽样 D. 滚雪球抽样10. 生命质量指数是由以下三个指标通过指数计算综合得到的（ ）。 A. 婴儿死亡率，平均期望寿命，成人识字率 B. 婴儿死亡率，平均期望寿命，15 岁及以上人口识字率 C. 婴儿死亡率，1 岁平均期望

14、寿命，15岁及以上人口识字率 D. 5岁儿童死亡率，平均期望寿命，成人识字率1. 以下那种抽样方法属于非概率抽样（ ）。 A. 滚雪球或链锁式抽样 B. 目的性随机抽样 D. 机遇式抽样2. 以下那些抽样方法属于概率抽样（ ）。 A. 单纯随机抽样 C. 分层抽样 D. 整群抽样3. 专题小组讨论的优点是（ ）。 A. 可以获得群体对某事物的具有一定广度和深度的看法 B. 与结构式问卷调查相比，可以较好地了解到调查对象的观念、信念等方面的信息 C. 与个别访谈法相比，省时间和费用，在较短时间内可以获得较丰富的信息 D. 可以了解到别人的心理活动和思想观念4. 健康状况评价的意义包含下面哪些（

15、）。 A. 评价个体或群体的健康水平 B. 现主要的社会卫生问题 C. 发现重点保护的人群及重点防治的对象 D. 评价疾病干预措施的结果5. 下列属于个别访谈实施中的主要工作内容的选项是（ ）。 A. 提问 B. 倾听 C. 评价 D. 回应6. 观察法可应用于下面哪些方面（ ）。 A. 了解人类行为及特征 B. 研究社会隐藏或敏感问题 C. 监测行为变化规律 D. 对研究对象进行大规模的宏观调查1. 问卷是调查研究中用来收集资料的一种测量工具，它是由一组问题所构成的表格。2. 婴儿死亡率是衡量一个国家或地区人群社会卫生状况的敏感指标之一。3. 反映健康相关生活质量的指标常是客观指标。4. 定

16、量研究的重点是获得研究现象的数量指标，而定性研究则重点在于阐述事物的内在特点及其发生和发展的规律。5. PQLI是用于衡量一个国家或地区人民的营养、卫生保健和国民教育水平的综合指标。6. 传统健康评价的主要内容是评价出生和死亡。7. 发现健康问题的根本途径是健康状况评价。8. 效度是指对同一事物进行重复测量时，所的结果一致性的程度，即测量工具的稳定性和可靠性。9. 观察法的主要缺点是难获得“有说服力”的统计量。10. 现况调查研究是社会医学研究方法中的一种最基本的研究方法。11. 问卷的效度是指对同一事物进行重复调查时所得结果的一致性程度。12. 生活质量指数不是用于衡量一个国家或地区人民的营

17、养，卫生保健和国民教育水平的综合指标。1. 如何进行健康状况评价？答案： （ 1 ）明确健康状况评价所依据的健康概念。依据不同的健康观，就会产生不同的健康状况评价框架，产生不同的评价方法。（ 2 ）把所依据的健康概念具体化，形成若干范畴。（ 3 ）根据所确定的范畴，寻找适宜的有针对性的指标。指标应当是具备了有效、可靠、灵敏和特异这四个特征。健康状况评价的指标选择有两个渠道，一个是参考权威专家的意见；另一个是参考现有的文献。 （ 4 ）根据所选定的指标，制定收集有关资料的计划，开展收集资料的工作。（ 5 ）分析指标，归纳结果。通过对结果的综合分析，评价健康状况，得出评价的结论。2. 婴儿死亡率和

18、平均期望寿命指标的应用是什么？婴儿死亡率指某地某年未满周岁的婴儿死亡人数与同年活产数的比值。婴儿死亡率是衡量一个国家或地区（人群）社会卫生状况的敏感指标，经常用于地区间和国家间的比较。世界各国都十分重视婴幼儿死亡状况的分析研究。原因有： （ 1 ）婴儿死亡率在绝大多数国家相对其他各年龄别死亡率而言是最高的，各国各地区之间相差悬殊； （ 2 ）婴儿死亡率对平均期望寿命和人口增长影响很大； （ 3 ）婴儿死亡率的分母是当年出生活产数，不受人口构成的影响，具有可比性； （ 4 ）婴幼儿时期，对社会经济、环境和卫生条件的变化比较敏感。某一年龄的期望寿命是根据一个国家或地区的一般死亡率估计该年龄的人能够

19、存活的平均年数。该指标通过寿命表计算，主要依据年龄别死亡率。最常用的平均期望寿命是出生时的期望寿命。平均期望寿命指标和婴儿死亡率指标一样，是反映一个国家或地区人群社会经济条件和卫生、营养状况的敏感指标。经济发达的国家，平均期望寿命高，婴儿死亡率低。3. 问卷中问题的排列应遵循的原则。（1）先排列容易回答的，无反感的问题（2）先排列封闭式问题，后开放式问题。（3）按照一定的逻辑顺序排列（4）检验信度的问题需要分隔开来。03任务1. 健康危险因素评价是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法，评价的目的是促进人们改变不良的行为生活方式，降低危险因素，提高生活质量和改善

20、人群健康水平。2. 评价年龄依据年龄和死亡率之间的函数关系，按个体存在的危险因素计算的预期死亡率水平求出的年龄。3. 质量调整生存年数（QALYs）质量调整生存年是用生命质量来调整期望寿命或生存年数而得到的一个综合反映人群生命质量和生命数量的新指标。4. 生命数量是指个体生存时间的长度，对病人来说就是其接受某一特定了、医疗干预后的生存时间，对一般人来说就是平均期望寿命。5. 社区诊断是研究在特定的时间与特定的范围内人群众健康状况与有关变量（影响健康的因素）的关系。如人群的卫生状况及其发涨趋势的测量，某些重要因素，包括生物、社会、经济、生态、文化、政治等因素，对疾病和健康音响的判断，对卫生服务的

21、需求、提供和利用及其趋势的评价和分析，对卫生政策的效果、效益评价，对卫生信息的分析等。1. 健康危险因素评价的基本步骤是（ ）。 A. 确定危险因素 暴露程度评价 危险特征评价 剂量 反应评价 B. 确定危险因素 暴露程度评价 剂量 反应评价 危险特征评价 C. 确定危险因素 危险特征评价 暴露程度评价 剂量 反应评价 D. 确定危险因素 暴露程度评价 危险特征评价 危险因素的量化2. 关于健康危险因素，下列叙述正确的是（ ）。 A. 健康危险因素主要是指自然环境中对人群健康不利的因素 B. 健康教育主要针对慢性病自然史的第三个阶段即致病因素出现时进行干预的 C. 人们一般就医的习惯是在慢性病

22、自然史的第四个阶段即症状出现 D. 健康危险因素的评价一般只用于对个体进行评价3. 下列哪一项正确（ ）。 A. 评价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B. 健康型评价年龄大于实际年龄。 C. 自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄，而且评价年龄与增长年龄相差大。 D. 难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄，评价年龄与增长年龄相差大。4. 在健康危险因素个体评价中，“健康型”的人（ ）。A. 评价年龄大于实际年龄 B. 评价年龄大于增长年龄 C. 评价年龄小于实际年龄 D. 评价年龄小于增长年龄5. 测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现是：（ ）。

23、A. 癌症病人生活功能指标量表 B. 36条目简明健康量表 C. 世界卫生组织生命质量量表简表 D. 疾病影响量表6. 生命质量评价主要应用于： A. 慢性病 B. 急性病 C. 老年人 D. 慢性病和其他有一定生命数量基础的人群7. 生活质量评价的主体是 （ ）。 A. 医生 B. 护士 C. 流行病学家 D. 被测量者8. 社区发展是由哪个组织倡导的一项世界性运动（ ）。 A. 联合国 B. 世界卫生组织 C. 世界银行 D. 世界开发署9. 社区卫生服务对象是（ ）。 A. 病人 B. 老年人 C. 社区内的全体人群 D. 妇女、儿童10. 社区卫生服务特点之一是（ ）。 A. 以生物心

24、理社会医学模式为指导 B. 以心理社会经济医学模式为指导 C. 以社区内的重点保健人群为指导 D. 以健康为指导1. 影响健康的因素分为四大类包括 （ ）。 A. 生物学因素 B. 环境因素 C. 生态因素 D. 生活方式2. 下面关于生命数量和生活质量的说法，正确的是（ ）。 A. 生命数量是指个体生存时间的长度 B. 生活质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验 C. 生命数量和生活质量是相互联系和相互制约的 D. 生活质量是生命数量的前提和基础3. 关于社区诊断和临床诊断，以下说法哪些是正确的（ ）。 A. 社区诊断的目标是改进社区卫生状况，临床诊断的

25、目标是治疗病人 B. 社区诊断需要的信息是群体的，临床诊断需要的信息是个人的 C. 社区诊断了解高危人群，临床诊断了解个人的疾病 D. 社区诊断需要制定区域卫生规划，临床诊断需要个人康复和治疗4. 社区卫生服务的对象包括： A. 健康人群 B. 高危人群 C. 重点保健人群 D. 病人5. 社区卫生服务机构的基本工作内容包括（ ）。 A. 社区卫生诊断 B. 体格检查 C. 慢性非传染性疾病防治 D. 精神卫生6. 社区卫生服务的特点包括（ ）。 B. 以生物-心理-社会医学模式为指导 C. 以预防为导向的服务 D. 以家庭为单位的服务1. 健康危险因素评价是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性的一种技术。2. 健康危险因素评价是研究危险因素与慢性病发病之间的关系及其规律的一种方法。3. 为