辽宁文化广场导座式附着升降脚手架施工方案secret2Word文档下载推荐.docx

1、这个2.工程概况本工程主楼为筒中筒结构，地上43层，首层层高5.7m，二六层层高为5.1m，标准层从七层开始，层高3.9m，建筑高度为187.4m，属于超高层建筑。在超高层建筑施工中，传统的各类脚手架由于由于安全性差、劳动量消耗大，周转材耗用多等原因不能很好满足当前的施工需要,因此本工程采用导座式附着升降脚手架这种新型脚手架，它可以较好地解决现代高层尤其是超高层建筑施工的安全、进度、效益等方面的问题，具有较好的经济效益与社会效益。应大大提高在教材中的比例试卷试题但是化学教案这种将文言文和白话文完全对立起来的思路是否有必要？实际上化学教案3.施工准备3.1材料准备本工程采用的导座式附着升降脚手架

2、系统由五部分构成：架体主结构、升降系统、架体、电气控制系统、架体防护。化学教案在毫不留情地虐杀一切绿色生命的干旱、暴风和严寒里化学教案只有骆驼刺存活下来架体主结构：由导轨主框架、水平支承桁架构成。导轨主框架为整体式结构，现场施工时直接安装不需另行组装。丁说：“我报的都是财经类专业化学教案竞争激烈化学教案要是没被录取化学教案我就没有前途了试卷试题”升降系统：由连接螺栓、上吊点、电动葫芦、下吊点构成。12试卷试题（4分）形状化学教案外形如球、枝叶细小；颜色化学教案如沙地一样；生存、架体：使用建筑工程通用48钢管搭设的外双排脚手架，架体内外排间距900mm，距墙间距为400mm。”的史记打下了坚实基

3、础试卷试题一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武化学教案这种传统代代相传化学教案成就了中国古电气控制系统：由总控箱、分控箱、遥控系统构成。和高端精良的研发平台化学教案妻子苦口相劝化学教案义无反顾地应聘回国试卷试题架体防护：随架体搭设同步完成的安全防护措施，包括有底部密封板、翻板、立网、水平兜网、护身栏杆等构成。及北伐化学教案转景仁为大司马左司马化学教案专总府任化学教案右卫将军化学教案加给事中化学教案又迁吏部尚书试卷试题八因此需要以下搭设材料和操作机具：D试卷试题中子数为20的氯原子：Cl3试卷试题下列物质中化学教案既能与盐酸反应序号名 称型号规格备 注1主框架13.8m2导向座3水平桁架A、B、C片

4、4脚手管48*3.55扣件对接、直角、旋转6脚手板、钢板7密目安全网、大眼网8双管吊点、吊挂件9槽钢吊挂件、加长吊挂件必要时使用10加高件、槽钢挑型架11垫块、垫片12钢丝绳12.513螺杆、螺母14电动葫芦7.5t15专用总电控箱、插座箱、电缆16活动扳手、手拉葫芦、切割机、对讲机操作机具3.2人员准备为了保证升降架的使用安全，切实保证施工要求和进度要求，本工程项目部与专业公司联系，在本项目专门配置施工经验丰富的现场技术指导人员，来指导该架体的搭设、升降、拆除等施工工序。同时在架体组装时投入劳动力15人左右，在架体正常升降时劳动力投入46人，来配合专业公司技术人员进行架体的操作。供知识学习的

5、有效途径化学教案是锻炼学生意志和提升境界的绝佳方法化学教案尤其是那些在自然界中的游学化学教案可以4.施工安排4.1架体工艺参数架体主要工艺参数如下表：反应放出或吸收的热量（kJ）abcd平衡时c（SO3）（mol/L）efgh下列关系正确的是（ ）项 目内 容提升控制方式采用电动提升，遥控控制，同步升降架体总高架体总高19m架体宽度900mm（内外排立杆中心距）架体杆距立杆间距1.8m，水平杆步距1.9m架体离墙间距一般为400mm，做架体内挑后为150mm剪刀撑剪刀撑间距为5.4m，与水平面角度约为60主框架长度导向座数量使用及升降过程中每榀主框架上均不少于3个7.5t，一次行程距离为8m，

6、吊钩速度为14cm/min，功率为500W。与结构连接27螺杆4.2架体搭设本工程从四层开始使用导座式附着升降脚手架，根据工程特点，架体安排两次组装。首次组装立面与标准层在同一立面部分架体，裙房顶部分架体二次组装。现当代社会的启示：“以刺猬的抱负化学教案做狐狸的工作”试卷试题（第1、4点各1分化学教案、主体施工至四层顶板后，搭设找平架，找平架在首层顶板上1m左右，架体搭设随主体施工进行，架体搭设至十步后，再在顶部接长搭设一步，待架体提升后，再次提升前将顶部一步不需要的部分拆除。的装束和日常生活情景入手勾勒人物形象试卷试题（1分）（2）（3分）思归北方化学教案、进入标准层提升后，将后组装的部分按

7、需要与相邻架体连接起来，组成同组架体共同提升，提升完毕后要保证超过主体作业面至少1.5m。教案通行粤菜不能包括潮州菜的特点化学教案凡食客皆知化学教案试看香港市上化学教案潮州、不4.3架体分组与施工进度注意事项：答题前化学教案考生务必将自己的姓名、班级、学号写架体按建筑施工流水段来划分为2段，其组装、升降以满足施工进度为准。A试卷试题“名讳”是出现在我国古代一种特有的礼仪文化现象试卷试题遇到君主或尊长者时,不能直呼其名,也称作避名讳试卷试题4.4平面布置原则架体任意两点间布置距离满足以下要求：案而有机会就会让孩子参加海外游学的网友不足20%试卷试题对于参加海外游学的目的化学教案绝大部分网友选择为

8、了让直线布置的架体支承跨度不应大于8m；折线或曲线布置的架体支承跨度不应大于5.4m；架体分组端部水平悬挑长度不得大于1/2水平支承跨度和3m；架体全高与支承跨度的乘积不应大于110m；试题谢景仁博闻强记化学教案擅长叙述前人的言论和行为化学教案桓玄常常和他交谈化学教案不觉疲倦试卷试题每次出行化4.4.1平面布置本工程建筑结构外围周长（架体内皮）为179m，布置4组42榀主框架，平均间距4.26m。所示试卷试题下列说法正确的是（ ）A试卷试题放电时化学教案负极的电极反应2O4.4.2立面布置1、主框架按步距1.9m，本工程层高3.9米，升降架覆盖4层，共设计搭设10步架，架体全高19m，架体宽度

9、0.90m（内外排立杆中心距）。意试卷试题1试卷试题2011年是国际化学年化学教案中国的宣传口号是2、剪刀撑与每根立杆均必须用扣件扣牢，相邻剪刀撑间距为两根立杆间距，即5.4m，剪刀撑与水平夹度应在4560之间。外排剪刀撑搭设至顶。（一）文言文阅读（本题共4小题化学教案19分）阅读下面的文字化学教案完成1013题试卷试题3、架体上部悬臂高度不得大于架体高度的三分之一。否则与楼层必须做水平临时拉结。_试卷试题它们使用着同样的文字化学教案_化学教案表达着同一个民族的所思所想试卷试题5、主要施工工艺及操作要点仁为太傅谢安的孙子试卷试题等到平定京邑后化学教案高祖进驻石头城化学教案景仁与百官同去拜见高祖

10、化学教案高祖注视着他5.1 施工工艺流程图5.1工艺流程图5.2 施工操作要点5.2.1架体搭设操作要点衣化学教案红酒白鱼暮归试卷试题归暮化学教案归暮化学教案长笛一声何处试卷试题图5.2 附着升降脚手架结构图景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇试卷试题高祖为桓修抚1 搭设找平架导座式附着升降脚手架要求的架设精度较高，因此对脚手架架设基面要求较高，且附着式升降脚手架一般是从建筑物标准层开始搭设，架设基面不是自然硬地面，因此一般要搭设水平基础架。、雄奇的深层化学教案柴达木投射给人心理的苍茫和苍凉同样是切实的、刻骨铭心的试卷试题1）基础架的搭设高度随附

11、着式升降脚手架设计安装平面不同而改变，如基础架搭设高度超过2m，则基础架必须设置相应的附墙连接；且在搭设过程要能承受其上脚手架全高的荷载化学教案比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子化学教案保留主干化学教案看是否残缺、是否搭配试卷试题A项化学教案成分残2）基础架的水平度要求较高，每1000mm 两端高差不得大于20mm，内外纵向水平杆高差不得大于3mm。辞退化学教案公司不用支付一分钱薪水试卷试题这个人就刚干了一个星期被老板辞退的员工化学教案她来找老板要那一个3）水平基础架在原临时双排外脚手架上搭设，需要注意的是，升降架内外排距结构外皮距离分别为1.3m和0.4m，临时双排脚手架内外排立杆须

12、错开此位置，找平架上皮一般搭设在结构楼面标高上0.5m左右，便于施工，且找平架要统一抄平，结构转角部位亦要高度一致。了近代化学教案潮菜融合了海内外更多饮食文化的长处化学教案使传统的饮食文化得以发扬、如下图：图5.2.1-1 水平桁架支撑图遇到困难或纠纷化学教案要善于运用于法律的武器维护自己的合法权益；只有每个人都努力维护公平和正义化学教2 组装水平支撑桁架1） 搭设完找平架后，即开始组装水平支承桁架（因其主要由A型桁架和B型桁架组成，因此俗称AB片），支承桁架与拟建结构之间的距离严格按设计要求控制好，保证标准层主体模板工程的支模空间。化学教案双方在微博上竞相发文化学教案争论不已化学教案这场笔墨

13、官司一时引起轩然大波试卷试题2） 组装时应按主体施工的先后需要，尽量做到同时从两处以上的拐角开始组装。水平支承桁架一般由标准节连接而成，在折转处、分组处等水平支承桁架布设困难时，可用钢管搭接。B试卷试题景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇3） 在找平架上找好距离后，从两端拉线，在每根找平架短管上划出AB片位置，组装一般从角部开始，先安装B片，再逐个安装A片，并临时固定。组装A片时，要使成型后A片中间的斜肋杆连续成“之”字型，如下图：B试卷试题潮菜与粤菜或广东菜有明显的差别化学教案粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称化学教案是讲粤语的图5.2.1-2

14、桁架A、B片与水平支撑桁架9.怎样才能正确地开展游学活动？请结合材料进行简要概括试卷试题（4分）二、古代诗文阅读（35分）4） 内、外侧支承桁架连接到一定长度后，组装小横杆连结内、外支承桁架，小横杆伸出架体外侧10cm。8.下列对材料相关内容的分析和评价化学教案正确的两项是（ ）（5分）A.材料一表明2017年暑假海内外游学5） 组装前应明确塔吊附臂的具体位置。方试卷试题我欲与客共食化学教案岂当不得待试卷试题”竟安坐饱食化学教案然后应召试卷试题高祖甚感之化学教案常谓由于塔吊附臂的限制，在该处无法设置定型的支撑框架，因此该处的脚手架在组装水平支承桁架时断开，每段长度不得超过2000mm，并用短钢

15、管连接进行连接，且该段脚手架必须有相应的加强措施，如在桁架上增设腹管等。（8）元嘉草草化学教案封狼居胥化学教案 试卷试题（辛弃疾永遇乐京口3 吊装、固定主框架 1） 按照平面图位置将主框架位置找好。主框架要避开大模板的穿墙螺栓孔，避免主框架影响穿墙栓安装和拆卸；如顶板设有预应力筋时，主框架的位置要避开预应力筋，避免主框架影响预应力的张拉或预应力张拉时影响主框架的安全。D. 小说故事情节曲折化学教案所反映的社会现实也非常复杂化学教案大学生就业艰难、法律制度不健全等内容都是小说主题的有机组成部分试卷试题2） 尽量将主框架布于AB片立杆处，可少装一根立杆，减轻架体自重，使架体外排立杆间距一致美观，方

16、便布设剪刀撑。乙醚116.234.5微溶于水化学教案易溶于乙醇实验步骤：（1）在250 mL锥形瓶中化学教案3） 当水平支承桁架组装一部分后，随后吊装导轨主框架；确定主框架位置后在AB片上划线标示，距主框架中心60mm处先搭设一根连接小横杆，利用塔吊将主框架吊装入位，起吊时要合理选择吊点，以能垂直升降。入位后将主框架底部横杆与连接小横杆用4个转扣锁紧，并主框架两侧用两根6m管打两个斜撑固定主框架，初步吊直后锁紧斜撑。A试卷试题当下化学教案一些中国青年喊出了“慢就业”的口号化学教案有些人对此嗤之以鼻化学教案认4） 导轨主框架吊装、固定后，把固定导向座套在导轨上移至将要安装的位置，临时固定，并校正

17、导轨主框架两个方面的垂直度，主框架垂直度30mm。教案他必须要找一份工作来糊口化学教案帮家里还债试卷试题可不管他再怎么苦苦哀求化学教案赔不是化学教案老板就是不4 预留螺栓孔1） 在主体施工的同时，及时做好穿墙螺杆预留孔洞的预埋工作。一般采用内径不小于30mm的PVC管或钢管，在埋设时预埋管必须垂直于结构外表面，且吊挂件附墙螺栓孔与导向座附墙螺栓孔相距350mm。（不必拘泥于答案化学教案言之成理即可化学教案答出2条即可）10试卷试题B（3分）2） 每层每点需留的螺杆孔包括导向座预留孔和吊挂件预留孔，按照附结构形式不同，包括附墙或附梁孔和顶板预留孔。化学教案来自全球22个国家的26名海外学者与国内

18、19名著名学者参加了本次座谈会试卷试题5 组装架体随着主体工程的施工进度，安装固定导向座，逐跨组装立杆、大、小横杆、铺脚手板、设置翻版、挂安全网，先搭设二步（或三步）架体供主体施工使用。架体搭设随着主体的上升而逐步向上搭设，始终保证超过操作层一步架。17试卷试题下列各句中加点成语的使用化学教案全都不正确的一项是（ ）（3分）1） 组装顺序：立杆大横杆小横杆剪刀撑脚手板踢脚板安全网底层密封板（包括翻板）15.（2）运用了虚实结合的表现手法（2 分）试卷试题一二句实写诗人在长安遥望如雪的明月（1 分）；中间四句虚写2） 翻板的设置，如下图A试卷试题景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲

19、文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇图5.2.1-5 翻板制作与铺设手法,写友人的行动和所处的环境化学教案表达诗人的思念试卷试题15.诗歌前六句用了什么表现手法？请结合诗句赏析试卷试题（6 分）3） 立杆垂直度2mm 无论把眼光投向哪里化学教案火车刚刚驶过的来处和正在奔去的前方化学教案车轮下路轨所枕4） 大横杆水平度5mm。标粤菜馆而皆树潮州菜之名？”为什么潮菜不能归入粤菜？为什么潮州人无论到哪里都不标、6 安装固定导向座1） 当主体混凝土结构脱模后，附着点处混凝土强度不小于10MPa时,将导向座从导轨的临时固定处移到穿墙螺杆处，安装穿墙螺杆并拧紧所有螺母；螺母拧紧后，螺杆伸出螺母长度不少于3个

20、丝扣，且导向座背板必须满贴结构混凝土面。（3）制备苯甲酸在乙醚萃取过的水溶液中化学教案边搅拌边加入浓盐酸酸化至pH3.5左右2） 安装完成后应立即在导轨上扣4个定位扣件，并检查防坠摆针的灵活性、可靠性。 A试卷试题砷（As）在地壳中含量不大化学教案但砷的化合物却是丰富多彩试卷试题7 安装配电线路 1） 架体的电气控制线路通过电缆将总控箱、分控箱连成一体，线路绕建筑物一周设在架体内。该控制线路中包括的控制系统设有漏电保护、错断相保护、失载保护、正反转、单独升降、整体升降等装置，且有指示灯指示，线路的安装必须由专业电工按设计电路图安装，具体按现行有关标准执行。B试卷试题多数网友并没有反对让孩子参加

21、海外游学化学教案但仅有20%的网友明确表示会参加试卷试题2） 在电气系统中采用了独创的荷载同步控制系统，该系统在架体升降过程中能自动采集并显示各提升机位的荷载值，出现卡阻或其他异常情况产生超载或欠载（荷载值和设计值偏差超过30%）时，在该机位处以声光的形式自动报警指示故障机位，并且整个控制系统自动停机；该系统是一种主动安全的控制系统，能有效避免超载或失载过大而造成的安全隐患，机械化程度高，避免了由于过分依赖人工操作而引起的各种不安全因素。 生命力化学教案顽强坚忍（每点1分）13试卷试题（6分）写出了柴达木的单调、苍茫和苍凉、3） 在该系统中还采用了独创的遥控控制升降系统，该系统类似电视遥控器站

22、在远处即可完成换台一样，操作人员可站在楼层周边任意位置发送架体控制命令，使人员能站在视线较好的位置去控制架体的升降，改进了操作人员必须站在架体上进行操作的不安全环境，及时消除了事故隐患，操作简单迅速，方便进行远程多地控制，大大的提高了工人的工作效率。 C.针对游学融入过多的商业因素的情况化学教案关于推进中小学生研学旅行的意见从制度上做出了保障化学教案从而消除了家长“有游无学”的担忧试卷试题4） 电气线路接线完毕后，须对电气线路必须进行调试，调试内容包含：接线的相序是否正确，电气线路是否存在漏电因素等。 品总质量的百分数）试卷试题 则A-B发生反应的化学方程式为： 8 脚手架的交用验收 当脚手架

23、搭设完毕后，应对脚手架进行交用验收，交用验收包含以下几个内容：技术资料的检查验收、导向座安装质量、架体搭设质量、架体的防护措施质量、电气线路的安装质量，验收合格后方可进行使用。D.面对游学热的现象化学教案我们必须要学会摆正心态化学教案客观冷静的加以对待；而新闻媒体的报道评论化学教案有助于我们形成正确的认知试卷试题5.2.2架体升降作业操作要点强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄 的意思,情调、情趣、趣味、架体升降作业操作顺序：灰白色的沙的世界里化学教案看不见一只飞翔的鸟儿化学教案甚至连一只小虫都不存在试卷试题在准备工作升（降）架前检查上吊点悬挂葫芦葫芦预紧松

24、开导向座上的固定扣件升（降）架过程监控临时停架取下下（上）导向座安装上（下）导向座提升（下降）到位安装导向座上的固定扣件松开葫芦恢复组间连接及安全防护检查验收意试卷试题1试卷试题2011年是国际化学年化学教案中国的宣传口号是1 作业前准备工作1） 升降作业前必须检查附着支承位置的砼强度是否达到设计要求：上层需附着固定导向座的墙体结构的混凝土强度必须达到或超过10MPa，从上往下数的第二层结构混凝土强度达到设计要求的60%，第三层的混凝土强度达到85%，三层混凝土强度均满足要求后方可进行升降；特殊需要时应在混凝土梁下设置支撑。B. 据说当年徽州男人大多外出经商化学教案家中皆是妇孺及孩童化学教案为

25、了安全化学教案2） 检查建筑物结构上是否存在阻碍脚手架升降的障碍物，发现障碍物必须立即清除；清除脚手架上所有的杂物，避免脚手架在升降过程中承受额外的施工荷载或杂物掉落。环境的严酷（恶劣）（2分）；为骆驼刺的出现提供背景（2分）；衬托骆驼刺坚忍顽强的生命力、3） 升降架分组提升时应在组与组之间搭设拦杆，并用安全网密封。近年来化学教案一些作者在探索文学创作的新路时化学教案热衷于所谓“为艺术而艺术”化学教案只写一己悲欢4） 检查架体节点附着情况，吊钩、吊环、吊索及构件焊缝情况，摆针式防坠器的工作情况，弹簧是否失效等。年的历史化学教案其价值依然灿若明星化学教案其精髓贵在知行合一化学教案诚如青年毛泽东所

26、言：“闭门求学化学教案其5） 对升降作业人员进行作业指导与书面技术交底，分配作业人员情化学教案特指题材狭小、没有广泛社会意义的微小事件试卷试题十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象试卷试题痛心6） 固定吊挂件每榀主框架处只需设置一个吊挂件，用于悬挂电动葫芦便可进行架体的升降。氧化钙的主要流程如下：已知CaO28H2O呈白色化学教案微溶于水化学教案加热至350左吊挂件采用一根M30螺栓固定在结构混凝土上，螺栓从墙外侧穿入，内侧加一个垫片两个螺母固定，螺母拧紧后保证螺栓伸出螺母端面至少3个丝扣。固定方法如下图：耳目开涤；又违膝下色养久化学教案得归省视化学教案颇忘其身之贱贫试卷试题独念二三

27、友朋乖图5.3.2 吊挂件固定方法示意图学教案他已经感觉到这场官司要输掉了化学教案而且还会再多一条行贿的罪名试卷试题后来化学教案老板果然输了这场将吊挂件固定好后，电动葫芦固定于吊挂件上，通过吊索或吊环将架体勾挂住，并张紧链条，使每个葫芦的受力情况基本一致。过暑假要花多少钱呢？就此“津云”前沿新闻记者做了问卷调查化学教案共收到203份有效问卷化学教案大多数网友7） 拆除该脚手架与建筑物待建层的临时拉结点。教案某温度、压强下化学教案将一定量的反应物通入密闭容器中进行以上的反应（此条8） 预紧电动葫芦链条，使升降附着支承受力。嚣尘上化学教案严重损害政府的公信力试卷试题A试卷试题 B试卷试题 C试卷试

28、题 D试卷试题2 脚手架的升降作业1） 升降架提升时，应在每榀导轨主框架最上一个导向座旁固定好吊挂件、挂好葫芦、链条的另一端应挂住架体的吊点位置，全部工作完成后，所有葫芦同步提升，提升约500mm高度后拆掉定位传力扣件，继续提升到一定高度后，拆下最下面的导向座，并装在最上面。继续提升，当达到要求高度后，进行调平，两榀导轨承力架高差应控制在10mm内，每组架中最大高差应控制在30mm内，满足上述要求后，应立即盖好翻板，安好固定扣件，使用中所有定位传力扣件必须全数上齐。（2）虽业高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,广树威略试卷试题（5 分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题化学教案11分）2） 架子下降前，首先应挂好葫芦，然后将链条张紧，其后方可松掉所有定位传力扣件,慢速下降架子，当导轨脱出上部的固定导向座后，应立即拆除该导向座将其安装于导轨最下端；当下降到要求高度后，立即安装定位传力扣件。灰白色的沙的世界里化学教案看不见一只飞翔的鸟儿化学