1、bqin)二、比一比,组词。限( ) 勒(骏(迂(线( ) 鞋(峻(遇( 鞭(驰(蹄( 杯( )靴(池(踢( 怀(三、在括号里填上合适的词语。无边的()的空气 各色的( )的绿毯迂回的()的歌声 静寂的( )的主人 会心的()的线索四、老舍先生写本文的目的是: 1、赞扬蒙古族人民热情好客的特点。 2、表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。3、表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者热爱草原,热爱草原人民的思想感情。五、读下面的短文,选填恰当的比喻句。(用序号表示)进入天山,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像( )。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像( )。
2、这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成( 1银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。2千万朵盛开的白莲。3千万条闪耀的银链。4千万朵玲珑剔透的白莲。5千万条闪亮的瀑布。6白缎上绣了几朵银灰的暗花。2、丝绸之路同步练习一、辩字组词矗() 凹( ) 遁() 贺(淼(凸(循(贸(换( 驮() 之( ) 戌( )奂( 骆( ) 艺() 戊(焕( 驼(芝(戎(二、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃_商量商量打扫打扫_三、选词填空1、 矗立 挺立伫立一座古朴典雅的展开石雕,()在西安市玉祥门外。爸爸久久地( )在窗前,陷入了深深的沉思之中。高高的白杨树( )在公路两旁。2、 宽阔 广阔辽阔越野车在(
3、 )公路上奔驰。轮船在( )的海面上航行。农村是一片()的天地。四、根据意思写词语、形容颜色繁多,非常好看。、高而险峻的山岭。、形容声势壮阔广大。、形容艺术形象生动逼真,像活的一样。、形容房屋高大华丽。、漫无边际地想象。3、白杨同步练习一、看拼音写词语gjixi qngx jishxnjingfmrbiob) ( 二、组词疆( 析( 浑( 介( 辩( 僵(晰( 挥( 阶( 辨( 三、先写出下列词语的近义词,再写出反义词清晰( )( 坚强(四、缩写句子、小小的争论打断了爸爸的思路。、他的嘴角又浮起一丝微笑。 五、读句子,给画线部分换一个意思相同的词、狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像一个整
4、体。( )、你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立,清秀美丽,非常引人注意。六、阅读答题 傍晚,小珍在后院瓜棚下做功课凉风送爽,飘来一阵阵袭人的茉莉花香。 小玲起身到花坛边,见到满枝洁白的茉莉花儿有的张着花瓣,有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻,可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师:他身体不好,但经常废寝忘食地备课,批改作业。一次,他牙疼,连续三个晚上彻夜未眠,但每天还照常给学生上课,同学们真是又心疼又感激。想到这些,小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿,就摘了许多
5、,她用心爱的花手帕,小心翼翼地把茉莉花包好,决定送给张老师。 到了学校,办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师,就轻手轻脚地走近窗台,踮起脚把茉莉花放在窗台上,让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香,发现窗台上放着的茉莉花,便捧在手里,脸上露出了笑容。小珍看到这情景,。心里十分高兴。 回到家,小珍浮想联翩:老师不正是辛勤的园丁吗?他们用汗水培育了祖国的花朵,一旦鲜花开放,造福人民,老师将感到多么欣慰啊!她决心不辜负老师的期望,要做一个对建设祖国有用的人才。、给文章加一个恰当的标题。(须用上“茉莉花”一词)、把文章分成三段,并写出各段小标题。、最后一个自然段是
6、描写“小珍”的_。“辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是_的修辞手法。、说说文章中画线的句子所表达的含义。4、把铁路修到拉萨去同步练习一、把下列成语补充完整。)装()裹严阵(不()而( 始()不()车薪 七零( 废寝()以继(二、按课文内容填空。1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,()了逞凶一时的冻土。2、青藏铁路这条“()”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望三、品味探究 把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机
7、,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。(1)从“确实”这个词我体会到_,从“终于”这个词我体会到_。(2)文中画“”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?_(3)这两段话主要写什么?_5、古诗词三首同步练习mtnsuyjllip二、按要求完成古诗词练习。1、默写牧童(_后两句诗意:_ 2、默写舟过安仁(3、清平乐村居(茅檐低下,_。_,白发谁家
8、翁媪?大儿_,中儿_,最喜小儿_,溪头卧剥莲蓬。这首词是宋代词人(写的,它以简练的笔触勾画出一幅优美的(,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现(和(,朗读时要读出(。三、赏析品味先解释带点字的意思,再写写句子的意思。(1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。怪生: 遮:诗句的意思是:(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。亡赖:6冬阳童年骆驼队同步练习一、 看拼音、写汉字。Zhn xi jju m)帽)煤 沙(m o p sh寂(棉( )子)事二、 下面的字有音调的选出来,没的注音。咀嚼(jujio) 嚼(juo)烂系(xj)统 系(x)着)鞋带 关系(x倒(doo)出来 倒(doo)立暖和(hhhu
9、huhuo)和(hhuo)平一去不还(huhi) 还(hui)有 还(hui)在归还(hui)重(chngzhng)临ng)量体重(chng)三、读课文,填充下面的句子。1天气又干又冷,拉骆驼的_了他的毡帽,头上_热气,是一股白色的烟,_干冷的大气中。2老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地_,慢慢地_,总会走到的,总会吃饱的。3我_想,_写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见_悦耳的铃声,童年重临于我的心头。四、读下面的句子,说一说画横线的词语有什么特点。1它们和骆驼,是一步一步走来的。2慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。3它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下
10、。4总是问,总是问,你这孩子!五、阅读练习。读下面选自城南旧事的短文,并回答问题。太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了,小床上的棱棱角角她都掸到了,掸子把儿碰在床栏上,格格地响,我想骂她,但她倒先说话了:“还没睡够哪!”说着,她把我的被大掀开来,我穿着绒褂裤的身体整个露在被外,立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来,给我穿衣服。印花斜纹布
11、的棉袄棉裤,都是新做的,棉裤筒多可笑,可以直立放在那里,就知道那棉花够多厚了。妈正坐在炉子边梳头,倾着身子,一大把头发从后脖子顺过来,她就用篦子篦呀篦呀的,炉上是一瓶玫瑰色的发油,天气冷,油凝住了,总要放在炉子上化一化才能擦。窗外很明亮,干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟,我在想,什么时候那树上才能长满叶子呢?这是我们在北京过的第一个冬天。1给下面的字注音(可使用工具书)。玫_瑰_糊_掸_咳_嗽_棱_绒_褂_裤_喷_嚏_2说一说这段短文主要讲了一件发生在什么时间的?什么事?3回忆你冬天早晨起床的情景,和文中的小朋友有什么不同。7、祖父的园子同步练习一、找出下列词语中不同类的词语。蝴蝶 蜻蜓 老虎
12、 蚱蜢 蜜蜂杏树 榆树 松树 杨树 油桐倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿铲地 拔草 浇菜 栽花 追蜻蜓祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子1.是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、_、_、_。2.是充满生机的:园子里的昆虫很多,有_,_,_。拍一拍手,_,叫一两声,_。3.是自由自在的:倭瓜_,玉米_,蝴蝶_。三、快乐阅读。五瓣儿丁香 紫薇 长期以来,一直惦念着丁香。听人说,若能在结着多如云霞的四瓣儿丁香树上找出一朵五瓣儿丁香,就会得到好运和幸福。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了”,“生
13、出了嫩叶了”,“结花蕾了”,可我们仍然嫌慢,埋怨丁香的疏懒乏情。 昨天晚饭后,她们又结伴去了,留下我一个。看看自己仍打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣儿丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。结果自己把心情弄得灰灰的。 他们回来了,个个兴高采烈。争着向我炫耀她们的“幸福”五瓣儿丁香,有白色的,紫色的,小小花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分我一朵,而我也十二分想拥有它,可我还听人说:“别人送的五瓣儿丁香不具有神奇的魔力。”于是我谢绝了她们的好意。看着她们都如同真寻得幸福一般的喜悦,我的心羡慕得
14、有点发痒。晚上我早早蒙上被,除了想找一条五瓣儿丁香,好像别的一切都不重要了。人有时会有一些非常非常小的希望。这个希望太稀奇,太向往,我甚至做了一个梦:我的腿好了。来到一个好大的丁香园里找五瓣儿丁香,可到处都是四个瓣儿的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣儿丁香。 感觉天亮了,懒懒地也不肯睁开眼睛,心中仍存着没有五瓣儿丁香的遗憾。做晨检的护士来了,问我:“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早地跑出去疯闹吧,疾病竟使我变得有点嫉妒她们了。 门轻轻地推开了。只见她们个个手里拿着一大束丁香,原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我:“快找你的五瓣儿丁香吧!
15、”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的嫉妒顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣儿丁香,而我更在她们中间找到真正意义上的五瓣儿丁香好运、温暖和幸福。【思考感悟】作者为什么这样急切地想找到“五瓣儿丁香”?“五瓣儿丁香”的真正含义是什么?8、童年的发现同步练习一、读一读,填一填。 )不自( 默( )声 )尽脑(随( )所(二、找出不同类的词语,划“_”。1.小学 中学 大学 学校2.杏花 雪花 荷花 菊花3.水稻 小麦 粮食 玉米4.沙发 茶几 衣柜 家具三、修改病句。(先用修改符号,再抄写一遍)1.我的家乡是山
16、东人。2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。四、选择正确的词语,填在括号里。痴迷 着迷 迷惑1.人类对飞行一直都很(),从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。2.那里风景如画,令我( ),常常在那儿流连忘返。发明 发现 发生3.找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上的重大(4.考古学家在冰川里()远古时的微生物。 后悔 羞愧 无愧5.由于我的固执与误解,这次竞赛我们组落后了,在同学们责备的目光中,我()得无地自容。6.老师以怨报德,对我更加关心,每当想起自己的行为,我就非常( 五、把正确的序号写在括号里。)牛顿见了,觉得很奇怪,他
17、想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”)“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?)牛顿是世界上著名的发明家。)牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。)一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边9、儿童诗两首同步练习一、句子理解。1、“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量”读这句话,你体会到了什么?2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。(1)前一句描写了孩子读书的_;后一句点明了他看的是
18、名著_,作者是_。(2)读了这两个句子,你感受到了什么?二、阅读:童眼看世界儿童会经常语出惊人,下面是四则这样的小故事。 1、一个四岁的孩子,当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣,便跑过去坐在他身边,后来,妈妈问:“孩子,你对爷爷说了些什么?”孩子回答:“我什么也没说,只是帮他一起哭。2、下班回家的路上,街边公园里正在举行一场儿童棒球赛。我停下车,走到场边坐下观看,问旁边的一个孩子比分是多少。那孩子微笑着回答:“我们队正以0比14落后。”“真的吗?”我说,“可你看上去并不沮丧啊?”“沮丧?”孩子不解地说:“为什么要沮丧?还没轮到我们队进攻呢。3、一年级教室里,老师正在和同学们讨论一幅画,画上画着一家人。其中一个小男孩头发的颜色和家人明显不同。一个男生说:“画中的男孩子一定是被这家人收养的。”一个女生说:“我知道关于收养的所有事情,因为我是被人家收养的。”“被人收养意味着什么?”另一个学生问,女生答道:“被人收养意味着你曾在妈妈的心里生长,而不是在她的肚子里生长。4学校排演戏剧,小海梅一心想参加这次演出,并想得到剧中的一个角色,海梅的妈妈知道孩子的心情,但她担心海梅会落选。分配角色的那天,小海梅激动地跑回家,眼中闪烁着骄傲的光芒。她大声说:“妈妈,你果然猜对了,我被选中为演员们鼓掌喝彩。感悟
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