高一下学期期中考试总结高一下学期期中考试总结反思高一期中考试总结班会Word格式.docx

1、 因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是 不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!2、期中考试已经结束了，我们的老师在反思教学，觉 醒的同学在反思学习，同学们对考试有什么思索呢 ?是陶醉 于已经取得的优异成绩，还是摩拳擦掌准备投入下一轮的竞 争?是为自己不理想的分数而唉声叹气，还是找出自己的不 足并且决心在最短时间赶上先进 ?那张寄托着你的喜悦和忧 虑的试卷是在反复的研究，还是已经被你束之高阁 ?对这些 问题的不同回答，很大程度上决定了你在下一次考试的位置。 获得优异的成绩是每个同学的愿望，但当拿到成绩单时， 现实或许与自己的理想有差距。你在痛心分数不如意时，是 否在寻找导

2、致成绩不理想的原因?影响成绩的因素可能很多， 但最主要的还是学习态度和学习方法。 有一句流行语说：态度决定一切。同学们，你有良好的 学习态度吗?你在课堂上是始终保持旺盛的精力，还是一上 课就昏昏欲睡?是不达目的誓不罢休，困难面前决不低头， 还是遇到困难就退却，碰到干扰就妥协?你是时时告诫自己 还有任务在等着自己，还是需要别人提醒督促学习 ?你的情 绪是稳定良好的，还是焦躁不安的?你是时时发现自己的不 足，还是不断的挑老师的毛病?你的注意力能够持久的集中， 还是学习三分钟就要东张西望?如果你仔细观察身边那些成 绩优秀的同学，以上问题的答案对比反差就会呈现在你面前， 你会发现他们既有强烈的学习欲望

3、和高度的自觉性，又善于 冷静地控制自己的情绪;既能够独立完成学习任务，也能够虚心学习别人的长处。我们不用听教育专家的高论，也不必 借鉴高考状元们的经验，只要看看周围同学中那些佼佼者， 学习成功的秘诀就了然于心了! 3、同学们，在我们的身边，不知你是否发现我们身边 的学习标兵、学习榜样?他们刻苦勤奋、学法灵活，善于钻 研、勤于付出，无论大考小考，他们始终稳居班级第一名。 他们目标瞄准第一从不动摇，不达第一决不罢休，辛勤付出 终于实现心愿，摘得班级桂冠。他们学习目标明确、踏实勤 勉，言语不多、惜时如金，特别能吃苦，争胜心强，所以成 绩总是名列前茅。他们心无杂念，一心为学，在学习中感受 进步、享受收

4、获，注重学习的每一个细节，所以总能使成绩 达到极致。他们勤学爱问、互帮互学，学习成绩总是出类拔 萃，深受学生和老师一致称赞。也有不被暂时的困难和挫折 所击倒， 面对失败不气馁不低头， 反而迎难而上、 欲挫越坚， 屡败屡战、知耻后勇，最终取得优异成绩和巨大进步证实了 自己的实力。 然而期中考试也暴露了一些存在的问题，比如，我们有 些同学在刚入学时成绩比较好，在班级中排名比较高，但在 这次考试中呈下滑趋势;有些同学学科之间发展出现不平衡 的现象：整个班级体中贫富差距拉得较大，甚至还有的同学 在考试中弄虚作假，被监考老师当场抓获。总之期中考试除 了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供反思的机会在

5、关注学习榜样、学习标兵的同时，我们也许会发现另 外一些不正常、不和谐的现象。在学习上，部分班级要求不 严，学习气氛不浓，不能很好利用课外活动进行培优补差， 自习课任务不明确、日清工作不能坚持开展，考前不能有效 组织复习备考，部分学生对自己学习放松要求，出现作业拖 拉、甚至不交作业，布置任务不能积极、认真完成，总是一 拖再拖，甚至出现面对老师的严格要求产生消极情绪等。在 记录上，如个别学生，总是不愿意按时进教室，总是踩着铃 声进教师，甚至出现迟到、旷课等违纪现象 ;有些学生言语 粗俗，污言秽语，满嘴脏话，毫不在乎别人对自己的看法 ; 部分班级学生集合时，速度慢、好拖拉，吵闹说话、喋喋不 休;个别

6、学生还存在敲诈勒索、欺瞒老师、欺压学生、结伙 斗架、 祸害班级、 影响班级级段声誉等严重违纪、 违法行为， 我希望各班要对班级害群之马进行警告、甚至劝退、开除， 还我们以优良学习、生活环境。在卫生上，部分班级学生不 能按时打扫卫生，在清洁区不是认真打扫卫生，而是追逐打 闹、满腔吆喝，或者出现相互推诿，拖延时间，教室的卫生 不能很好保持，脏乱差现象还很严重。 同学们，本周是第 13 周，距第 21 周期末考试还有两个 多月时间，现在我们的学习进入到了重要、关键时期，谁抓 住了最后的黄金学习时间，谁耐得住炎热与枯燥，谁将在期 末考试取得成功与荣耀，鲜花与掌声。今天的期中总结表彰大会，包括等会受表扬

7、的的同学，这次大会的真正意义在于 自我总结。我希望同学们通过这次的期中考试 ,去好好思考 这样三个问题：我是谁?我来修远干什么?我现在能干什么? 此外，我们还想告诉同学们这样几个观点： 一、要努力加强自身的思想道德修养。希望我们时刻注 意自己的言行举止， 做一个文明中学生、 做一个优秀中学生。 我们要尊重老师，珍惜老师的辛勤劳动。我们要珍惜友谊， 同学之间要和睦相处，不能以大欺小、以强欺弱，每个人的 未来成功与成就，都是无法确定的，多个朋友多条路，多个 仇人多堵墙。要养成良好卫生习惯，不随手乱丢垃圾，学会 珍惜别人的劳动成果。要爱护公物，不能随手敲击扶手，不 能损坏学校标语，不能在桌面上乱刻乱

8、画。希望我们严格遵 守校纪班规，服从班委领导，培养良好的行为习惯，做一个 有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人，人人都给予 好评、啧啧称赞的人! 二、要有明确的奋斗目标，要有为实现目标而全力以赴 的精神。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不 可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目 标， 瞄准目标奋力攀登， 就一定会取得成功。 相反没有目标， 学习就不会有压力，也就无法形成动力。要想实现明年中招 考入重点高中总体目标，就需要不断地制定每一阶段的小目 标，并付诸实际行动、努力实现，在小目标不断的实现中逐步递进，从而最终实现自己的长期目标。当然，目标的制定 很容易，但是更重

9、要的是付诸于努力实施与实现，想取得成 功与进步，必须付出百倍的努力和辛勤的汗水，必须承受巨 大的压力，并转化为行动的动力。要有一种不达目的决不罢 休、不实现目标绝不甘心的精神，要学会忍辱负重、厚积薄 发，要让自己做一名说到做到、不放空泡、言而有信的人， 不能成为语言的巨人，行动的矮子。 三、要端正自己的学习态度，激发自己的学习热情。因 为态度决定高度，态度决定成功。有这样一句话： “当我冷 眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹 ;当我热情相拥时，生命是 一只金色的蝶” 。学习也是这样，当你把学习当作自己成长 发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是 一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片

10、郁闷和痛苦中 学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入 到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识 的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐，体验 互帮互学的友谊与乐趣。 四、要正确地面对成绩，对期中考试做深刻的总结和反 思。 “不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考 试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无 缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有 不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时 的成功荣耀中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想 的彼岸之前，不轻言成功，这

11、才是我们应取的态度。考试失 利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的 动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我 们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、 创造。通过对考试的总结与反思，大家才可以发现平时学习 上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼 网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的 时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。 这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗 礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大 的收获。 五、要学会勤奋学习和珍惜时间，要把有限的时间投入 到无限的学习之中。书山有

12、路勤为径，天上不会掉馅饼，要 学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到： “梦里 走了许多路，醒来却还在床上” ，不勤奋，理想永远是梦想、 是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反 思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在 ?我 想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的 “短处” ，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作 业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思 自己的“短处” ，力求一份耕耘两份收获! 六、珍惜有老师、家长约束的幸福，学会感恩。世界上 有两种人对我们是最好的，就是我们的父母

13、和我们的老师。 没有任何一位老师想跟任何一位学生过不去，管我们，是为 了我们好。更何况在我们学校，我们的老师和我们每个同学 朝夕相处，起早摸黑，有学生生病了还把你们送到医院，没 钱了还要掏自己的腰包，这就是你们的老师，这就是一心一 意希望你们学习进步的老师。然而，有的同学把老师的这种 关爱当作是约束，是和他过不去，不服从老师的管理，甚至 故意去说一些让老师生气的话，做一些让老师生气的事，这 种做法，到头来还是害了你自己。我们要珍惜老师对我们的 好，要尊重老师对我们的教育，要学会以一种感恩的心情对 待老师的管束。对待父母，我们更要感恩。在座的许多同学 可能都是来自农村， 有的同学的父辈、祖辈可能

14、一生都是 与土地打交道。田地里，他们面朝黄土背朝天 ;饭桌上，他 们吃的是粗茶淡饭。有的家长甚至远行千里，外出打工，他 们起早摸黑，省吃俭用。他们或许只读过初中、小学，但是 今天，他们却把我们送来读高中，今后，他们还会送我们读 大学，读研究生，为什么?就是因为他们没有文化知识，深 知缺乏文化知识的苦处，他们就把希望寄托在你们的身上。 我们的肩上，负载着父辈、祖辈那沉甸甸的期望 ;每一位同学的背后，都有很多双眼睛在深切地注视着你们。父辈、祖 辈含辛茹苦，生育养育了我们，现在，我们何以感恩，第一 是学习，第二是学习，第三还是学习。不好好学习，我们将 有什么颜面面对我们的父辈、祖辈! 七、学科之间一

15、定要平衡;有些同学幼稚地想，将来高 考只考语、数、外，我只要把语、数、外学好就行了，其他 的都无所谓，将来考试过关就行了;或者是我这一科比较弱， 就想反正将来我也不选这一门，差就差一点。这些想法将来 是要害人的，到高二的时候我们要进行学科测试，如果达不 到一定的等级，是没机会参加高考的，如果你不努力，说不 定到高二后期有的同学就被宣布与高考无缘 ;再看我们现在 的高三，晚自习从以前的 10 点结束，到现在的 11：30，补 得不是语数外，而是其他那两门学科，高一丢下很多，高三 是要还债的。如果我们现在能够摆正九门学科的关系，将来 一定会受益匪浅。 八、态度不仅决定成绩，还决定着我们同学的未来。

16、从 期中考试的成绩来看，还有一些同学视学习为儿戏，还在非 常严重地浪费自己的青春和生命，还远远不具备作为一个十 几岁的青少年应有的学习态度。伟人讲：天才=百分之 99 的 汗水+百分之 1 的灵感。我觉得，现在这个公式对我们的同 学来说还是有用的，你努力的方向是什么，将决定你会成为 什么样的人。所以说，态度，决定命运!明白了这个道理以后，希望同学们从此能端正自己的学习态度，以热情的态度 去对待学习，尽自己的努力去完成作为一个中学生应该完成 的学业，人常道，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时! 同学们，在市场经济快速发展的今天，知识是最宝贵， 是我们适应社会的基础，是你成就未来的基石。对此，我们

17、 必须有足够的认识。不学无术永远没有立足之地，终难适应 社会发展。市场经济越是发展，传统产业越受冲击，利润率 越低;那些高附加价的产业，无不是科技含量高、由知识支 撑起来的产业。 特别是在整个社会靠知识进步， 靠技术吃饭， 靠专业成长的今天，我们更应好好学习!知识要靠积累，学 习永不会错。升入高一级学校深造，就是我们学习新知，谋 求发展的最佳途径。我们任何一个同学，都要有这样的雄心 和壮志， 到高一级学校去， 到名牌学府去， 求取自己的发展， 争取自己更加美好的未来!到那时，学校为你高兴，同学为 你喝彩，父母为你叫好 同学们，期中考试只是个加油站，在我们面前还有期末 考试，还有人生许多大大小小

18、的考试，任务依然艰巨，道路 依旧漫长， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，我希望我 们每个同学通过这次表彰大会之后能够提高认识，能够一步 一个脚印，能够珍惜时间，扎扎实实地度过校园生活的每一 天;希望每位同学紧跟修远中学快速发展的潮流，在修远这 片知识的沃土上奏响自己华美的生命乐章!期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生 的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。有一位教育家 说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个节日， 每天都微笑着走进课堂， 那么， 这个学生的学习一定会很好。 既然如此， 我们何不微笑着去学习， 去迎接好成绩的到来呢。 考试如同比赛，往后的路上，还有数不

19、清的比赛，同学们， 让我们一起努力，一起竞争，在比赛中超越自己! 高一下学期期中考试总结 期中考试成绩已经出来，本班成绩可以说是惨不忍睹。班级总评与最好的兄弟班级相 差近 100 分，自己的数学科目平均成绩与最好的班级差 30 分之多，直接导致任课老师的良化成绩列在倒数之位，做为 班主任，有种深深的负罪感，觉得对不起为班级辛苦付出的 的任课老师们。 这次的期中考试成绩差应该说也在意料之中。首先是前 面没有一个好的基础，学生的纪律观念还不够强，自觉性不 高，没有强烈的学习意识和进取心，学习没有主动性，无目 标无计划，得过且过；没有科学的学习方法和良好的学习习 惯，整体处于一种浮躁状态，忙于应付老

20、师，整天“瞎忙” ； 缺乏“领头羊” ，纪律上班干部不能很好的起到模范带头作 用，学习上缺乏领军人物。其次，期中考试前将近一个月的 时间我在外陪家属看病，直接导致了班级状况的恶化，放纵 了学生， 班级没有学习气氛， 学生不思进取， 而忙于玩手机、梳妆打扮等与学习无关的事情上；从班内最好的学生的考核 反思中也能看出学生这段时间对自己有多放纵，对自己的要 求降到了最低。 我不在家的时间里，数学课是由组内的其他老师给代着 的，为什么会有这么大的差距？不是老师们没有给认真上课， 而是学生在思想上不重视，总觉得是别的老师给代课，因此 无论是课堂效果还是课下落实上都大打折扣：上课不认真听 讲，不动脑思考，

21、课下不认真做练习巩固。 从本班的这次考试成绩可以总结出：班级管与不管确实 不一样，落实到位不到位直接影响学习效果。 期中考试后，包括期中考试期间，我就加强了对班级的 管理。 一是对学生进行感恩教育， 观看视频 让生命充满爱 ， 激发学生的学习意识；让学生写靠后大反思，每天上课前都 让一名学生念自己写的反思，个别学生念着念着都留下了悔 恨的眼泪。二是强化班级纪律。对个别影响班级纪律的学生 进行训诫，强化课前三分钟，增加到教室巡视的次数等。三 是加强了班干部队伍建设。多次召开班干部会；召开“从我 做起，向我看齐”的主题班会，让班干部逐个到台前谈不足 表决心。三是加强对学生学习习惯和学习方法的指导。比如 课前准备，课前读书，独立完成作业，记忆方法指导，合理 分配各科目学习时间，加大练习力度，多督促多检查，强化 目标意识，加强课外辅导等。当务之急是和任课教师加强配合，齐抓共管，培养班级 的“领头羊” ，营造班级良好班风和学风。 学生通过本次考试也都痛定思痛，知耻而后勇。但学生 的主动性和自觉性，已经行动的持久性还是远远达不到要求。 所以要全面提高本班成绩还任重道远，需要我和班教组所有 老师付出更多的艰辛。 希望班教组全体同仁群策群力，期待下次能取得一个令 大家满意的成绩！