教师招聘无领导小组讨论面试实战资料.docx

1、教师招聘无领导小组讨论面试实战资料教师招聘-无领导小组讨论面试实战资料教师招聘-无领导小组讨论面试实战资料无领导小组讨论实战点评：外来子女入学一、题目背景材料：某大城市外来务工人员较多，为了解决外来务工人员的子女就学问题，开办了一些外来务工人员子弟学校，“鹏程小学”就是其中之一。但是由于外来务工人员收入不高，所以学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案，属于擅自开办。根据教育部门已有的文件，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校，大量外来务工人员的子女将面临失学的危险。现在该城市教育部门对此事作了

2、认真的研究，在研究中出现了如下两种意见：1.撤销鹏程小学的教学资格。2.破例保留鹏程小学的教学资格。二、问题与要求1.为考生提供题本和草稿纸、签字笔，请考生认真读题，并准备发言提纲。时间5分钟。2.收回草稿纸、签字笔，考生依次发表个人观点，从上述两种意见中选择一种并将选择的结果做简要陈述。每人时间3分钟。3.再为考生提供草稿纸、签字笔。进入自由讨论阶段，经过讨论，小组最后必须形成一个一致性的明确意见，即你们认为是撤销，还是保留鹏程小学的教学资格，要求只能选择一个。时间40分钟。4.小组选派一名代表，在讨论结束后向考官报告讨论的情况和结果。时间10分钟。三、注意事项1.如果小组在规定时间内没有形

3、成一致的意见，那么各自的成绩将受到很大影响。2.选派代表报告完之后，其他成员可以在规定时间内进行补充。四、小组情况介绍本小组一共有七位考生。在性别构成上，2号和5号考生是男生，其余五位考生均为女生。五、现场实录(一)个人陈述阶段1号发言：由于外来务工子女的就学问题，鹏程小学应运而生，但是由于鹏程小学没有在教育部门取得备案，(嗯)并且师资力量比较薄弱，卫生状况很差，所以(嗯)所以教育部门有权力把它予以取缔。但是我觉得，基于下面几个状况，我认为应该破例保留鹏程小学的教学资格，主要原因有以下几点：面临着很多问题，由撤离了撤撤销鹏程小学之后所带来的大量外来员工子女面临辍学的危险，在这些问题上，我们政府

4、有能力有责任通过各种措施各种力量来切切实地解决这个问题，回答完毕！5号发言：各位考官，各位考友，随着城市的不断发展，出来务工人员越来越多，为了解决外来务工人员子女的就学问题，一些外来人员的学校得以成立，鹏程小学就是其中之一。根据鹏程小学在教育部门引起的争议，我的意见如下：应该撤销鹏程小学的教学资格，我的理由如下：第一，虽然说教育我国的宪法规定，教育是我国公民的义务，但是鹏程小学是为了教育而教育的一所不合格的学校，它达不到应有的师资力量，以及基础的硬件设施，甚至还包括卫生状况条件，在这样的情况下，我们外来务工人员的子女没有得到正规的教育，更不用说通过教育去改变他们的人生。第二，鹏程小学私自办学是

5、违法的，是原则问题，在大事上我们一定要讲原则。今天我们破例保留了鹏程小学，难保明天不会出现大鹏小学，东日小学等等。第三，对于撤销鹏程小学引起的外来务工人员子女的就学问题我们一定会高度地重视，不会弃而不管，因为外来务工人员的子女同样具有公平就学的权利。我们会我们会统筹规划该辖区内所具备所具备良好设施、师资力量比较强、卫生情况比较允许的学校分散地接受这些外来务工人员子女就学。以保证他们能够得到高质量的得到高质量的教育，从而巩固教育这一民生之基，我的观点陈述完毕。6号发言：各位考官，各位考友，下面我将对本题阐述一下我的观点。针对鹏程小学的教育资格，我觉得应该撤销鹏程小学的教育资格。我的原因如下：通过

6、背景材料我们知道，这个学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。通过这三个条件我们可以看出这个学校并不能给学生一个良好的学习环境，包括他们教育的一个质量，所以，想让这些外来外来务工人员的子女在这个学校得到高质量的教育是不可能的，换句话说，这所学校开办得并不负责任。首先，是他们在教育素质上的问题。其次，安全上也是一个很大的问题，对学生的安全并没有一个很好的保障。所以，我觉得应该撤销鹏程小学的教育资格。但是，现在虽然是撤销了它们的教育资格，并不是将这些子女的就学问题弃而不管，对于这一问题，有以下解决的办法：第一，可以将这些子女分散到其他一些正规的学校，让他们得到一个标准化的教育，这样更有

7、利于他们的发展，有利于他们的未来。第二种方法呢，就是通过政府的帮助和社会的帮助，帮助这些外来务工人员，他们共同办立子弟学校，改善这个教学改善他们的教学环境，包括他们的师资力量，重新办学，这样才能使得他们的子女得到一个高标准的教育要求，我的陈述完毕。7号发言：尊敬的各位考官和考友，大家好！针对是否应该撤销鹏程小学的教学资格这个问题，我选择破格特例保留鹏程小学的教学资格，因为现在大城市的务工人员较多，他们子女的教育情况确实是当地社会的一个问题，由于外来务工人员的收入不高，他们相应进入普通学校接受正规教育的接受正规接受正规由于学校里的师资力量薄弱，卫生状况很差，确实不利于学生教育。但是目前还没有能解

8、决相关问题的措施，所以我认为现在还是应该破格保留鹏程小学的教学资格，可以使学生们先就现有的条件接受教育，解决的方法，可以在解决的办法可以加大对外来务工子女教育的投资，可以改善外来务工人员子女的就学环境，出台相应的政策，给予给予帮助，还可以呼吁社会还可以呼吁社会集资，帮助外来务工人员子女上学，我的回答完毕。(下面进入自由讨论阶段，经过讨论，小组最后必须形成一个一致性的明确意见，即你们认为是撤销还是保留鹏程小学的教学资格，要求只能选择一个，在讨论的过程中，应试者可以更改自己的原始观点，但对新观点必须加以明确说明，限时四十分钟，下面开始计时。)(二)自由讨论阶段5号发言：刚才我留心听了大家的发言，我

9、发现我们组的争议主要体现在有四位同学支持保留，而三位同学支持撤销，我们在我们在是否保留鹏程小学教学资格这一问题上，我们的争议主要是体现在对于鹏程小学它的设施，以及师资情况，是改善还是，同学们是否同意同学们是否同意我的【统计员角色，想充当领导，但操之过急】。3号发言：我认为这样在鹏程小学现有的师资力量的基础上，我们是改善它还是撤销他，我们嗯，大家都知道，改善一件事情是相对来说比较容易的，不过，我们将所有的事情从零开始，我们有没有想过，从零开始，我们该怎么办？我们直接推向社会，社会上的小学如果能在瞬间将这些孩子的教育问题，鹏程小学完全没有存在的必要，这是事实，但是，这是真的吗？如果他们能够进入我们

10、的学校，进行进行正常的教育，那么鹏程小学就不用存在了。因为他们的虽然说鹏程小学不具有我们要求的我们所要求的良好的师资条件，优良的教育设施，但是我认为，它可以暂时至少可以解决这些孩子现在的教育问题，我们可以在今后的日子里逐步提高它的教育逐步提高它的师资力量，同时我们还可以再扩大其他正常学校的招生条件嗯，为这些孩子提供更多的选择，所以我破格所以我认为现在应该破格保留鹏程小学的教学资格。【准备不足，表达不流畅】2号发言：各位考友，首先我同意3号考友的想法，我们教我们争议的重点主要是这个基础设施师资力量，还有生还有卫生状况是改善还是取缔，这是其中一个，另一个就是如果我们把这些孩子送到现在正规的学校里面

11、，他们能否适应？我想，这一点需要大家用心考虑一下。我认为他们是不能适应的，因为如果比如在学费上或者是书费上嗯政府取消了他们的学费和书费的话，那么他们的压力是否就没有了呢？我想，还会有的。因为这种压力来自于比如像他们平时的活动、艺术或者是他们的饮食，大家知道在一个比较正规的学校，他们的饮食费用是非常非常高的，这样无形中对他们家庭的压力是非常非常大的，对于孩子来说，健康固然重要，但是生活生活尤其是饮食是有一定标准的，这种这种压力我想是对于这些外来务工家庭是很难承受的。【贸然表态支持某一考生，拉拢同盟军】6号发言：各位考友，请听一下我的意见，我觉得选择破格保留鹏程小学教学资格的同学的考友，他们更多的

12、出自于同情同情心理，觉得这些外来务工子女并不容易，因为他们并没有良好的经济基础，所以，同情占很大因素，让你们选择了破格保留鹏程小学的教学资格。但是，我请各位考友想一想，如果我们只是出于同情心理，而不更不更多地去考虑他们的教育质量，这样难道对他们公平吗？虽然说他们有了一个上学的机会，但是他们所得到的那种教育是不是符合我们所要求的教育？对他们到底是好还是坏？虽然可能把他们分到其他正规的学校里对他们会有一定的压力，来自于外界的精神上的压力，或者是物质上的压力，但是他们可以逐步地调整自己，在压力中成长，如果我们不考虑这些问题，继续保留这种不合规格的学校，让他们继续承受这种教育的话，对他们的人生将会有很

13、大的伤害，并不是很有利的。【表达个人意见，牵强而苍白】7号发言：首先我认为破格保留鹏程小学教学资格以来，更大的是应该考虑取消或者是撤销鹏程小学之后，在在其中农民工子弟就学问题上，他们不可能安排到其他正规学校【思考不成熟，仓促上阵，语无伦次】4号发言：各位考友，我是赞同撤销鹏程小学的，下面我来补充一下我自己的大家都知道在美国，黑人和白人，他们，他们全是美国人，他们的黑人和白人，他们之间的矛盾很大，黑人的孩子只能在黑人群居的小学里上学，白人的孩子只能在白人的小学中上学，我们他们之间发生冲突矛盾，在政府的眼光看来，他们是资本主义国家，他们不会考虑到他们的黑人和白人的矛盾，而我们是社会主义国家，社会主

14、义国家讲究的是一种公平公正。作为一个中国人，我们应该站在撤销鹏程小学这个立场上，我回答完毕。【简单类比，缺乏说服力】5号发言：刚才这位考友呢，想法与我有些不谋而合，他所刚才提的个人，在某种程度上讲，是维护了他们的个人的权益，但是，实质上是把这些外来务工子女和城市的这些孩子之间划清了一道无形的墙壁，将他们隔离开来，他们在他们长大之后，这这种天然的隔断应该如何去消除呢？刚才对方的考友，也给我了一些启示，他提到了适不适合这个问题，我想起来了在嗯辩证法学过这样的一句话：“不是我们选择的道路不适合，而是我们脚上穿的鞋子以及我们的脚还不适合我们现在的道路。”那么我们到底是改变我们的鞋子和脚还是去改变我们的

15、道路呢？我想这是个人1号发言：刚才这位考友说得非常好，是选择脚还是去选择道路？那么我们可以清晰地看到，鹏程小学之所以诞生，就是因为有更多有那么多的外来务工子女没有学可上，正因为他们没有合格的教育资源，因为他们享受不到公平的教育资源，所以才应运而生了鹏程小学，它的存在是有它的一定的合理性的。所以，我感觉，鹏程小学之所以存在就是因为有它一定的合理性，而对方考友嗯刚才你也说过，取消鹏程小学，这是一个原则性的问题，因为它违反了市教育部门的有关规定，那么我想教育者在制定政策的时候，也是希望我们的孩子能有一个良好的教学环境，但是，不能因为没有良好教学环境就一棒子打死，让我们的孩子享受不到教育，所以我感觉鹏程小学之所以存在是因为还有它一定的合理性。因为它是一个从无到有，从小到大从慢慢成长它是一个慢慢成长的过程，所以，我们应该允许它有不足，应该允许它有有一些不完善的地方，我们可以先把它扶持起来，然后慢慢地再去完善它。【先扬后抑，语言表达富有艺术性】6号发言：各位考友，我们现在出现了一个新问题。就是是让鹏程小学这些外来务工人员的子女享受