呼和浩特市小升初语文总复习卷3C卷Word文档下载推荐.docx

1、B . 忧郁（yu） 落枕（lC . 战斗（du） 可惜（x）6. （6分） 根据拼音写出多音字，并组词_yn_hyn_hu7. （2分） 下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A . 承认（chn） 交货 付责B . 古董（dng） 服务 道理C . 脊背（j） 发抖 莫非8. （2分） 下面划线的多音字读音错误的是（ ） A . 便（pin）宜B . 投降（xing）C . 教（jio）书D . 羊圈（qun）二、 填空题 （共6题；共37分）9. （7分） 词语超市。（在下列语句中填入恰当的关联词）人的身体_小，_据说_是神创造的，相貌和举动也有些像神。大地上_有了人类，女娲的工作_还没

2、有终止。这世间，_怎样说吧，_不免显得有些荒凉寂寞。10. （4分） 下列人名各取自什么成语。王任重_ 刘海粟_丁慧中_ 甘如饴_11. （11分） 根据语境填空。（1） 填写歇后语 这个地方不大，但什么行业都有，真是1 狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是2 别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是3 你心里有什么话就大大方方地说出来，别4 （2） 填对联或诗句。暑假，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，1”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“2 ， 烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“3 ， 4”赞的是济南大明湖的荷柳

3、山湖。大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙5行船看到了“6 ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“7”的枫林晚景12. （10分） 给下列词语中划线的字选择恰当的解释，把序号填在横线上。险：A险些；B狠毒；C遭到不幸或发生灾难的可能；D地势险恶不容易通过的地方险遭不幸_ 长江夫险_ 安然脱险_ 狡诈阴险_失：A丢掉，跟“得”相对；B没有把握住；C没达到目的；D改变；E久违；F找不着；G错误丧失_ 失足_ 失望_失误_ 失约_ 迷失方向_13. （4分） 选择恰当的词语填空。急切 真切随着时间的流逝，他_地感受到时间的重要。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛_地寻

4、找昨天看过的那本书。因为因此进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有，_我要把自己隐藏起来。雨下得越大我越开心，_那时我便有充足的理由在书店待下去。14. （1分） 读古诗夜书所见，按内容填空知有儿童挑促织，_。三、 判断题 （共3题；共25分）15. （12分） （2018淮安） 选择。（1） 雾都孤儿的作者是（ ） A . 大仲马B . 狄更斯C . 福楼拜（2） 雾都孤儿中见义勇为，同情奥利弗遭遇，冒着生命危险偷偷找到罗斯小姐，向其报告奥利弗情况的是（ ） A . 南希B . 费金C . 塞克斯（3） 雾都孤儿中的蒙克斯拿到遗产后（ ） A . 省着花B . 什么也没

5、做C . 挥霍一空，重新走上犯罪老路（4） 把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是（ ） A . 如来佛B . 太白金星C . 太上老君（5） 下列三个故事，不属于西游记内容的是（ ） A . 三打祝家庄B . 三借芭蕉扇C . 三打白骨精（6） 西游记中憨态可掬、好耍小聪明的是（ ） A . 孙悟空B . 猪八戒C . 沙僧16. （6分） 给划线中的字注音。爱好好坏发现理发因为为难17. （7分） 阅读下面文字，回答问题“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1） 这段话选自_（国名）童话作家_

6、的名篇卖火柴的小女孩。（2） 读这一段话时，应该用怎样的语气？四、 句型转换 （共1题；18. （20分） 变魔术，改句子。（1） 我们能一起飞到拉普兰去。（改反问句。）（2） 我们往山里走。（扩句）（3） 周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句）（4） 用关联词语把下列句子连起来。秦王那么厉害。蔺相如不怕他。我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。五、 语言表达 （共2题；共11分）19. （5分） 仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。20. （

7、6分） 在横线上填上恰当的词。春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）夏天_刺骨的_秋天_破损的_冬天_明媚的_六、 修改病句 （共2题；共7分）21. （5分） 连词成句。好长 离 家 回到 还有 一段 时间可要 以后 好 保管 自己 东西 的把 他 夹着 面包 黄油 掰成 的 两半22. （2分） 下列四句话中，没有语病的句子是（ ）A . 我是少年队员，应处处作表彰。B . 这本书的内容和语句都很通顺。C . 詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。D . 老师说话的语调非常高亢。七、 书写 （共1题；共8分）23. （8分） 给下列划线字正确注音。环境刷墙代替仇恨嘶叫呼啸俯冲轰隆八、 现代文阅读 （共2

8、题；24. （18分） 阅读下文，回答问题家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说：树上的枣

9、儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟

10、石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、

11、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。（1） 请根据内容完成下列练习。“我”回到了阔别多年的家乡，是因为_；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为_；老姨说枣树贱，是因为_；作者却从枣树身上看到了_。在作者的眼里，枣树就像_；所以，在“是贱哦”这句话中，“贱”应该理解为：_。（2） 用句子中的划线字写一个句子。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜（3） 照样子写词语。坑坑洼洼 _金灿灿（4） “这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”试结合自己的生活经验，谈谈这句话给

12、你的启示。25. （19分） 阅读下文，回答问题读诗小时候读诗，完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口，至于意思完全不知，仅为完成任务而读。懂事了读诗，才知道儿时背下的诗歌，在生活中还可以找到原型，并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。经历多了读诗，就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙，简直说到咱心坎上去了。读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。每读到一首好诗，赞叹一声，哎呀！好极了，那真是“余音绕粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不错的，诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡，才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物

13、”的磅礴之作；有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫，才有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞；有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃，才有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说：文字本来没有生命，但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时，文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见，诗的生命取决于诗作者的生命状态！多读一些诗，不仅能陶冶我们的情操，还能练就我们的慧眼，让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。（1） 按提示填空，理清顺序，把握内容。这篇短文按_顺序，先写作者_读诗，只为了_；懂事时读诗，理解了一点点_的意思；_多了后读诗，体会

14、到了诗人的_。由此，作者明白了：多读诗能陶冶_，能练就_，能识别生活中的_。（2） 按提示填空，理解句子的意思，体会句子的表达方法。“读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。”“身临其境”的意思是_。这句话运用_和_的修辞手法，写出了_。“余音绕梁，三月不知肉味矣”的本义是“音乐停止后余音仿佛仍在屋梁间回旋，让人三个月都不知道肉的味道”。这句话运用_的修辞手法，形容_。“诗歌也同样表现着诗人的品格。”联系下文，我们知道苏东坡的品格是_、超凡洒脱；杜甫的品格是_；王勃的品格是_、_。九、 文言文阅读 （共1题；共17分）26. （17分） 阅读学弈回答问题弈秋，通

15、国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1） 解释文中划线的词语弈_虽_（2） 把下面的句子译成现代汉语（3） 二人同时学弈，却得到不同的结果，其原因是什么？（4） 你从这则故事中得到什么启示？十、 书面表达 （共1题；共5分）27. （5分） 一个学期很快就过完了,在这个学期,相信你取得了很多进步,但也有些做得不够好的地方。现在请你给爸爸（妈妈）写封信说说。注意书信的格式要正确。题目自拟,不少于300字。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、