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1、i 。 3“蜓”字读音是 tn ，部首是 虫 部，除部首 6 画。 4“燕”字部首是 灬 ，除部首 12 画，课文中的组词是 燕子 。九、默写诗句，并解释带点字。 1 碧玉妆成 一树高 ，万条垂下 绿丝绦 。妆：打扮 。 2 胜日寻芳 泗水滨 ，无边光景 一时新 。胜日：好日子 。 光景：风光景物 。十、根据课文内容填空。 1 微风吹拂着（千万条）才展开带黄色的（嫩叶）的柳丝。（青）的草，（绿）的叶，（各色鲜艳）的花，都像赶集似的聚拢来，形成了（光彩夺目）的春天。 2 在（微风）中，在（阳光）中，燕子斜着身子在天空中（掠过），（唧唧）地叫着。 3 荷叶已经（开了）不少，荷叶（挨挨挤挤）的，像一

2、个个（碧绿）的大圆盘。 4 一阵（微风）吹过来，我就（翩翩起舞），雪白的衣裳（随风飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在（舞蹈）。十一、按顺序排列下列词语。 1 中国 世界 亚洲 广州 广东世界 亚洲 中国 广东 广州 2 中秋节 春节 端午节 元宵节 重阳节春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节 3 下午 深夜 清晨 中午 傍晚清晨 中午 下午 傍晚 深夜 十二、判断句子是否正确，对的打“”，错的打“”。 1 冬天，燕子从南方飞回来。（） 2 “深秋的天空，像大海一样湛蓝。”是比喻句。（） 3 课文春日的作者是贺知章。 4 “我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”是疑问句。十三、按要求改句子。 1 妈

3、妈做好了香喷喷的晚饭。（改为“把”字句）妈妈把喷喷的晚饭做好了。 2 我今天非常特别高兴。（修改病句）我今天非常高兴。 3 快活的燕子斜着身子在天空中掠过。（缩写句子）燕子在天空中掠过。十四、照样子写句子。 1 电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！像 ：荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 2 有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。有的有的有的 ：下课了，有的同学做作业，有的同学跳绳，有的同学画画。十五、阅读短文，回答问题。 九龙泉 九龙泉有九个泉眼，故名九龙泉。泉水清澈见底，如果不是水中的小鱼、小虾在追逐，你会怀疑它是一块碧绿的翡翠。看着它，我真想成为水中的一滴。 哟！泉眼喷

4、水啦！瞧，九个泉眼一齐欢唱，那形态又多又奇。一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的；一会儿那儿又飞出半尺高的水柱，好像把天穿透；一会儿又溅出无数个小圆晕，一圈圈荡漾开去；一会儿我真有点应接不暇了，两只眼睛忙得顾了这，又漏了那。好半天，九个泉眼才休息了，这时，泉水在阳光下，犹如闪闪发光的龙的鳞甲，绚丽夺目。九龙泉永不干涸，它流出山林，滋润良田，造福人类。 1 从文中摘录三个描写泉水又清又亮的词语。 清澈见底 闪闪发光 绚丽夺目 2 在文中找出一句表达“应接不暇”的句子，写在横线上。 一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的； 3 在文中找出一句比喻句，写在横线上。 泉水在阳光下，犹如闪闪发光的龙的鳞甲，绚

5、丽夺目。第一单元 B卷w hi hu p zn y zhun yn（乌黑） （活泼） （赞歌） （一转眼） p li y shn un ci du m（破裂） （衣裳） （光彩夺目） pin pin q w i i j j wn z qin h （翩翩起舞） （挨挨挤挤） （万紫千红）二、给多音字注音并组词。例：乐（l ）（乐趣）（yu）（音乐） 似（s ）（似乎） 曲（q）（弯曲） （sh）（似的） （q）（歌曲） 鲜（xin）（鲜艳） 间（jin）（空间） （xin）（鲜见） （jin）（间谍）三、在括号里填上合适的词。（金色） （褐色） 的光斑 的石头 （银色） （洁白） （弯曲） （快

6、活） 的小路 的孩子（平坦） （欢笑）四、选出错别字，并改正。活泼机伶 （伶）（灵） 光采夺目 （采）（彩）群方吐艳 （方）（芳） 浩月当空 （浩）（皓）诧紫嫣红 （诧）（姹） 仓翠欲滴 （仓）（苍）嵩山峻岭 （嵩）（崇） 层恋叠翠 （恋）（峦）五、照例子，写词语。 动静 呼吸 高矮 进退 攻守 是非 上下 详略 爱憎 始终 得失 吞吐 好坏 挨挨挤挤 高高兴兴 快快乐乐 简简单单 千千万万 整整齐齐 家家户户 密密麻麻 浩浩荡荡 六、给带点字选择正确解释。 1 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ） 光滑、光溜 只，单 2 我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡。（ ） 向外透，往上升 冒充

7、 3 燕子的尾尖偶尔沾了一下水面。 稍微碰上或挨上 因接触而弄湿 4 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 依照一定的程式练习，演习 把技艺当众表现出来。七、默写诗句，并回答问题。 （1） 咏柳 碧玉妆成一树高 ， 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1这首诗的作者是 唐 代诗人 贺知章 。2解释前两句诗句的意思： 高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉打扮成的一样，从树上垂下来无数根如绿色丝带一般的柳条来。（2） 春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春 。1这首诗的作者是 朱熹 ，描绘的是（春天）的美景。2解释后两句诗句的

8、意思： 平常（人们）都知道有春风，但要想真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，有了春风，才有这无边的美景。（3）这两首诗都表达了作者对万物复苏的春天的 赞美和喜爱之情 ，以及春天到来时的 喜悦之情 。八、把句子换成“把”和“被”字句 1 春雨弄湿了我的衣服。“把”春雨把我的衣服弄湿了。“被”我的衣服被春雨弄湿了。 2 我挑了一桶水回家。“把”我把一桶水挑了回家。“被”一桶水被我挑了回家。 3 我到公园去玩，一阵清香吸引了我。“把”我到公园去玩，一阵清香把我吸引住了。“被”我到公园去玩，我被一阵清香吸引住了。九、把下列词语整理成通顺的句子。1 大圆盘 荷叶 像 碧绿的 一个个 荷叶

9、像一个个碧绿的大圆盘。 2 孩子们 欢乐的 飘荡着 歌声 田野里 田野里飘荡着孩子们欢乐的歌声。 3 带黄色的 柳丝 微风 千万条 才展开 嫩叶的 吹拂着 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。十、修改病句。 1 清晨，同学们连续来到学校。清晨，同学们陆续来到学校。 2 小军的家乡是广东广州人。小军的家乡是广东广州。 3 我经常偶尔会犯一些小错。我偶尔会犯一些小错。十一、选词填空并加上标点符号。 呢 吧 了 啊 1 咱们去公园（吧）！ 2 多像一串串彩色的珍珠（啊）！ 3 小洁你在做什么（呢）？ 4 荷花已经开不少（了）。十二、给句子填上关联词。 有的有的 既然就 不但而且 既又 1 珍珠

10、泉（既）清澈见底，（又）深不可测。 2 （既然）你答应了他，（就）应该遵守承诺。 3 （有的）才展开两三片花瓣儿，（有的）还是花骨朵儿。 4 他（不但）勤奋好学，（而且）乐于助人。十三、给句子加上标点符号。 1 看看这一朵 ， 很美 ； 看看那一朵 ， 也很美 。 2 小鱼在脚下游过 ， 告诉我昨夜做的好梦 3 石板小路的尽头 ， 有一眼清泉 ， 叫 “ 珍珠泉 ” 。 4 我很想知道 ， 它哪来这么多冒不完的水泡 ？十四、阅读短文，回答问题。 我第一次去梅园，就深深地爱上它。 那一天，我去得很早，游人还不多，园里静悄悄的，一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边，放眼望去，那是个梅花的世界，雪白雪

11、白的一大片，像天上飘来的朵朵白云，又像刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊！据说这里共有4000多株梅花，开花时节成一片花海，香飘十里，人们都叫它香雪海。 1 练习上下文解释下列词语的意思。 时节：原意指：季节；文中指的是冬天是赏梅的好季节。 香飘十里：香气飘得很远；文中指是白梅花的香气传得很远。 2 “我第一次去梅园，就深深地爱上了它”这句话中的“它”是指 梅园 。 3 作者把盛开的一大片白梅花比作 白云 ，还比作 雪 ，这个比喻句突出了梅花 白 的特点。4 “香雪梅”道出了梅园的三个特点： 香 ； 白 ； 多 。第一单元 综合测试（5）h x tn t w do b l zn （呼吸） （

12、吞吐） （舞蹈） （碧绿） （赞歌）二、给带点字选择正确的读音。（6）绽开（dng zhn） 蕨草（ju ju） 绿丝绦（to tio）镶嵌（qin qin） 朴素（s sh） 裁剪（zi ci）三、选字词填空。（12） 妆 装 1 春天，柳树穿上绿色的服（装）。 拂 佛 2 微风吹（拂）着千万条柳丝。夸耀 夸奖3 老人们（夸奖）小红是个乐于助人的乖小孩。 4 小明很谦虚，取得了好成绩，也从不（夸耀）自己。 继续 陆续 5 开会的人（陆续）进入会场。 6 我们取得了一点成绩，就要（继续）努力，不要骄傲自满。四、照例子写词语。（8）进 东 得 动 左 来 呼 高 买出 西 失 静 右 去 吸 低

13、 卖五、根据意思写词语。（10） 1 形容轻快地跳舞。 （翩翩起舞） 2 形容百花齐放，颜色鲜艳。 （万紫千红） 3 形容事物一个挨着一个，一个挤着一个，十分拥挤的样子。（挨挨挤挤） 4 形容林木长得茂密葱茏的样子。 （郁郁葱葱） 5 形容面积很广阔，一眼望不到边。 （无边无际）六、找出与其他词语不同的一个，写在括号里。（9） 1 羽毛 胸脯 尾巴 燕子 翅膀 （燕子） 2 梨花 杏花 桃花 百花 荷花 （百花） 3 中秋 清明 国庆节 端午节 春节 （国庆节）七、按顺序把下列词语分类。皓月当空 旭日东升 娇艳欲滴 崇山峻岭 姹紫嫣红 喷薄欲出 层峦叠翠 悬崖峭壁 群芳吐艳 描写花草： 娇艳欲

14、滴 姹紫嫣红 群芳吐艳 描写山峦： 崇山峻岭 层峦叠翠 悬崖峭壁 描写日月： 皓月当空 旭日东升 喷薄欲出 八、填写诗句，并回答问题。（20）1 碧玉妆成 一树高 ，万条垂下 绿丝绦 。 不知细叶 谁裁出 ，二月春风 似剪刀 。 咏柳 贺知章 2 胜日寻芳 泗水滨 ， 无边光景 一时新。 等闲识得 东风面 ， 万紫千红 总是春。 春日 朱熹 九、按要求改句子。（15） 1 场上响起了一阵阵强烈的掌声。场上响起了一阵阵热烈的掌声。 2 教室被我打扫了。我把教室打扫了。 3 我把困难征服了。（改为“被”字句）困难被我征服了。 4 这就是美丽的珍珠泉。（改为反问句）这难道不是美丽的珍珠泉? 5 海面

15、上有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。海鸟飞翔。十、阅读短文，回答问题。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1 文段第一句说明了（ ）。 火烧云只有四种颜色。 火烧云颜色多。 火烧云颜色多，而且变化快。2 把文段中表示颜色的词写在横线上。 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 第二单元 A卷一、用线把加点字正确的读音连起来。 清澈 跋涉 饲养 一栋栋c ch sh b s s dn dn 湛蓝 造犁 咆哮 陡峭 zhn zn l n bo p

16、o qio xio二、读拼音，写词语。 t sh cu nio wn nun j hn jio p（特殊） （翠鸟） （温暖） （饥寒交迫）f b sn ln lu l y cn cn（腹部） （森林） （裸露） （郁郁葱葱）三、比一比，再组词。秆（苇秆） 陡（陡峭） 瑞（瑞士） 殊（特殊）杆（笔杆） 徒（徒弟） 喘（喘气） 珠（珍珠）盖（盖房） 栋（栋梁） 黎（黎明） 砍（砍伐）羔（羔羊） 冻（冷冻） 梨（梨花） 吹（吹风）四、查字典。 1 “犁”字用部首查字法查 牛 部，除部首 7 画。 2 “载”字是 半包围 结构的字，部首是 车 。 3 “葱”字用部首查字法查 艹 部，是 上中下 结构

17、。 4 “疲”字用部首查字法查 疒 部，除部首 5 画。 5 “陡”字用音序查字法查 D ，音序是 du ，是 左右 结构。五、选词填空。 平静 安静 1 上自习课，同学们都在看书，教室里很（安静）。 2 没有一点风，湖面非常（平静）。 锐利 锋利 3 尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟（锐利）的眼睛。 4 这把水果刀（锋利）极了，使用时要小心一点儿。 新鲜 鲜艳 5 翠鸟的颜色非常（鲜艳）。 6 这些水果看起来都很（新鲜）。六、把诗句和作者连在一起。雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃 杜甫池上碧苔三四点 点水蜻蜓款款飞 王维万壑树参天 叶底黄鹂一两声 王建穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜 晏殊七、在词

18、语中找出六对近义词，写在括号里。 温暖 坚硬 鲜艳 暖和 频临 裸露 面临 陡立 暴露 陡峭 坚实 艳丽（温暖）（暖和） （坚硬）（坚实） （频临）（面临）（裸露）（暴露） （陡峭）（陡立） （鲜艳）（艳丽）八、在词语中找出六对反义词，写在括号里。 清澈 容易 灵活 宽阔 难受 锋利 狭窄 困难 浑浊 笨拙 迟钝 舒适（清澈）（浑浊） （容易）（困难） （灵活）（笨拙）（宽阔）（狭窄） （难受）（舒适） （锋利）（迟钝）九、读句子，想想句子中是用什么比作什么。 1 燕子长着剪刀似的尾巴。把 尾巴 比作 剪刀 。 2 橡树是那么粗壮、结实，就像草原的哨兵一样。把 橡树 比作 哨兵 。 3 翠鸟蹬

19、开苇秆，像箭一样飞过去。把 翠鸟 比作 箭 。 4 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。把 蒲公英 比作 手掌 。十、在括号里填上合适的词。又（长）又（尖） （咆哮）的洪水 （默默）地注视各（式）各（样） （锋利）的斧头 （紧紧）地抓住（应）有（尽）有 （高高）的橡树 （沉重）地叹气成（千）上（万） （裸露）的土壤 （不约而同）地赞叹十一、用关联词把两句合为一句话。 1 人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。因为人们开始砍树盖房，造犁，所以山坡上出现了裸露的土地。 2 我这次拿了第一名。我不能骄傲。虽然我这次拿了第一名，但是我不能骄傲。十二、用加点字造句。 1 不管怎样，家家户

20、户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 不管是多么恶劣的环境，他还是挺起胸膛活下去。 2 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的有生命的画。十三、修改病句。 1 熊猫是我国可贵的动物。 熊猫是我国珍贵的动物。 2 在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。 在这次救灾活动中，同学们都献了爱心。 3 看了这部电视剧，感动得哭了。妈妈看了这部电视剧，感动得哭了。 4 他虽然是工人，平常很喜欢看书。他虽然是工人，但是平常很喜欢看书。十四、把下列词语排列成一句通顺的话。 1 羽毛 外衣 背上的 浅绿色的 像背上的羽毛像浅绿色的外衣。 2 疾飞 翠鸟 水

21、面 爱 贴着翠鸟爱贴着水面疾飞。 3 何处 不知 小村庄 被 了 咆哮的 卷到 洪水小村庄被咆哮的洪水不知卷到何处了。十五、阅读文段，回答问题。 我家的桃树 我家院里有一棵桃树。每到春天，树上就开满了粉红色的美丽的桃花。如果你仔细看， 每朵桃花有五个花瓣，花蕊是黄白色的，还有一股清香味，看了真叫人神清气爽。桃花落了，树上就长满了青绿色的叶子，十分茂密。到了夏天，桃树的树冠早已长得像一把撑开的大伞。院里的人经常在树荫下乘凉。渐渐地，树上挂满了青里透红的桃子，给人带来了丰收的喜悦。我望着熟透了的桃子 ， 对妈妈说 ：“ 妈妈 ， 我的口水快流下来了 ！” 1 给短文加个题目，写在横线上。2 在短文

22、空白处加上标点符号。3 读句子，选词义。 穿透 显露出 达到饱满、充分的程度 A 桃子熟透了（） B 桃子的颜色是青里透红。（） C 阳光透过玻璃照进窗子来。（）4 短文是按季节写桃树，春天写了 桃花 树叶 ，夏天写了 树冠 桃子 。第二单元 B卷 u zhu l mn zhn ln yn yu jn yu（欧洲） （黎明） （湛蓝） （应有尽有）i fn s yn ru l sh（盖房） （饲养） （锐利） （各式各样）lu l p lo zhu jin j h（裸露） （疲劳） （骤降） （饥寒交迫）二、写出下列带点多音字的正确读音。 后背（bi） 相处（ch） 漂流（pio） 背负（bi

23、） 处所（ch） 漂亮（pio） 试卷（jun） 空间（kn） 计划（hu 卷烟（jun） 空闲（kn） 划算（hu三、写同音字。 （绣）花 （黎）明 特（殊） xi 生（锈） l （梨）花 sh （舒）服 优（秀） （离）开 （书）本 清（脆） （起）动 （范）围 cu （翠）鸟 q （启）发 fn 广（泛） 鞠躬尽（瘁） （乞）丐 吃（饭）四、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：等待（等候） 逃脱（逃离） 不约而同（异口同声） 疲劳（疲惫） 延伸（延长） 各式各样（各种各样）反义词：坚硬（松软） 裸露（覆盖） 小巧玲珑（硕大无比） 陡峭（平坦） 机灵（呆板） 应有尽有（一无所有）五、找出

24、错别字，并改正。 1 翠鸟的头上秀满了翠绿色的花文。 （秀）（绣）（文）（纹）2 沿着小溪上去，在徒峭的石碧上。 （徒）（陡）（碧）（壁）3 燕子经过长途拔涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，频临死亡。 （拔）（跋）（频）（濒）4 从北方倒南方的两座大城市之间，人们打算修健一条公路。（倒）（到）（健）（建） 5 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一棵高上的心。” （棵）（颗）（上）（尚）六、补充诗句。 1 万壑 树参天，千山响 杜鹃 。（王维）2 穿花蛱蝶 深深见 ，点水蜻蜓 款款飞 。（杜甫） 3 池上 碧苔 三四点，叶底 黄鹂 一两声。（晏殊） 4 雨里鸡鸣

25、一两家 ，竹溪村路 板桥斜 。（王建） 5 漠漠水田飞 白鹭 ，阴阴夏木啭 黄鹂 。 鲜红 鲜艳 鲜美 1 这锅鱼汤真（鲜美）。 2 翠鸟的颜色非常（鲜艳）。 3 （鲜红）的太阳从东方升起。 猛烈 激烈 热烈 4 这场篮球赛越打越（激烈）。 5 同学们（热烈）地欢迎新老师。 6 西北风（猛烈）地刮着。 决心 细心 留心 耐心 7 王红写作文很有（耐心），改了一遍又一遍，然后才抄写到作文本上。 8 小军（决心）把作文写好。 9 平时，小青特别（留心）周围的人和事，所以她每次写的作文内容都很具体。 10 小洁每次在看图写话之前，都要（细心）观察图片的内容。八、给加点字选择正确解释。 1 自不量力（） 衡量 数量 量东西的器物 2 翠鸟爱贴着水面疾飞。（） 痛苦 疾病 快，迅速 3 载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。 又；且 装载