海信学校八年级上学期 期末生物试题题Word下载.docx

1、260000A生态系统多样性B生物种类（物种）多样性C基因（遗传）多样性D生物数量多样性6细菌和植物细胞的主要区别是（ ）A细菌有细胞壁 B细菌有细胞质C细菌没有成形的细胞核 D细菌有成形的细胞核7动物具有学习行为，其意义主要是（ ）A便于找到食物 B能够逃避敌害C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境8搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（ ）A学习行为 B先天性行为 C取食行为 D防御行为9下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）卵生 用鳃呼吸 用鳍游泳 体表覆盖鳞片，有黏液A B C D10“得了灰指甲，一个传染俩”灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传

2、染性疾病真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A细胞壁 B细胞膜 C遗传物质 D成形的细胞核11微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是（ ）A酵母菌酿酒产生酒精 B乳酸菌生产泡菜产生乳酸C醋酸菌制酱产生醋酸 D酵母菌制作馒头产生二氧化碳12长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了（ ）A生命多样性 B种类多样性C基因多样性 D生态系统多样性13冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。将食物存放

3、在冰箱里能保存较长时间的原因是A冰箱中没有空气 B低温杀死了食品中的微生物C冰箱中没有微生物 D低温抑制了微生物的生长和繁殖14将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（）A细胞 B芽孢 C孢子 D种子15下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 （）A小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血基因多样性B亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人生物种类多样性C湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽生态系统多样性D农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱生物种类多样性16下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是

4、A可用来制作面包和酒 B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C的营养方式都是异养 D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核17下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构是骨骼肌D肌健可绕过关节连在不同的骨上18下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是 （ ）A身体呈流线型 B体表被覆羽毛C前肢变成翼 D胚胎发育在卵内完成19动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的是A鱼的游泳依靠的是尾的摆动 B蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C鸟类的飞行是因为他们有翅 D因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走20下列关于动植

5、物与人类关系的叙述中，错误的是A线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物21假设你手上此刻有2个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个A8 B16 C32 D无法计算22有口和肛门的动物是:A蛔虫 B珊瑚虫 C涡虫 D血吸虫23人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是 （ ）A制作酸奶和香醋B酿制酱油和葡萄酒C制作馒头和面包D生产啤酒和青霉素24下

6、列各组生物，都属于真菌的一组是（ ）A香菇、根霉菌、乳酸菌B酵母菌、银耳、黄曲霉C青霉菌、口蘑、紫菜D大肠杆菌、银耳、猴头25关于如图所示的生物，下列说法正确的是（） A它能产生黄曲霉素 B它能产生青霉素 C它是一种放线菌 D它是一种病毒26在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是A动植物的遗体自身会分解 B土壤中的小虫子可以分解C腐生细菌能够分解动植物遗体 D绿色植物能够分解动植物遗体27真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是A香菇-食用 B霉菌-发霉 C青霉-青霉素 D曲霉-艾滋病28恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少C恒温动物更适应环境的

7、变化 D恒温动物所需的能量少29我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中，正确的是（ ）A春天，在树林中常常可以看到大量的蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物B夏天，容易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌C秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌D冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，形成细菌的芽孢不能生存30鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A背鳍 B躯干和尾鳍 C胸鳍 D腹鳍二、综合题31为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请

8、你帮助他们一起分析此探究实验：（1）实验前，必须先将_（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（2）该实验的实验组是_；对照组是_。（3）实验结果预测：经过一段时间后，_组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。（4）某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？_。为什么？_32地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，家鸽前肢变成1_上

9、面生有几排大型的_适于搏击空气。鸟全身骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，这样有利于_适于飞行。（2）图乙中，、表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是_（填I或、II）。（3）图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有_和3中的滑液。屈肘动作的产生是当_收到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。（4）通过分析看出，人体骨的运动是靠骨骼肌收缩牵动骨完成，那么你能描述下肌肉是怎样附在骨上的？_。（5）动物的运动器官有许多共同的结构特征，如：多具有牢固的支持和附着结构如，人体四肢的骨骼，鸟类附着胸肌的_；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多如图

10、丙中9一样的_。（6）动物和能力千差万别，不仅是靠系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的_。33如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：（1）A图表示_动作，此时骨骼肌处于_状态：上体育课做“引体向上”动作时受到神经传来的刺激使_（填序号）收缩牵引身体向上运动；一块骨骼肌一般要跨越一个或几个_，由B图中的 _连在不同的骨上。（2）C图中关节头、关节窝由 _相连，它能分泌_，起到减小摩擦的作用。此外， _表面光滑，也能起到减小摩擦的作用。因此，关节运动起来非常_。（3）做仰卧起坐时髋关节在运动中起_作用。34如图是长骨的结构示意图，请据

11、图回答问题：（1）骨的基本结构包括C_、F_、B_三部分。（2）骨质分为D_、E_两种。（3）长骨中央有中空的骨髓腔，因此，长骨呈_状。（4）骨松质中的骨髓始终是_（红、黄）骨髓，终生具有造血功能。（5）医生给骨折病人做手术时，需要特别保护好_，因为它上面含有_与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的_为骨组织提供营养物质。35图一为某细菌结构示意图，图二为该细菌在不同温度条件下的繁殖速度，请用所学知识回答下列问题：（1）从形态上看，图中的细菌属于_菌。（2）_是细菌的遗传物质，细菌没有成形的细胞核，这样的生物称为_生物。（3）_能够控制物质进出细菌细胞。（4）细菌的繁殖方式是_，根据图中曲线分析，

12、细菌的繁殖速度与温度的关系是：温度在T0和T1之间细菌繁殖速度与温度的关系是_；温度在T1时，细菌繁殖速度_；温度在T1和T2之间细菌繁殖速度与温度的关系是_。（5）家庭使用冰箱保存食物，设定的温度应趋向图中的_，这种防止食品腐败的方法所依据的原理是_。36中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：将酒曲粉末与糯米饭拌匀将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30，装入清洁的容器中用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方将糯米倒入蒸锅中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）（1）请

13、写出制作工序的先后顺序：_（用序号表示）。（2）将糯米饭冷却到30的目的是_。（3）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示氧气的曲线是_（填字母），表示酒精的曲线是_（填字母），判断酒精曲线的依据是_。 （4）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是_（写出一条即可）。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1B解析：B【解析】【分析】（1）线形动物的特征：身体细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门、有发达的生殖器官，消化管有口有肛门，为完全消化系统，食物经口、咽、肠、直肠，再由肛门排出，使消化

14、和吸收后的食物不再与新进入的食物相混合，这比不完全消化系统更完善、更高度分化，在进化上有很大的意义。（2）扁形动物的特征：身体呈两侧对称、背腹扁形、有口无肛门、也有发达的生殖器官。【详解】A、线形动物和扁形动物都有口，A不符号题意。B、线形动物有肛门，使分工更为明确，更高等，而扁形动物没有肛门，B故符合题意。C、线形动物和扁形动物都具有发达的生殖器官，C不符合题意。D、线形动物和扁形动物都具有身体细长这个特征，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握线形动物与扁形动物的主要特征外，还要了解它们之间的本质区别。2CCA、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水

15、中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。【学科网考点定位】爬行动物【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。3C试题分析：图中的是屈肘，肱二头肌，肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中关节起支点作用。选C。【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。4B人体完成一个运动都要

16、有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确；前臂骨和上臂骨通过关节连接起来，B错误；屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩，肱三头肌舒张，C正确；骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D正确。明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。5B生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样

17、性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性，故选B。考点：本题考查的是生物多样性的内涵。6C细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DN

18、A集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；因此细菌和植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核。解答此类题目的关键是熟知细菌、植物细胞结构特点。7DD动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天性学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生

19、俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天性行为所占的比重就越大。故选：D。解答此题的关键是知道学习行为的意义。8AA先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会

20、重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。取食行为是动物获取食物的行为。故选A。解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。9C由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。身体呈流线型中间大两头小。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主

21、要是测定方向和感知水流的作用。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸。体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。10D细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核故选D细菌和真菌的区别11C微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和

22、酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，据此作答。A、酿酒要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌，A正确。B、制泡菜要用到乳酸菌，B正确。C、醋酸菌可用来酿醋，不能用来制酱，C错误。D、制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，D正确。故选C解答此题的关键是知道发酵技术在食品制作中的作用。12B生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种

23、，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了生物种类多样性。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。13D

24、食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是因为低温抑制了微生物的生长和繁殖，从而来延长食物的保鲜期，但是低温不能杀死食品中的微生物，低温下微生物还会繁殖，因此冰箱保鲜暂时的，不是永远保鲜，而是有一定的保质期。解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理。14C根据蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌

25、褶里有孢子落下形成的孢子印进行解答。蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记。本题考查蘑菇的繁殖特点，解题的关键是知道蘑菇的生殖方式，同学们只要熟记蘑菇是孢子生殖即可正确解答本题。15B基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性，A正确；白人、黑人和黄种人属于同一物种，不属于生物种类多样性，B错误；湖南境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性，C正确；水稻、小麦，玉米、高粱属于不同物种，属于物种多样性，D正确。综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。16A分析图可知是细菌，是酵母菌，是病毒，是草履虫，是霉菌。A.酿酒时需要加入酵母菌，酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，所以制作面包和酒时