九年级下册物理专题复习专题三 热学导学案Word格式.docx

1、近年来常与电功、机械功结合考查.中考复习大纲导航1.理解温度的概念，了解生活中常见的温度值，会使用温度计测量温度.2.理解气态、液态、固态是物质存在的三种形态，了解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，了解熔化和凝固曲线的物理含义.3.知道什么是汽化、液化，了解沸腾现象，知道什么是沸点，知道蒸发可以制冷.4.知道升华和凝华的概念，知道升华吸热凝华放热，知道自然界中水的三种状态及相互转化.5.知道物质是由分子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释.6.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.7.理解比热容的概念，知道比热容是物质的一

2、种属性，能用比热容解释简单的自然现象.能根据比热容进行简单的热量计算.8.了解内燃机的工作原理、燃料的热值和热能的效率.9.知道能量不会消失，只会以一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体，知道能量守恒定律.中考复习要点精讲1物态变化考点1 温度和温度计1.温度及单位：温度是表示物体的冷热程度的物理量.温度的常用单位是摄氏度）.把冰水混合物的温度规定为0，把在标准大气压下沸水的温度规定为100，0和100之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度.2.度计：（1）用途：测量物体温度.（2）原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.（3）种类：按用途分：实验室用温度计；家用温度计寒

3、暑表；医用温度计体温计等.按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等.规律总结：温度内能、热量三者之间的区别与联系（1）区别：温度是表示物体冷热程度的物理量，温度是不能“传递”和“转移”的其单位是“摄氏度”.内能是能量的一种形式，它是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，当一个物体的温度升高时，它内能增大，内能常用“具有”等词来修饰.热量是在热传递的过程中，传递能量的多少，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“具有”或“含有”.如果物体之间没有度差，就没有热传递，就没有内能的转移，也就不存在“热量”的问题.（2）联系：温度的变化，可以改变一个物的内能，传热量的

4、多少可以量度物体内能改变的多少.物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变.如熔时要吸收热量内能增加，但温度保持在0不变.同样，物体放出热量时，温度也不一定降低.温度计的用：（1）使用前做到“一看二认”一是要看清它的量程二是要认清它的分度值.（2）使用时做到“三要”：温度计的玻璃泡要全部浸入测液体中，不能碰到容底或壁；温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续在被测液中，视线与液的上表相平.考点2 熔化和凝固1.熔化和凝固：物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固.2.熔点和凝固点：晶体的熔化温度叫熔点.晶体的凝固温度，叫做凝固点.

5、不同的晶体物质其熔点不同，同一种晶体物质的凝固点跟它的熔点相同非晶体没有熔点.如松香、玻璃、蜂蜡、沥青等. 3.熔化和凝固特性:（1）熔化特性：晶体在熔化过程吸热，温保持熔点）不变.非晶体物质熔化过程吸热，温度逐渐升高.晶体熔化条件：温度达到熔点；不断从外界吸热.两个条件要同时具备.（2）凝固特性：晶体凝固过程放热，温度保持（凝固点）不变.非晶体凝固放热，温度不断降低.晶体凝固条件：温度达到凝固点；同时不断向外界放热.考点3 汽化和液化1.汽化和液化：物质从液态变为气态的过程叫汽化；从气态变为液态的过程叫液化.汽化和液化是相反的两种物态变化.2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾.3.液化的两种方法：

6、降低温度和压缩体积.4.蒸发与沸腾的区别：特别提醒：（1）任何物体都有某种程度的冷热，也就是都有一定的温度.温度为0不是说没有温度，而是表示物体与冰水混合物的温度相同.两个物体或两种物质只要温度相同，则冷热程度相同；（2）摄氏度作为摄氏温度的单位是一个整体，在读写时不能拆分.1.物态变化图象（1）物态变化图象：用横坐标表示时间，用纵坐标表示温度，把温度与时间的变化规律用曲线表示出来的图象.（2）各种图象特征:晶体的熔化图象分三个阶段：固体吸热升温阶段；固体吸热熔化而温度不变的阶段；液体吸热升温阶段.非晶体由于没有熔点，图象中反映的温度一直是升高的.晶体凝固图象也分三个阶段，温度变化的总体趋势是

7、下降的，但是在凝固过程中放出热量时温度不变.非晶体在凝固时温度不断地下降.水的沸腾图象分两个阶段：水吸热升温阶段；水沸腾时吸热温度不变的阶段.考点4 升华和凝华1.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华；从气态直接变成固态叫凝华.2.升华、凝华中的吸放热：物体在升华过程中要吸热，在凝华过程中要放热.3.升华的应用：物质在升华时吸热，具有制冷作用.生产和生活中可以利用物质的升华吸热来降低温度.2.内能及其利用考点1 分子动理论与扩散现象1.物质是由分子构成的：（1）任何物质都是由极其微小的粒子构成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做分子.（2）一般分子的大小只有百亿分之几米.由于分

8、子很小，物体里含有的分子数是很多的.例如：在常温和常压下，1cm3的空气里大约有2.71019个分子.2.扩散现象：扩散现象可以发生在气体之间、液体之间和固体之间.影响扩散现象的主要因素是温度，温度越高，扩散越快.3.扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.4.分子热运动：由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动.温度越高，热运动越剧烈.5.分子之间存在引力和斥力:分子之间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，它们的分子不致散开.由于斥力的存在，使得分子距离已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩.考点2 内能及其应用1.内能：（1）一切物体都具有内能.内能的

9、大小与温度有关，同一物体，温度越高，内能越大；温度降低时，内能减小.（2）内能不同于机械能.机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情况有关.2.物体内能的改变：（1）热传递:热传递是改变物体内能的途径之一，发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加.（2）做功:做功是改变物体内能的另一途径，物体对外做功，内能减少；外界对物体做功，内能增加.考点3 比热容及热量计算1.比热容：（1）比热容，简称比热，符号是c，单位是焦每千克摄氏度J/（kg）.（2）比热是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热.2.热量的计算：（1）物体吸收的热量：Q吸=cm（t-t

10、0）.（2）物体放出的热量：Q放=cm（t0-t）.（3）热平衡方程：Q吸=Q放（不考虑热损失）.2.物质的三种状态与六种变化的关系图（1）按关系图记忆：顺向“吸热”，反向“放热”.（2）图中内含几个“两”：固体分晶体和非晶体两种；晶体熔化和液体沸腾要具备两个条件；汽化有两种方式；液化有两种方法.六种物态变化每两种互逆.特别提醒:（1）物体本身没有热量，不能说某一物体具有热量，更不能比较两个物体热量的大小.（2）热量是热传递过程中，内能转移的量度，是一个过程量.（3）热量的多少与物体温度的高低和内能的大小无关.考点4 热机、热值、热机效率、能量转化及守恒1.热机:将燃料燃烧时放出的内能转化为机

11、械能的机器.2.内燃机:内燃机是最常见的热机，它主要分为汽油机和柴油机.3.汽油机:（1）汽油机的主要构造：汽缸、进气门、排气门、火花塞、活塞，活塞的移动通过连杆带动曲轴转动，如图所示.（2）汽油机工作时，活塞往复运动，从汽缸一端运动到另一端叫做一个冲程，多数汽油机是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程不断循环来连续工作的.吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物被吸入汽缸.压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高.做功冲程：在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气.燃气推动活塞向下运动，并通过

12、连杆带动曲轴转动.排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸.4.燃料的热值:（1）燃料的燃烧是一种化学反应，将燃料的化学能转化为内能.在现代社会，人类所用能量的绝大部分是从燃料的燃烧中获得的.（2）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值.热值的单位是焦每千克，符号是J/kg.5.热机的效率:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比.6.提高热机效率的主要途径:（1）使燃料尽可能充分燃烧；（2）尽量减少各种热损失，提高燃料利用率，如建设热电站；（3）在热机的设计和制造上，不断改进和革新；在热机的使用上要注意使用方法正确，及时维护.7.能的转化: （

13、1）自然界中存在着各种形式的能，如机械能、光能、电能、内能、核能等.（2）在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化.8.能量守恒:（1）能量守恒定律的内容:能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.（2）能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一.大到天体，小到原子核，所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律.能量守恒定律是人类认识自然、利用自然、保护自然的有力武器.在内燃机的四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，将内能转化为机械能，其他三个冲程是辅助冲程，但也不可缺少，都是靠飞轮转动的

14、惯性来完成的.飞轮的质量比较大，惯性比较大，可以更好地完成其他三个冲程.易错提示：燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均没有关系.选讲内容：热学综合专题综合应用一、热学内综合1.分子动理论与物态变化:（1）分子动理论解释物质的状态.（2）分子动理论解释物质的状态发生变化.（3）内能解释物质在发生物态变化时的吸放热.2.热量计算:（1）物体吸收的热量计算，运用Q吸=cm（t-t0）求解.（2）燃料燃烧放出热量计算，运用Q放=qm求解.（3）物体吸收热量和燃料燃烧放出热量的综合计算，运用热平衡方程Q吸=Q放联立求解.3.能量转化和守恒:（1）由能量守恒定律可得出机械

15、能守恒定律.（2）由能量守恒定律可得出热平衡方程Q吸=Q放.（3）运用能量守恒定律可解释各种形式能的转化.二、热学与其他专题的综合1.将热量计算公式与机械功和电功进行联合计算.将下列公式联合运用计算.W机=Fs=Gh=PtW电=UIt=Pt=I2Rt=U2/Rt2.将热量计算公式与电功公式加以组合，建立等量关系进行综合计算.将以下公式联合运用计算.W=UIt=Pt=I2Rt=U2/RtQ吸=cm（t-t0）3.热量计算公式与能源（太阳能）加以组合，建立等量关系进行综合计算.E=Q吸=cm（t-t0）【例】南阳市南召县回龙抽水蓄能电站，是我省第一座抽水蓄能电站.在深夜用电低谷，它用电网过剩的电能

16、把山下水库的水抽到山顶水库内，白天用电高峰时放水发电，补充电网电能不足，为缓解我省电网的调峰压力做出了贡献.（1）蓄能电站放水发电时，_能转化为_能.（2）该蓄能电站的发电总功率为110MW，采用220kV高压进行输电，求高压输电线中的电流.（3）该蓄能电站每天可发电5小时，如果一天的发电量由热电转换效率为30%的热电厂来提供，需要消耗多少煤？（煤的热值q=3.0107J/kg）答案：解：（1）水的重力势 电（2）已知P=110MW=1.1108W，U=220kV=2.2105V，由P=UI可得，I=P/U=1.1108W/（2.2105V）=500A；（3）一天蓄能电站消耗的电能W=Pt=1

17、.1108W53600s=1.981012J,产生这些电能需要热电厂消耗的热量Q=W/=1.981012J/30%=6.61012J，由Q=mq可得，消耗煤的质量m=Qq=6.61012J/（3.0107J/kg）=2.2105kg解题技巧：1.在用分子动理论的知识解释日常生活中的现象时，知道分子很小，肉眼看不见，但可以通过扩散现象来体现，不同种类的气体、液体和固体之间都能发生扩散现象，温度越高，扩散越快.分子间既有引力，又有斥力，并且同时存在.2.解答有关物理内能的题目时，应注意以下三点.（1）内能是指物体的内能，不是分子的内能，更不能说是个别分子和少数分子所具有的，而是物体内部所有分子共同

18、具有的动能和势能的总和.所以，单纯考虑一个分子的动能和势能是没有意义的.（2）一切物体在任何情况下都具有内能.根据分子动理论知识可知，一切物体中的分子都在做永不停息的无规则运动，分子间都有分子力的作用，无论物体处于何种状态、是何形状，体积是大还是小，温度是高还是低，都是如此.因此，一切物体在任何情况下都具有内能.也就是说，内能是一切物体都具有的一种形式的能量.（3）内能与机械能是两种不同形式的能量.内能的多少与物体的温度和体积以及物体的质量和物态有关；而物体的机械能与物体的质量、速度、高度和形变有关.【素材积累】 1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。这一

19、年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。 、10月19 日下战书，草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两个多小时，题为打造高效课堂 实现减负增效 全面提高学生素质。不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。如果爱，请深爱；如不爱，请离开。富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 1、冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺摘大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。 2、张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，摘一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。