四年级语文上册期末复习计划教案Word文档格式.docx

1、（2）会联系上下文理解词语的意思。（3）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。4、句子（1）懂得运用常用词和关联词造句。（2）背诵指定和自己喜欢的内容；（3）按要求摘录词句；（4）按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空；（5）默写；（6）补足词语；（7）词语搭配；（8）会修改病句；（9）能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。5、标点符号：能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、 省略号，认识破折号。6、阅读理解：（1）联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；（2）按要求找出相关的词句、回答问

2、题；（3）理清课文的叙述顺序；（4）领悟句子的表达特点；（5）理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；（6）学会提出有思考价值的问题；（7）联系生活实际谈感受等。7、口语交际：选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。8、习作：复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文和书信。 三、复习目标 1、 主动复习巩固本册要求学会的 227 个生字,会认的 120 个生字； 能正确读写精读课文中的 132 个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习本册课文和积累运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握

3、理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书 方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。四、复习重点、难点 1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

4、3、综合运用，补缺补漏。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样审题、选材是重点。五、复习措施 （一）关注心理，有效调节 我们需要密切关注来自学生心理方面一些不利于复习的因素， 及时有效地利用一切利用的时间机会释放和减轻他们的压力，让他们轻装上阵，正如前面提到的用学生感兴趣的一些形式开展复习，根据学生复习过程中的心理情况随时调整自己的复习计划和设计相应 的复习内容与形式。（二）主导到位、主体参与 在复习的过程中教师的“教”是至关重要的。不仅关系到学生复习的效率和质量，而且影响学生的学习方式的改变和能力的提高。 这里的教不是单一的老师的讲，

5、注入式的满堂灌，而是学生在教师不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。同时，只有学生的主动性得到充分的发挥，才能使复习省时高效，收到最佳的复习效果，机械重复是复习的大忌，应该努力避免。应努力求“活 ”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用；另一层含义就是如前面所说的开展丰富多采的综合性学习，让每个学生都身心愉快地投入到复习中来，并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，或者说引导学生对某一题型进行变式训练，让他们自己能真正把握题型的变化。进一步激发主动探

6、究的精神。 （三）螺旋上升、有效复习 课程标准的核心思想是尊重学生的发展，而双基是发展的重要内容，基础知识和基本技能是发展的载体。为此有以下几 点建议： 1、找准链接点。教师要找准分类知识及分类知识之间的链接点，围绕这个“点”设计有针对性的复习内容，并且从这个点发射开，逐渐增加复习的量和相应的练习难度，以此减缓复习的坡度（即量的增加、面的扩大和相应迁移变式等训练）2、注意控制复习时间，每天复习的量不宜太大，应根据本班学生掌握的实际情况来把握。3、面向全体学生，特别注重补差工作，帮助他们把这些缺少的知识补起来，引导他们真正掌握牢固。 六、复习时间2019年1月 日2019年1月 日语文S版四年级

7、上册全册知识总汇第一单元一、生字词会写：1、汇拢 土岗 戒酒 乐章 酸枣 尖刺 陈列 解毒 记忆2、横线 竖立 蜘蛛 狭窄 喇叭 远航 浩浩荡荡3、咸水 围拢 长虹 漂亮 图案 荣耀 稀罕会认：1、高粱 葫芦瓢 搜集 旷野 乐章 祛痰 启蒙 洋溢 2、桅杆3、涨潮 光泽 4、憧憬 泼洒 率真 流光溢彩 无拘无束二、古 诗田园乐 唐 王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。三、给相同的字注音差错（）薄荷（）行走（）重新（）积累（）出差（）薄弱（）行业（）沉重（）劳累（）搂树叶（ ）折磨（ ）乐曲（ ）剥削（ ） 几乎（ ）搂住（ ） 磨房（ ） 快乐（ ）削皮（ ） 几个（

8、）漂亮（ ）湖泊（ ） 朝霞（ ） 闷雷（ ）号叫（ ）漂流（ ）停泊（ ） 朝代（ ） 烦闷（ ） 号码（）四、百花园一（ ） （ ） 1、那芦苇一根根直立着，像。（ ） 童年 （ ） 2、满地各色的落叶,像 。（ ） （ ） 3、柔软的草地，像。4、像。五、作文：写一件自己童年生活中最有趣或最难忘的事。第二单元5、菊花 屋舍 遍地 逐渐 偏僻 下霜 发愁 睡眠 苏州 寒山寺6、盐官镇 据说 横卧 古塔 震动 涨潮7、霞光 紫檀色 寿命 秒钟 葡萄 茄子 跪下 几秒 恍惚5、青螺 6、昂首 8、洗澡 烧烤 烘干 香蕉 橙子 均匀四字词语：人声鼎沸 山崩地裂 浩浩荡荡 风平浪静 水天相接若隐若

9、现 人山人海 风号浪吼 闷雷滚动 色彩斑斓 恍恍惚惚ABB式词语：笑盈盈 红彤彤 金灿灿二、古诗望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。浪淘沙唐刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。菊花 唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。三、百花园二1、形近字组词：扁（ ） 笼（ ） 坚（ ）漂（ ）偏（ ） 拢（ ）竖（ ）飘（ ）2、读句子，选择词语填空：安静 宁静 平静清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（ ）。过了很久，钱塘

10、江才恢复了（ ）。演出开始了，剧场里立刻（ ）了下来。3、采集本气象谚语：早霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕午时风。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。东虹日出西虹雨。四、作文：周记一则。第三单元9、外婆 杂草 夜幕 滑溜溜 幸亏 瘦弱 恰好 卡住 盲目 四肢10、启发 简单 人云亦云 毕业 妇女 医疗 实践 诺言 一辈子 材料11、香肠 足够 驾驶 车辆 箱子 肥胖 酒窝 圣诞 醒悟9、步骤 坠入 援救 10、婴儿 哲理 奇迹11、包裹 脸颊 报酬 挎包12、垃圾 椰子树 祈祷 铁锹 别墅 真诚兴味盎然 经久不忘 异口同声 千奇百怪 人云亦云 不折不扣虎头虎脑 纷纷扬扬 漫不经心 自言自语

11、 泪如泉涌 漫山遍野二、百花园三1、注意“一”字声调的变化。给“一”字注音。一（ ）鸣惊人 一（ ）帆风顺 一（ ）见如故一（ ）往情深 一（ ）忘无际 一（ ）心一意2、关于勤奋的格言：绳锯木断，水滴石穿。勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。3、读句子，理解带点词的意思。把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。 保险：（ ）我家买了一份家庭财产保险。这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。精神：（ ）这孩子大大的眼睛，真精神！ 精神：三、造句坚持渴望满山遍野我的同学XXX夸夸同学的闪光点。第四单元13、梧桐树 绒

12、毛 掩护 嘶哑 搏斗 庞大 危险14、钢筋 政府 统一 守护 染色 联合 占领 尊敬 叉子15、梦想 烦恼 迫不及待 饮料 遭遇 污染 体操13、嗅到 拯救 愣住 摇撼 嫩黄 绝望 安然 猛烈 扎煞14、瑞士 镶嵌 偏僻 贵贱 赴宴 啄木鸟 面包屑15、蒲公英 废气 饮料罐 咳嗽 震耳欲聋 呼啸 水源恬静 柔软 惺忪16、繁殖 飞蛾 凤凰 逆光 光辉 清幽 乍一看无可奈何 毫不留情 水火不容 错落有致 提笼架鸟 愁眉苦脸 叽叽喳喳 独一无二翩翩起舞灿烂夺目鸟语花香成千上万古木参天乐游原唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。三、语文百花园四1、记住下面“风”字打头的成语。风平浪

13、静 风调雨顺 风吹草动 风雨同舟风起云涌 风吹雨打 风卷残云 风雨交加2、先填空，再想象句子描绘的画面。（ ）的朝阳从东方（ ）升起。穿着花衣服的游客一走进山谷，（ ）蝴蝶就会（ ）他们飞舞。3、了解祖国宝岛台湾的有关知识。地理位置、地形概况、气候情况、著名景点、主要物产XXX变XX了想想这个地方以前和现在的样子，发生了哪些变化。第五单元17、计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 娇美 辽阔18、得奖 骂人 后悔 承认 肩头 愤怒 悲哀 毕竟 拨开19、欧洲 指挥棒 和谐 祝贺 素质 放弃 权威 桂冠17、渺小 惭愧 索取天涯海角 微不足道18、报复 诚心诚意 缘故 高尚 嫉妒 服侍

14、19、乐谱 风度 判断 试探 迷信 考虑20、陡峭 朽烂 绕道来来往往 不声不响 不约而同 水流湍急 大江南北九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。三、百花园五1、有趣的词语（词语中两个字的位置变了，词义也变了）光亮亮光 著名名著 欢喜喜欢 拍球球拍 金黄黄金 火红红火歌唱唱歌 水井井水 水流流水 雪白白雪 精神神经 色彩彩色2、给句子加标点。（说字后面不全用冒号）他只是微笑着说 我不是故意的以后我们再不吵架了 好吗 再也不了 再也不了 我回答说最好是我第一个飞到月球上 第三个孩子说 那样 我在全国就出名了印象最深的一件事（写自己帮助别人或别人

15、帮助自己的一件事。）第六单元21、哄笑 爹娘 砸坏 锅盖 缠绕 甚至 遗迹22、吻合 锯齿 拼接 煤块 位置 适应 生存 悬崖23、报警 犯罪 特殊 电源 珠宝店 建筑 清楚 废水21、草垛 断言 遍布 突兀 孤零零22、姓魏 轮廓 痕迹 携带23、博物馆 盗窃 嫌疑犯 安然无恙24、蝙蝠 惨祸 关键 鲸鱼见多识广 轻而易举 参差不齐 藕断丝连 漫不经心 安然无恙知识积累：“大陆漂移说”是（ ）国的（ ）提出来的。二、造句逐渐尽管 还是如果 就三、百花园六1、词语接龙。藕断丝连-连绵不绝-绝处逢生-（生龙活虎）-（虎头蛇尾）轻而易举-举一反三-三长两短-（短兵相接）-（接二连三）微不足道-道听

16、途说-说三道四-（四面八方）-（方方正正）2、照样子，把句子写具体。例：小船远去了。（轻快的）小船 （渐渐地）远去了。泉水流着。 （清清的）泉水（欢快地）流着。鸟儿飞翔。 （成群的）鸟儿（在空中自由自在地）飞翔。月亮升起来。 （ 圆圆的）月亮（慢慢地从地平线）升起来。母亲对我说。 （慈祥的）母亲（语重心长地）对我说。3、关于好学上进方面的成语和句子。九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴书山有路，学海无涯。 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。4、加标点。这么大的一块石头 是从哪里来的呢石头从哪里来的 本来就有的呗未来的笔你希望未来的笔什么样？请展开丰富的想象写一篇作文。第七单元25、倔

17、强 回顾 饥饿 薄嘴唇 一段 香港 狠狠26、气势汹汹 报仇 栽倒27、遵照 笑呵呵 敲锣打鼓 震耳欲聋 水泄不通 搭台 监督 恭敬 敬畏25、疲惫 青稞面 干嘛 膝盖 捶打 浮现 硬邦邦26、灶台 嚎叫 扫帚 手腕 踹开 恶狠狠27、销毁 庄严 憋气28、屈辱 胜券在握 颁发 激烈 金牌 徐徐荒芜人烟 满不在乎 无可奈何 东张西望 东翻西找 东躲西闪龇牙咧嘴 目不转睛 见势不妙 四下逃散 赞不绝口 人山人海 欢呼雀跃自投罗网 浩浩荡荡 四面八方 惊心动魄 成群结队二、百花园七1、补充句子，再说说这样填写好在哪里？节日的北京，人（）花（）。运用了（）修辞手法1839年6月的一天，广州城（）。夜

18、深了，整个山村都（）。海浪被（）了，（）着向岸边（）来。2、修改病句。（在原句上用修改符号修改）放学了，我们组留下来扫地做值日。我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。3、有关理想的格言。不想当将军的士兵不是好士兵。（【法】拿破仑）理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。（【俄】列夫*托尔斯泰）理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。（吴玉章）三、作文：XXX我们向您致敬，把自己办人物手抄报的过

19、程写下来。第八单元29、妻子 拜师 勤学苦练 瓶子 侵袭30、偷盗 铃铛 丁零零 一株 树桩 乐滋滋29、和和睦睦 仙鹤 投掷 和蔼30、仓皇 蹿出来31、雕像 剑柄 搬迁 寂寞 铅笔 乞丐 尼罗河 施舍 浸湿 讲述32、牛郎 大嫂 彩锦 装饰 衰老 尸体 下嫁 隔开斩妖除魔 趾高气扬 头晕眼花 四处张望 见势不妙 无忧无虑流离失所 哆哆嗦嗦 破涕为笑 寻欢作乐 载歌载舞 顶天立地 冰天雪地忍饥挨饿 心灵手巧 富丽堂皇 暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌 清清爽爽寓言意思及寓意：掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己。寓意：说明做事要老老实实，不可自作聪明，自欺欺人。守株待兔：守着树桩等着兔

20、子来撞死，比喻坐等意外收获的侥幸心理。说明凡事都应积极主动地去做，不能不劳而获，寄希望于意外的收获。乞巧唐林杰七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。三、百花园八1、写出八组带有儿化韵的词语。2、用画线的关联词语造句：织女美丽贤惠，心灵手巧。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。她不仅学习成绩优秀，而且乐于帮助别人。天上富丽堂皇，织女并不喜欢。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。虽然他这次失败了，可是并没有认输，下决心，重新再来。3、歇后语：竹篮打水- 一场空十五个吊桶打水 七上八下小葱拌豆腐 一清二白擀面杖吹水 一窍不通芝麻开花 节节高八仙过海 各显神通美丽的民间传说，写一个你搜集到的民间传说。