艺术工作计划范文5篇.docx

1、艺术工作计划范文5篇2020年艺术工作计划范文5篇Model of 2020 art work plan编订：JinTai College2020年艺术工作计划范文5篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word

2、打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年艺术工作计划范文 2、篇章2：“体育、艺术2+1”-度工作计划文档 3、篇章3：文艺部大学生艺术节工作计划文档 4、篇章4：三年级艺术音乐下学期文档 5、篇章5：2020年书画艺术协会工作计划范文篇章1:2020年艺术工作计划范文 教学目标： 随着现代应是艺术的快速发展 ，卡通艺术在我国也得到了飞速的发展。同时也在我国也产生了很多优秀的国产影片。我的动画事业起步晚，与外来的动画艺术发展还有一定的距离，而且大部分学生喜欢动画艺术，而且尤其喜欢国外的优秀动画作品。虽然学生们对卡通非常喜欢，但总听到学生们对我说：“

3、老师，我特喜欢卡通画，就是不会画。家长觉得学习比较重要，应该把过多的时间放在学习上”不重视、不敢画、动手难这也是困扰美术课教学的一大难题。针对这一问题，我从学生最喜欢的卡通画入手，设计了本节课，希望学生可以通过这节课的学习，首先改变家长观念、战胜自己，从不重视、不敢画 尝试、敢画 会画、设计。有意将本科难度降低。让学生在特定的环境中进行创作，为下节做一个铺垫。 教学目标： 1、认知目标：从学生的经验出发，联系各学科，通过多方面的欣赏，使学生初步了解卡通文化的内涵、卡通的表现手法和种类。 2、技能目标：使学生能利用卡通的表现手法创作简单的卡通形象，一方面培养学生的探究和创造表现能力；另一方面卡通

4、画让学生获得美术绘画技巧的同时，提高鉴赏力想象力形成健康的审美观。 3、情感目标：培养学生的对卡通的兴趣,通过课堂的延伸，帮助学生提高观察生活的能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界，同时使美术学科与其他学科相互整合，促使学生了解中国卡通的现状，使学生明白他们肩负的历史使命。 重点难点： 重点：了解卡通画的基本知识，并且学会简单的创作 难点：把给定的母或者数运用卡通的表现手法设计出有创意的卡通形象不重视、不敢画 想画 尝试、敢画 会画、设计 教学方法：欣赏、示范 教学用具：电脑、实物投影、卡通画实例 学生活动：学生回答，紧张、期待、高兴 教师示范： 学生边欣赏边猜测“小丑” 设计意图： 缓解

5、气氛吸引学生注意力，调动学生的学习气氛。 用猜画的方式引课，激起学生兴趣，调动学生积极性，让大家在一个非常轻松的氛围下，并且带着好奇心开始本节课的学习。 引入新课： 让大家明确：不是只有连续的卡通影片才是卡通，还指单幅的卡通画 活跃气氛： 这些人人皆知的卡通形象及歌曲，都是有着鲜明特点的。 让学生自己总结出来卡通动物形象的特点，学生在自己创作的时候，也会很注意自己的作品是否也有这些特点。 师生共同参与，让学生对卡通创作有初步的体验，更加了解卡通画的表现手法胆小、怕难是阻碍学生绘画入门的一大难题。由这个例子让学生感到，原来画卡通画是一件很容易的事，并不难。首先让学生克服畏惧心理，战胜自己是最重要

6、的，树立信心。篇章2:“体育、艺术2+1”-度工作计划文档 【按住Ctrl键点此返回目录】 为推进我校素质教育，贯彻落实学校体育与艺术“2+1”项目实施方案文件精神，推动我校学校体育和艺术的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质，对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。 以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以xxx中学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育、艺术工作再上新台阶。 1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体

7、育”的意识，完善人格，提高能力。 2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。 3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100，体艺技能达标率达到90%以上。 1、加强领导，规范体艺课堂教学 体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。 要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，认真钻研教材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。 体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有5分

8、钟的调整休息时间。课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。 音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间， 认真做好学校合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展。 美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，美术教师要积极和其他学校联谊，共同探讨课堂教学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成就意识。 2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件 （1）体育教学做到有计划、逐步增设完善。 （2）

9、完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。 （3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。 3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动 4、做好体音美学科的教科研工作。 5、切实落实组织好大课间活动。 6、做好九年级毕业生的体育加试工作及年末体质健康检测工作。 7、积极参与各项艺术活动。篇章3:xxx大学大学生艺术节工作计划文档 【按住Ctrl键点此返回目录】 马上就迎来一年一度的大学生文化艺术节了，我们学校也布置下了在大学生文化艺术节期间团委、学生会的主要工作任务。作为这次艺术节的工作，重中之重是我们文艺部的工作，我们必须做好准备工作。 xxx大学的工作既然这么重要，作为xx

10、x大学部长，我在这里做好了我们xxx大学在大学生文化艺术节期间的主要工作计划，希望大家能够努力的执行。 转眼瞬间，送走了不平凡的一年，我们的记忆，将永远烙在我们心里，我们将用更激昂的热情迎接大学生文化艺术节，在这充满希望的一年，文艺部吸收了上一届的精华后，制定了大学生文化艺术节文艺部的工作计划： （一） 全心全力备战校舞蹈大赛 以往舞蹈队在校舞蹈大赛中取得了可观的成绩，荣获二等奖，这是可喜可贺的，现在舞蹈队从学生会分离出来成为独立的团队，第一次以这种名义参加校舞蹈大赛，压力比较大，但是我们会凭着我们从上一届文艺部吸取的经验和舞蹈队员们的热情和努力会全力备战舞蹈大赛，对训练中出现的问题我们会尽量

11、解决，在备战艺术节的时间里，也关注队员的心理问题，做好一切准备工作，让队员们充分发挥自己的才能，在艺术节中取得优异的成绩。 （二） 校剧星风采大赛 以前我们在校剧星风采大赛中取得了较好的成绩，现在因多方问题，没有继续以前的辉煌。我们挑选了新生，相信有新的因子，就会有新的结局，同样的，我们会全力备战艺术节，及时解决训练中出现的各种问题，做好后勤工作，总结上届和上上届大赛，在承受上上届和上届的传承下，争取在这次大学生艺术节中取得优异的成绩，继续为三院争光。 （三） 新颖+个性+能力+魅力 作为理工科学院而别人感到就是刚硬，学院里都是搞科技的，文化类的活动除了积极参加学校的文艺类活动之外，很少举办自

12、己的这类活动，为了修饰一下刚硬的线条，文艺部打算举办院内文艺活动比如来显个性，活跃院内气氛，丰富同学们的课余生活，缓解学习的压力，更给同学一个展示自己的舞台，充分挥洒同学们的才能。 （四） 文艺部外联工作 加强与外院的沟通，通过外交与外院搭建友谊之桥，提高我xxx大学在大学生艺术节的魅力和声望。 综合以上xxx大学在大学生文化艺术节期间的工作计划，虽然任然有些许瑕疵，但是只要执行的好，就可以使我们xxx大学的工作做到最好，完成后效果仍然会很好。 大学生艺术节使我们大学生的节日，每年只有一次，所以显得很重要也很有意义，我们一定要努力的、积极的参与到节日当中，使自己的能力得到最大的发挥，也能使更多

13、的同学认识你，提升自己的个人魅力。 来吧，同学们，加入到我们大学生艺术节的行列当中吧，文艺部的工作每一项都很有魅力和水平，只要你有水平和勇气，我们文艺部就会为你提出表演舞台，我们欢迎你的加入。我相信我们学校的艺术节会取得圆满成功！篇章4:三年级艺术音乐下学期文档 【按住Ctrl键点此返回目录】 随着学生艺术体验、经验的积累，在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时，使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能，并形成一定的能力。教材要注重教学策略、过程和方法的体现，广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法，丰富教学形式和手段，使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。在艺术与

14、生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术形式和多种感官的相互作用下，使学生愉快并有实效的进行学习。 （1）融音乐、美术、舞蹈、戏剧于一身，为学生营造音乐、视觉艺术、戏剧、舞蹈等学科相互支持和相互补充的艺术学习环境。 （2）初步掌握一些简单的节奏和时值，并能正确运用为歌曲伴奏。认识打击乐器，增加学生学习乐器演奏的兴趣，并能根据它们不同的音色，正确选择，为歌曲伴奏。 （3）与学生的艺术生长环境紧密联系，从其兴趣、需要、情感表达、人际交流出发，使学生丰富多彩，培养学生的兴趣。 （4）引导学生接触各个时期的艺术，了解他们如何模仿生活、如何表达情感、如何受到当时文化习俗和科技新发现的影响，自觉地

15、把艺术学习与人类生活、人类情感、人类文化和人类科学的发展联系起来，加深对艺术的理解。 （5）在游戏中获得尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养，启蒙每个学生的真性情，促进个性的完善发展。 （6）在艺术活动中培养学生的创造和鉴赏能力。 （7）能进行简单的绘画与表演的能力，在观察、模仿中创造。 （8）通过学习第一单元，让学生了解木偶艺术的特色；并且用自己身边的废旧材料，制作一个可爱的小木耳，从而锻炼学生的动手能力。 （9）引发学生对家乡的热爱逐渐培养具有热爱自然、亲近自然、表现自然的审美情趣。 周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2说谎的孩子会长长鼻子1二3/5-3/9小马良的大画笔童年的小车2三3/12-3/16遥远的车辙小汽车真漂亮2四3/19-3/23能干的工具车闻鸡起舞2五3/26-3/30泥泥狗演个小小猪八戒2六4/2-4/6天涯若比邻你好，朋友2七4/9-4/13欢聚一堂流过家乡的小河2八4/16-4/20高高的山谁不说俺家乡好2九4/23-4/27一把小伞圆溜溜风雨同舟2十4/30-5/4放假十一5/7-5/11来自草原的故事瑶家敲起“郭咚郭”2十二5/14-5/18叶笛声声让我露一手2十三5/21-5/25羊毛剪刀咔嚓擦小树快快长大2十四5/28-6/1