聊城中考化学推断题80题专题训练含答案Word文档格式.docx

1、它们之间有如图所示的转化关系则：甲的化学式为_；乙分解生成丙的化学方程式为_从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_【答案】H202 通电 + 两种物质的分子结构不同 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，所以均含氧元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，所以丙是氧气，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙，甲会分解生成氧气和乙，所以甲是过氧化氢溶液，乙是水，经过验证，推导正确，所以甲分解生成乙的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O 2H2+O2，水和过氧化氢化学性质不同的原因是分子的构成不同。3AG是初中化学常见的物质，A和C在常温下

2、均为无色液体，且组成元素相同；D是天然气的主要成分；E与F含有相同的两种元素，且F是有毒气体。它们的转化关系如图，根据图示回答下列问题。（1）A的化学式为_；（2）反应的化学方程式为_；（3）反应属于基本反应类型中的_反应；（4）列举一项固态E在实际生活中的用途_。【答案】 CH4+2O2 CO2+2H2O 化合 人工降雨 是初中化学常见的物质，A和C在常温下均为无色液体，且组成元素相同，由A与C的关系可知，A是过氧化氢，C是水，B是氧气；D是天然气的主要成分，D是甲烷；E与F含有相同的两种元素，且F是有毒气体，F是一氧化碳，E是二氧化碳，G是碳酸。由以上分析可知，A是过氧化氢；故填：；是甲烷

3、，B是氧气，所以反应是甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；CH4+2O2 CO2+2H2O。是水，E是二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；化合；是二氧化碳，固态的二氧化碳俗称干冰，干冰易升华，会吸收大量的热，所以可用于人工降雨；人工降雨。【点睛】本题难度不大，掌握初中化学常见物质，根据题目中所给物质的特征及题中的转化关系推导出其余物质是解题关键。初中常见的组成元素相同且能转化的物质主要有：水和双氧水，双氧水分解生成水；一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳点燃生成二氧化碳，二氧化碳与碳高温下生成一氧化碳。4同学们玩过“化学扑克”牌吗？它的玩法是：上家出

4、牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家如图表示的是某局牌的最后一轮桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌甲 A B C D（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲_写出B玩家牌中物质与D玩家牌中物质发生反应的化学方程式_，该反应的基本类型是_（2）写出A物质的一种用途是_，B物质的俗名是_【答案】D B A Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）2 复分解反应 灭火 熟石灰 （1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢

5、氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以顺序是：甲CDBA；氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）2，参加反应的两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；氢氧化钙又叫熟石灰或消石灰。5下图为某些物质间的转化关系。A为常见化肥，E常作食品干燥剂，M只含3种元素。部分反应条件和生成物已略去。（1）化学式:A_，F_。（2）反应提醒在施用A时要注意_。（3）反应的化学方程式：_。（4）反应中C和D的质量比为_。（5）反应符合“化学反应绿色化”（即原料中所有的原子全部

6、转入期望的产品中），写出反应的化学方程式_。【答案】NH4HCO3 或（NH4）2CO3 Ca（OH）2 避免气温高的时候施用 2217 2CaO+ 2SO2 +O2= 2CaSO4 A为常见化肥，加热条件下分解生成三种物质，说明A为碳酸氢铵，分解生成二氧化碳、水、氨气；氨气和二氧化碳一定条件下反应可生成尿素和水，所以B为水，E常作食品干燥剂，E为氧化钙；水和氧化钙生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，所以C为二氧化碳，D为氨气；F是氢氧化钙，；水在通电条件下分解生成氢气和氧气，氧气、二氧化硫和氧化钙一定条件下反应生成硫酸钙。A为 N

7、H4HCO3，F为 Ca（OH）2；（2）碳酸氢铵在施用A时要注意不能与碱性物质混合使用，不能在烈日或高温下施用；（3）碳酸钙高温下分解的方程式为 ；（4）二氧化碳和氨气反应的方程式为：2NH3+CO2= CO（NH2）2+H2O，由方程式可知二氧化碳和氨气的质量比为2217；（5）反应符合“化学反应绿色化”（即原料中所有的原子全部转入期望的产品中），即反应为化合反应，反应的化学方程式2CaO+ 2SO2 +O2= 2CaSO4。6构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于氧化铜化学性质的知识网络图（“_”表示一种物质能转化为另一种物质，“”表示两种物质问能发生化学反应），其中A是密度最小的气

8、体，c为红色固体单质请回答下列问题（1）A物质的化学式为_（2）C物质的一种用途是_（3）如果过程所加的试剂为稀硫酸，反应过程的现象是_（4）写出反应的化学方程式_，并注明基本反应类型_【答案】H2 做导线 黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色 C+2CuO2Cu+CO2 置换反应 （1）密度最小的气体是氢气，氢气的化学式是H2，故答案为：H2；（2）红色固体单质为铜，物质的性质决定物质的用途，铜具有优良的导电性，可用来做导线，故答案为：做导线；（3）反应为氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，现象是：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，故答案为：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色；（4）氧化铜

9、要转化为铜，一般要使用还原剂碳或氢气，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳；反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和化合物，属于置换反应，故答案为：C+2CuO2Cu+CO2；置换反应。在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜。7A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质根据它们的转化关系回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：白烟E：_；气体乙_（2）检验集气瓶内气体甲的操作方法是_（3）在反应中，固体B起_作用（4）写出下列化学反应文字表达式及基本反应类型：反应：_反应；反应：反应：_反应【答案】五氧化二磷

10、氢气 将带火星的木条伸到集气瓶内，观察木条是否复燃 催化 2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2 分解 4P+5O22P2O5 化合 2H2O2H2+O2 分解 A是紫黑色固体，则A是高锰酸钾，加热分解生成的气体甲是氧气，黑色固体B与溶液D混合产生的无色液体通电能分解生成氧气，则B是二氧化锰，D是过氧化氢，生成的气体乙是氢气；故生成的固体F是锰酸钾；固体C在氧气这燃烧产生白烟E，故C可能是红磷，E是五氧化二磷，带入框图，推断合理；（1）白烟E是五氧化二磷，气体乙是氢气，故填：五氧化二磷，氢气；（2）甲是氧气，检验氧气是将带火星的木条伸到集气瓶内，观察木条是否复燃，故填：将带火星的木条伸到集气

11、瓶内，观察木条是否复燃；（3）B是二氧化锰，在过氧化氢分解中起催化作用，故填：催化；（4）反应：A是高锰酸钾，加热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应，故填：，分解；甲是氧气，C是红磷，红磷在氧气这燃烧生成五氧化二磷，属于化合反应，故填：，化合；水通电能生成氢气和氧气，属于分解反应，故填：，分解8根据图示推断（假设均完全反应），请回答问题：（1）D是_（填化学式）。（2）若B是水，则A是_（填化学式）。（3）若B是酸，则与A发生反应的化学方程式为_。（4）写出上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式：生成白色沉淀C的反应：_；生成红褐色沉淀E的反应：_。【答案】FeC

12、l3 Fe2（SO4）3 Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4+2FeCl3 FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl 加入氯化钡后生成的白色沉淀C不溶于硝酸，且生成黄色溶液D，故C是硫酸钡，由于D加入氢氧化钠后会生成氯化钠和E氢氧化铁，则D是氯化铁，有色溶液含有的溶质是硫酸铁，带入框图推断合理；（1）D是氯化铁，化学式为FeCl3；（2）若B是水，A是溶解后形成的硫酸铁溶液，故A是硫酸铁固体，化学式为Fe2（SO4）3；（3）若B是酸，则与A发生的反应为氧化铁和稀硫酸反应，该化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4=F

13、e2（SO4）3+3H2O；（4）上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式为：Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4+2FeCl3、FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl。9下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、B、D、E都属于氧化物，且A、E为黑色固体；B、D是由相同元素组成；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：（1）反应中A物质的作用是_；（2）反应中具有还原性的物质的化学式_；（3）反应的化学方程式为：_；（4）反应中G物质除有机物（如甲烷）外，还可能是 _。【答案】催化作用 CO Fe +2H

14、Cl=FeCl2+H2（H2SO4也可） 碳酸 A、B、D、E都属于氧化物，A、E为黑色固体，黑色固体有碳粉、铁粉、和氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁；B、D是由相同元素组成，常考的有H2O和H2O2的组合和CO和CO2的组合；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒，可推测Y是CO或者SO2；X是最常见的金属，为铁。综上，A为MnO2，B为H2O2，C为O2，D为H2O，E为Fe3O4；F为亚铁盐的溶液（如FeCl2）；G为H2CO3（合理即可）；X为CO2，Y为CO。（1）MnO2为催化作用；（2）CO获得Fe3O4的氧元素变成CO2，具有还原性；（3）可以是Fe和HCl或者Fe和H2SO4；（4）G

15、能生成水和二氧化碳，那么可以是燃烧反应，含有碳元素和氢元素的甲烷，乙醇，蜡烛等，也可以是分解反应，如碳酸。10有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液（2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。（3）向实验（1）得到的滤液中通入CO2气体，得到白色沉淀。根据上述实验现象判断： 白色固体中一定不含_，一定含有_。 写出（3）中白色沉淀的化学式_。【答案】CuSO4、 Na2SO4 CaCO3、BaC

16、l2 BaCO3 取少量白色粉末，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，说明一定不含有硫酸铜可能含有碳酸钙或硫酸钠和氯化钡；向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。说明一定含有碳酸钙，硫酸钠和氯化钡不能同时存在；向实验（1）得到的滤液中通入CO2气体，得到白色沉淀。说明一定含有氯化钡，一定不含硫酸钠。 白色固体中一定不含 CuSO4、 Na2SO4；一定含有CaCO3、BaCl2。 （3）中白色沉淀的化学式BaCO3。考点：物质的推断及转化11已知AG为初中化学常见的物质。如图所示“”表示转化关系，“”表示相互能发生反应。已知A是人体胃液中含有

17、的酸，E是最轻的气体，B和D所含元素相同。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_，D_。（2）G物质的一种用途_。（3）写出FE的化学反应方程式_，该反应的基本类型为_反应。【答案】HCl CO 中和酸性土壤 分解反应 AG是初中化学常见的物质，A是人体胃液中含有的酸，所以A是盐酸，E是最轻的气体，所以E是氢气，氢气和F可以相互转化，F会与氧化钙反应，所以F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，所G是氢氧化钙，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互转化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能够和C反应，C能够和D一氧化碳反应，因此C是金属氧化物，因此C可以是氧化铁

18、，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳。（1）A是盐酸，化学式是HCl，D是一氧化碳化学式为CO。（2）G是氢氧化钙，可以中和酸性土壤等。（3）FE是水通电产生氢气和氧气，反应的化学方程式是 ， 该反应是一种物质生成两种物质的分解反应。12如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。（1）写出图中相应物质的化学式。酸_，碱_。（2）写出图中反应和的化学方程式。_；_。（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律。（写两点）_；_。 （答案不唯一，合理即可） 酸和碱反应生成盐和水 酸和盐反应生成新酸和新盐（其他答案合理均可） 根据酸碱盐之间发生

19、复分解反应的规律进行分析。（1）根据酸和碱反应生成盐和水判断，生成硫酸钡需要硫酸和氢氧化钡反应，故酸是硫酸，碱是氢氧化钡（2）硫酸和盐反应会生成硫酸钡，从复分解反应的原理，只要是可溶性的钡盐就可以如硫酸和氯化钡或者硝酸钡等可溶性钡盐反应生成硫酸钡沉淀和盐酸或者硝酸；（3）氢氧化钡和盐反应生成碳酸钡，从复分解反应的原理可以知道，盐只要是可溶性的碳酸盐就可以如氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠；可溶性碳酸盐和可溶性钡盐可以生成碳酸钡。和的化学方程式为 （4）. （4）复分解反应是两种化合物交换成分生成两种化合物。可从酸碱盐反应的特点得出结论如酸与碱反应生成盐和水，酸与盐反应生成新酸和新盐

20、，碱与盐反应生成新碱和新盐，盐与盐反应生成两种新盐。13某白色固体可能由CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成，为了探究该白色固体的成分，某同学完成探究，探究流程如图：（1）该白色固体中一定没有_，可能有_。（2）反应的化学方程式为_。（3）反应的化学方程式为_。【答案】CuSO4、Na2SO4 NaCl BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl BaCO3+2HNO3Ba（NO3）2+H2O+CO2 硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡反应生成能溶于稀硝酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子反应会生成不溶于

21、稀硝酸的氯化银沉淀。白色固体加入足量的水溶解，得到白色沉淀和无色溶液，所以样品中一定不含硫酸铜，白色沉淀加入足量的稀硝酸全部溶解，白色沉淀为碳酸钡，所以样品中一定不含硫酸钠，一定含有氯化钡和碳酸钠；无色溶液加入足量的硝酸银，会生成白色沉淀，氯化钡会引入氯离子，所以样品中可能含有氯化钠。根据以上分析可知：（1）该白色固体中一定没有CuSO4、Na2SO4，可能有NaCl；（2）反应是氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl；（3）反应是碳酸钡沉淀硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，化学方程式为：BaCO3+2HNO3Ba（NO3）2+H

22、2O+CO2。在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。14AH都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种盐它们的转化关系如图所示请回答：（1）物质B和E的化学式为B 、E ；（2）反应的化学方程式为：（3）写一个能实现反应的化学方程： （1）CuO；CO （2）2CuO+C2Cu+CO2（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu试题分析：（1）根据D为红色固体单质，可推断D为铜；D是黑色固体B高温反应后的产物，则B为CuO；F为红色固体，可推断F为Fe2O3；E与F生成

23、G，氧化铁在加热时能被一氧化碳还原成铁，可推断E为CO，G 为 Fe，Fe可以置换H溶液中铜；物质C与A生成CO，二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳，可推断C为CO2，A为碳，故选CuO；CO；2CuO+C（3）一个能实现反应的化学方程：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）物质的鉴别、推断；碳的化学性质；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式点评：本题考查学生根据红色固体单质为铜，红色固体F为Fe2O3，氧化铁在加热时能被一氧化碳还原成铁进行解题的能力15A、B、C、D、E分别代表初中化学常见的五种物质，且A、B、C、D为四种不同类别的化合物（初中化学中常见的化合物

24、类别为氧化物、酸、碱、盐），E物质可以用来改良酸性土壤，它们存在如图所示的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，“”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）。（1）E物质的俗名：（2）请写出C和D反应的化学方程式：_。【答案】熟石灰 A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，E在农业上可用于改良酸性土壤，所以E是氢氧化钙，A、B、C、D分别属于不同类别的化合物（氧化物、酸、碱、盐），能和氢氧化钙反应的物质可以是酸、酸性氧化物、碳酸盐，所以ABC分别为其中一种，又因为AC之间可以相互转化，所以AC为碳酸盐和酸性氧化物，AD之间可以相互转化，且C既能和D反

25、应也能和E反应，则C为二氧化碳，A为碳酸钠，D为氢氧化钠，那么B就是一种酸，代入转化关系，推导正确；（1）由分析可知E是氢氧化钙，俗称熟石灰；（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式为在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可16现有A、B、D、E、F六种初中化学常见的物质，其中A、E是金属单质，B、C、D、F分别只是酸、碱、盐、氧化物中的一种，A、F是黑色粉末，B和C的相对分子质量相等。用两圆间的短线“”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“”表示一种物质能转化为另一种物质。双向箭头“”表示可以相互转化。（以上反应均在初中知识范围内）（1）图中