全球出版巨头排名分析Word下载.docx

1、日语虽然不是全球出版语言的主流语言,但日本竟然有3家出版社能进入全球出版强社前20名,这不得不引人深思。而这3家出版社,在日本动漫出版中都名列前茅,他们有许多长处值得我们学习。二、出版巨头的专业分布分析 不难看出,榜单上的出版社强社中没有一个图书分类特别突出以至于集中占据前几位,这也说明当今的图书出版从分类角度来看呈现的是多元化的局面,只要努力,都能脱颖而出。事实是,该榜单前几位中既有教育类出版社,也有综合类出版社、少儿类图书出版社或科技出版社。这些能够在激烈竞争中生存下来并获得显著地位的出版社强社,都是在某个专业领域有其专长的。他们长期专注于各个专业领域,逐渐形成自己的专业品牌和出版优势。几

2、年前,大家都曾预测,随着教学软件的普及以及电子图书在教材方面的应用,教育类出版社因受到信息技术的冲击,命运会发生变化,因此,许多大出版集团将教育出版公司抛售出去。事实上,这并非明智之举。从这几年的世界出版社强社榜单来看,我们能看到好几家教育类图书出版社的身影,如培生教育集团、麦格劳-希尔集团、圣智学习出版集团和霍顿-米夫林-哈考特等,特别是培生连续几年占据首位,值得出版业思考。励德爱思唯尔是一家经营科学、技术和医学信息产品及出版服务的世界一流出版集团,一直位居科技出版首位,此次能居第二位也是众望所归。另外,施普林格出版社和威利出版社也都是世界科技出版强社,他们出版的科技专著享誉全球。至于贝塔斯

3、曼旗下的兰登书屋、阿歇特出版社、培生旗下的企鹅出版集团,以及哈珀柯林斯出版社,都是世界文学类著名的出版社,他们对于全球的文学出版起着举足轻重的作用。而且,他们还出版儿童文学等,在全球少儿出版业中也是名声显赫,只是斯格拉斯蒂克出版社出版了哈利波特系列小说,从而位居世界少儿出版前列。讲谈社虽然和小学馆、集英社并称日本出版界的漫画三雄,但其动漫出版收入只占其总收入的1/4,是一家综合性出版社。小学馆、集英社的情况也与讲谈社类似,都是在多个图书分类中有着极高的出版声誉。这些国际出版巨头的成功经验对我国出版社的特色建设亦有所启示,那就是:坚持专业性,逐渐树立在某个专业领域内的权威性并形成自己的专业品牌,

4、从而走向更强的专业化道路,成为某一领域的专业化强社。三、数字化已成必由之路 2009年以来电子阅读器在全球市场由温和型上升转变为爆炸式井喷。亚马逊公司的Kindle依然稳坐阅读器市场头把交椅,巴诺集团的Nook以及索尼电子书阅读器作为实力强劲的陪跑者也在为争夺市场份额展开对决,而今年苹果公司平板电脑iPad的横空出世对电子阅读器市场也产生巨大冲击。各种电子阅读器和平板电脑的竞争格局逐步显现,这也推动了出版业的数字化进程。与此同时,搜索引擎巨头谷歌也对电子图书市场虎视眈眈,谷歌的电子图书计划Google Editions在今年下半年推出。谷歌这项业务凭借本身已有的数字图书内容优势,并与其搜索引擎

5、业务相结合来出售电子图书,使用户可以在网络浏览器中阅读,可以从任何一台可以上网的PC接入。此举叫板亚马逊和苹果,以网络技术对抗电子图书阅读器硬件技术,必然开拓新的一轮内容数字化发展空间。在这种数字化的大浪潮中,国际大型出版集团当然没有缺席,他们早早地看到了数字出版业务的广阔前景,励德爱思唯尔集团、汤姆森集团等凭借本国发达的信息技术早在10年前就转向了数字出版,这些国际出版巨头都走在了数字化改革的前沿,早已完成了数字化转型。有文章说,全球排名前20位的出版巨头,近两年业绩的增长率几乎是出版行业总增长率的两倍,并且其中业绩最好的恰恰就是采用数字化技术的公司。甚至在有些出版社的收益结构中,数字出版业

6、务均超过了50%,而且这一比例还在进一步提高。看来,内容数字化是各出版社效益猛增的法宝。特别是近几年,欧美教育出版商纷纷在数字化领域寻找新的出路,他们开辟的各个数字化项目成功解决了一直以来困扰教育类出版社在出版市场中遇到的问题。培生教育集团近年来成功开发多个教学数字化在线产品及平台,市场占有率飞速增长。2009年度培生的年度财报显示,该集团数字化的收入已占整个集团的31%。另外,教育出版巨头麦格劳-希尔集团和圣智学习出版集团则分别推广在线教学软件和教材租赁模式,这些举措都因为很好地满足了学生的需求而广受欢迎,在各大高校获得了成功。而像励德爱思唯尔出版集团、威利出版社和施普林格出版社这样的科技强

7、社,不仅充分利用网络在线系统销售其数字产品,最近还开始扩大数字版的作品选题、减少纸质版选题的数目,以适应内容数字化的新形势。四、出版业并购大趋势 2010年全球出版业排名前20位的几家出版巨头,如励德爱思唯尔、贝塔斯曼、哈珀柯林斯等都是通过不断并购才得以发展壮大的,可以说他们的发展史就是一个并购史。而这些公司不光在国内并购,更是将眼光放到国际层面,著名的经典案例就是德国的贝塔斯曼买下了美国最大的大众图书出版商兰登书屋,这个并购使其成为最大的大众图书出版商,也使得贝塔斯曼集团的地域中心由欧洲转移到美国,并成为英语世界的出版集团。另外,施普林格出版社也是从独立,到成为贝塔斯曼集团的子公司,后又成为

8、独立公司。以往强大的哈考特出版集团则解体,其教育类出版子公司与霍顿-米夫林合并,而其医学类出版子公司则卖给了励德爱思唯尔,成就了后者的世界最强医学出版地位。这种公司的并购不受地域、文化、政治等限制,而全是出于公司的今后发展考虑,或是为了追求利润最大化。结束语 在世界出版业不断发展的今天,我们很欣慰地看到榜单上的出版集团呈现百花齐放的局面。欧美出版巨头风头仍劲,亚洲、澳洲等国的出版公司也正在崛起。国际市场风云变幻,出版巨头通过并购重组不断发展壮大,中小型出版公司亦不甘落后。数字化出版已成大趋势,出版社的内容提供商定位越来越重要。随着科技的发展和资本的融合,世界出版业在出版理念上,在出版经营上,在

9、出版技术上将会有怎样的改变和革新?未来如何发展?这些,从这个世界出版强社榜单,或许能看出一二。不管世界出版如何发展,不管世界出版强社榜单如何变化,我们仍怀有一个小小愿望,那就是有更多的中国出版社能够进入这个榜单。（作者单位系浙江工商大学人文学院） 从全球50强看出版业发展作者 傅西平 尚 颜“出版创收全球排名”已连续公布三年,入选对象是世界领先的出版集团,从列表排序可观出版业变化及发展趋势。2009年统计入选的全球前50家出版公司收入都超过1.5亿欧元。2007年,法国图书贸易杂志图书周刊（Livres Hebdo）,率先推出全球出版排名,由吕迪格尔Wischenbart任专职顾问,联合多家合

10、作者buchrepor（德国）,出版商周刊（美国）,以及书商（英国）共同完成。分析 在前10名公司中,业界主流占半壁江山,如:培生集团、贝塔斯曼集团、阿歇特出版集团,还有普拉内塔Planeta,继续从巴塞罗那、西班牙、意大利不断扩张的德阿戈斯蒂尼那,而这些公司总部都是设在欧洲。当图书贸易作为欧洲获利标杆评价时,教育和专业信息在出版运作上更显精细,走在了数字时代出版业务的前列。目前全球排名第一位的是培生,明显好于同类,销售额增长了5%,成为皮尔逊集团排名前十的两个公司之一,在经济衰退,企业重组或撤资时期,仍呈现销售增长势头。强势集团还有汤姆森公司（现为汤姆森-路透）,2008年位列第一。与路透重

11、组后,2009年位列第三。另外,在科学和专业信息领域表现强劲的出版集团是威利Wiley ,被布莱克韦尔收购后,仅一年排名就从21位（2007年收入）提升到14位。各国币值起伏并未影响公司的排名,财务报告中,美元（以及英镑）对欧元之比在下降,前10出版集团却贡献了更多的税收。2009年世界经济持续低迷,总部位于荷兰的威科集团依然取得了2%的营业收入增长,当然币值在不同地域流通,存在有利可图和利息损失之别。目前,数字化整合时代还难以应付教育问题。培生教育集团,倡导人们在全球范围内如何销售内容、品牌,以及发行服务,最近,又开始实施有使命的“教育”销售,在全球其他行业中兼并收购。教育成为健全和可持续发

12、展的商业模式,但要达到全球知识神殿的地位,还需人们探索更佳模式。教育领域中的亚洲竞争者,表现出拓展全球范围的壮志雄心,韩国的教元集团、中国的高教出版社占据重要市场份额的同时,也推动“本土化”的内容。事实上,全球市场新参与者获得内容创新影响力大的,大都来自日本、韩国和中国集团公司。当然,亚洲其他地方,以及阿拉伯国家教育市场仍欠发达。从全球前20名集团利润数字看,收入是在不断下降,2006年到2008年间,收入下降6.3%。到2009年末,虽没有重大经济崩溃的报道,但至少美英市场还处在困境,大多数欧洲图书市场则刚从惊恐中回归市场的稳定。有趣的是,从近几个月的市场表现来看:如此经济环境中,仍可以找到

13、一些赢家。企鹅公司就是一个追求国内国际文学品牌全球战略领先的公司。阿歇特图书出版集团,美国分公司诞生于2006年,在法国母公司旗下叫拉加代尔出版公司, 仍在继续增长（但法国特别“文学”分集出版的丛刊是呈下降趋势）。深入探究,还有西班牙出版巨头普拉内塔（Planeta）出版社,在主导美国西裔市场后,又获得法国排名第二,法国第二大出版商埃迪蒂斯（Editis）年收入增长76%;还有丹麦埃格蒙特集团,受哈利波特的涨势带动以及日本漫画、绘本小说强大影响下,成立了一个新“儿童媒体”部门;2009年瑞典最大的出版企业邦尼尔Bonnier公司对外宣布,完成了对桦榭集团美国媒体公司旗下5种杂志的收购。展望 总

14、之,数字经济整合的全球化,迫使人们改变阅读习惯,甚至提前禁止更多版权贸易出版。电子阅读器在美国的红火势头,主要得益于亚马逊2009年开发的Kindke阅读器,直接促进了数字图书的发行,当然,电子书和零售价格辩论会接踵而来,这种新型动态阅读平台如何补偿作者权益,成为电子书改革发展的强大动力和推手。精准预测未来很难,但新的收入模式将摆脱这种状况,从图书馆采购到图书借出,从读者平台数字衍生读物到智能阅读设备,如iTunes数字媒体播放程序或手机阅读,种种网络运营设备将纷至沓来。人们不清楚未来数字化机构如何提供作品,包括上述出版机构的重版书、公共领域图书、孤版等各类型图书,但对出版者、作者及入侵者谷歌

15、之间的纠纷诉讼案中,不同区域有不同对策。值得注意的,是美国和欧洲的变化,对每个参与者都可能产生重大影响。迄今为止,还没有出版新人或新机构进入榜单,一般非内行不入,但不排除如音乐界涌入苹果iPod播放器和iTunes数字媒体播放应用程序,出版领域新型阅读设备和阅读行为也会随时不期而至。培生小传 中华读书报 （ 2010年09月29日 06 版）培生集团起源于1844年S.Pearson父子开办的一家小建筑公司，可以说它的诞生与传媒业毫不相干。1882年，随着业务发展迁至伦敦，是当时世界上最大的承包建筑工程公司之一。1919年，皮尔森父子公司转为控股公司Whitehall信托公司。后来，Pears

16、on父子公司收购了一批报社，组建了威斯特敏斯特出版社（WestminsterPress）,在1920年正式转入出版业。培生的历史是一部并购史。最早加入它的是二战后成立的金融时报，随后朗文也投入培生的大家庭，逐渐成为英语学习词典领域的著名品牌。1969年，培生在伦敦股票交易所上市。1970年，致力于低价位高品质小说的企鹅品牌加入培生集团，并从20世纪80年代开始大规模收购儿童读物。1988年，培生又并购了AddisonWesley，专门出版数学、科技领域的读物。1996年，出版学校教育读物的哈珀柯林斯教育出版公司也步入培生，培生逐步发展壮大。现在的培生集团是一个全部致力于教育的媒介集团。这也应该

17、是集团放弃为人熟悉的“皮尔森集团”不用，而把集团的名称翻译为“培生”的一个重要依据。集团的宣传口号是“培生，一个全教育的集团。我们帮助老师教学、学生学习，培训专业人员，丰富您的头脑。”20年前的培生集团还是一个包括出版、蜡像馆、主题公园、银行、电视制作等多方面业务的传媒集团。集团的转型与重新定位是回应“知识经济”时代的结果，也使现任首席执行官玛乔丽斯卡迪诺和管理团队努力的结果。培生集团的领导人认同这样的观念“在知识经济时代，信息与知识所起的重要作用正如同钢铁与石油之于工业时代。”教育是一个迅速增长的产业。知识学习和教育的终身化、提高教育水平的全球趋势、发展中国家公共教育的普及和英语学习需求的不

18、断增长都推动着教育产业的增长。而电子技术的发展、计算机的更新换代也刺激着教育新产品和新服务的发展。基于以上的认识，新一届的培生集团管理层，在首席执行官玛乔丽斯卡迪诺的主持下，大力强化集团的媒体业务，卖掉了与媒体无关的企业，如Tussaud集团公司的蜡像博物馆、Lazard的投资银行业务等，总共涉及金额15亿美元以上。当其他媒体公司如迪斯尼在减少或关闭出版业务时，斯卡迪诺却让公司大举向媒体进攻5年之内向金融时报注资2.4亿美元，主要用来提高其在北美和亚洲的发行。在强化已有新闻媒体的同时，斯卡迪诺还实施了野心勃勃的业务创造，新办了包含300多种专业出版物的经济学家智慧数据库、橡胶趋势年刊等。她还合

19、并了一些报纸和杂志，如RollCall、财务总监和商业期刊等。拓展教育业务在加强对媒体投入的同时，斯卡迪诺还对集团的教育业务进行了大胆投资。她确信美国和世界教育市场将以8%和10%的速度增长。斯卡迪诺认为培生集团根本没有做好迎接这一趋势的准备。1997年8月，她从麦格劳希尔公司挖来教育业务总管彼得乔纳维克，全力支持他把培生打造成国际教育业巨头。1998年5月，培生斥资46亿美元购买了西蒙舒斯特出版社教育出版部、参考书出版部、商业及专业类图书出版部。培生集团只保留了教育出版部，而将其他部分出售。然后西蒙舒斯特的教育出版部与艾迪逊维斯利朗文集团合并，形成了销售额超过20亿美元的培生教育集团，一举使

20、培生在美国市场的排名成为教育出版领域的第一名，占有约27%的美国主要学校的教育市场。2000年7月，培生公司耗资25亿美元购买了教育考试公司美国全国电脑系统（NCS），建立了NCS培生测试部门（NCSPearsonTestingUnit）。计划用NCS的平台将美国2500万教师美国最大的普遍不用因特网的职业人员连接起来。，通过网络有偿向学生提供培生和其他公司的教育内容。现在开发中的NCS新产品能够使学生和家长与学校相互交流；每个学生每年花费25美元，就能察看分数、老师的批语和下载推荐的教材。2000年，集团的电视公司与德国、卢森堡两国共有的泛欧集团CLT-UFA合并,形成了欧洲最大的电视集团R

21、FT。2002年1月，培生集团把将其持有的RFT22%股权出售给德国的贝塔斯曼集团，交易金额达15亿欧元（1.34亿美元）。该交易培生集团认为该交易将带来1.87亿美元的非经营性利润，提高其2002年的收益。该收益将用于冲销债务。合并还解决了培生集团电视业务开展不够顺畅的问题,有助于集团平衡资产负债、提高盈利和现金流量。目前，培生集团把剩余的电视业务与网络公司归并为培生宽带公司,致力于教育信息资源的开发与传播.培生在2003年收购了全国著名的教育理论和教学技能研究公司LessonLab，继续致力于提高教师水平、促进职业发展，充分配合2002年“一个都不能少”法案的实施。目前，LessonLab

22、已经整合了培生集团的全部职业培训业务。2005年，培生以2.7亿美元的价格收购美国WRC传媒集团旗下的主要出版美国中小学辅导资料AGC出版公司。2007年，培生以9.5亿美元的现金从里德爱思唯尔集团手中收购哈考特评估测试公司（HarcourtAssessment）和哈考特国际教育出版公司（HarcourtEducationInternational）。（陈香整理）康默伦：培生中国的新商业计划本报记者陈香 中华读书报 （ 2010年09月29日 Dugie Cameron （康默伦）：培生教育集团亚太区总裁。康默伦先生于2010年1月被任命为培生教育集团亚太区总裁。他常驻香港，负责推进培生教育集

23、团在中国和韩国的发展及增长，以及飞速发展的东南亚市场。此外，康默伦先生还担任日本Pearson Kirihara公司董事长，并同时兼任位于中东的两家培生合资公司的董事会成员。康默伦先生拥有在培生工作的丰富经验。20年前，他在英国首次受聘于培生集团，并担任销售总监一职。在培生的20年间，康默伦先生曾先后担任过ELT分部（欧洲、中东及非洲）总裁、培生（中东及非洲）总裁和培生（日本）总裁等要职。康默伦先生毕业于爱丁堡大学意大利语及法语专业。他毕生致力于教育事业，并对教育所带来的变革力量深信不疑。作为全球最大的教育出版商，培生的一举一动都引人注目。从去年5月收购上海乐宁教育到现在，在不足一年的时间里，

24、培生中国已连续收购了三家英语培训机构，培生教育在中国最大的业务由教材出版变为了英语培训。业内人士指出，培生在国外有一整套成熟的教学产品，其中最重要的数字化教学产品、在线培训，在中国市场上基本还是空白。通过收购培训学校，把自己的产品植入它的教学体系中，才是培生真正要做的事情。可以看到的是，前些年，培生教育在中国的策略和大多数国外出版机构一样，主要是授权经营，业务大多是B2B的，即机构对机构。而现在，随着消费趋势的转变，培生正在努力改变，加大对终端用户的直接覆盖和服务。看来，培生的对华业务发生了战略性的转折。这种战略性的转折基于什么而发生？培生感受到了怎样的消费趋势的转变？未来几年，基于新战略之上

25、的培生中国的新商业计划又究竟是什么？9月，本报专访了培生教育集团亚太区总裁康默伦（DugieCameron）先生。读书报：根据中国图书信息服务公司开卷的数据，中国零售图书市场增速持续放缓，今年上半年增幅更是跌落至1.97%，为十年来最低。有些出版人对中国图书市场的未来不是那么乐观，您对中国图书市场的判断是什么？回答这个问题，可能不能仅从图书的出版来看，而是要从整个教育的需求来看。我想说，中国整个教育的需求是非常大的，人们尊重教育，对教育的投入也非常大，所以，对学习内容的真正需求是非常大的，我们有很多东西要满足学生的关于教育的高需求。可能在中国，也许图书业增长不是很快，但是教育行业发展很快。所以

26、，我们是从教育的角度来看中国图书市场的。同时，我们对图书的出版有很强的信心，这完全取决于顾客需要什么。如果顾客需要单独的直接的图书，我们提供给他们；如果顾客需要数字化的产品，我们就给他提供数字化产品；如果顾客需要直接的图书加上我们的技术产品，我们就给他提供这样的学习方式。就像我们面前的笔记本，如果说这是一本教材的话，把这本教材加上在线的学习内容，或包括在线测试的系统，给需求者提供完全个性化的学习体验，这个产品是图书还是一个技术产品呢？我们称它为混合产品。培生在中国的拓展一向以谨慎著称。就在去年以前，培生教育在中国最大的业务还是教材出版。在这一块业务当中，培生倾向于选择什么样的中国合作伙伴？到目

27、前为止，有怎样的合作模式？根据我们的了解，培生与国内合作伙伴的合作模式是国外的出版社当中最多的。在中国，我们知道，只有选择成功的合作伙伴，我们才能做好我们的业务，所以，我们主要的选择标准，一是具有共同的价值观；二是我们对教育都有同样的事业心，相信教育可以改变世界；第三，我们的合作伙伴，即使在追求商业利益的同时，也应该更多地追求质量。我们倾向于选择跟我们有共同价值观、共同理念的合作伙伴。我们和跟国内合作伙伴主要的合作模式有，合作出版、共同开发，还有改编，比如说，把我们国际上的内容根据中国的要求来改编，或者把中国的一些题材或内容，根据国外的要求来进行改编。现在，我们在发展出版数字化教学的时候，定制

28、出版可能会有更大的机会。在发展数字化的领域里，在中国的合作机会也许大于我们在世界上的其他地方，我们会在这个地方多多地寻找，发现更多的合作模式。2009年开始，自收购了上海乐宁进修学院、北京戴尔国际英语学校和华尔街英语后，英语培训成了培生教育在中国的最大业务，为何会进军英语培训，培生对华业务是否出现了战略性的转折？2009年确实不凡。进入英语培训市场，是因为我们想在英语学习、英语教学领域里发挥更积极的作用。因为，过去我们是提供英语学习内容，但如果我们真正想在这个领域做一些事情，一定要介入到教学本身，包括教师、还有教学环境，这对我们来说，还是一个非常有回报的业务。我们的关键目标是要能够直接服务学生，同时间接地服务到老师。所以，你说的是对的，我们的战略确实发生了变化，我们是在全球角度上，进入到英语培训领域，这个战略始自于中国。过去，我们是提供内容，现在是提供英语学习辅导、英语学习培训，在中国开始的这些战略，正在扩大成为我们全球的战略，中国越来越成为我们战略的一个中心。我们收购了华尔街英语后，今年，我们收购了整个华尔街学院，全球的华尔街学院。坊间评论，培生正在努力改变，加大对终端用户的直接覆盖和服务。从授权经营到B2C的业务模式，培生感受到