某院校教学医院评审合格标准测评表Word下载.docx

1、专科医院、中医院200张口腔医院牙椅数60张检 查 方 法对照主管卫生部门核准的文件批文，实际床位与核定不符时以实际床位为准。-2内外妇儿科核定床位*综合医院、中医院：内外妇儿科齐全，床位数占全院的60%以上。专科医院承担教学任务的科室床位数每科不少于40张。科室核定床位检查方法检查医院床位设置文件及现场查看。.总计全院床位总数内外妇儿科床位数占全院床位比例专科医院只填写承担教学任务的科室-2医技科室-3医技科室有放射、超声、心电图、生化检验4个医技科室；至少二科有副高级专职技术职称的专职人员。医技科室专职人员最高职称放 射超 声心 电 图 生化检验查看人事部门提供的证明材料，专业技术资格证书

2、、聘书，外聘人员须受聘一年以上。-3师资队伍-4本专科毕业医师数*全院取得本专科以上学历的医师占全院医师的比例70%全院医师总数专科毕业医师数本科以上毕业医师数本专科毕业的医师占全院医师的比例验证人事部门名册和提供的证明材料。-5带教教师近二年直接带学生的老师（授课、指导实习、见习）均具有本、专科毕业的学历和执业医师资格。年 份专科学历老师人数本科学历老师人数研究生学历老师人数 年查看带教教师安排表与人事部门提供的材料。-4教学设施-6教学用房同时具备以下条件：1有满足60名以上学生使用的多媒体教室。2内外妇儿科有专用的示教室，每间面积不少于15m2。3学生夜间值班有床位。4. 示教室有检查床

3、、观片灯、模拟教具、挂图等。 内 科 容 室示 教 室（间）可供学生使用的值班床位数间 数平 方内外妇儿教室： （间）座位（总数）： 人现场查看-7图书阅览室1、 藏书量不少于10000册；2、 供学生借阅，且有学生借阅图书记录；3、 夜间开放；4、 提供上网服务，有电子期刊检索系统。检阅规章制度，记录材料，现场查看，召开学生座谈会-8学生住宿条件能满足20名以上学生的住宿，通风，照明好，生活设施齐全，宿舍安全。学生宿舍间数学生宿舍总面积可供学生使用床位有何生活设施和安全保障？-9电教设备有幻灯机、投影仪、录像等电教设备，教研室使用方便，有符合本科教学内容的教学光盘（内外妇儿每科不少于20张）

4、。现场查看设备及教学软件-2教学管理-5组织建设-10院分管领导自 评 内 容 （近二年）有分管教学领导及岗位责任书全院教学工作计划文件教学列入医院日常工作。有明确分管教学工作的院领导，每学年召开一次全院教学工作会议，并有记录，每学期开展一次教学行政查房，工作有布置有检查。教学工作会议教学行政查房全院教学总结报告查阅有关文件、岗位责任书、全院教学工作计划、教学行政查房记录及工作总结。-11教学管理机构内涵1教学管理机构的设置人员分工及岗位职责有专设的日常教学、学生管理机构，各级人员岗位职责明确，工作认真负责。年教学管理部门名称部门负责人教学、学生管理人员查阅资料内涵2对教学行政人员的考核医院对

5、教学管理部门年终有考核，教学管理部门对教研室有考核，并与奖惩挂钩 。院对教学管理部门的考核教学管理部门对教研室的考核-5临床教学基本建设-12教研室（教学组）*教研室名称负责人教学秘书岗位职责教学计划工作布置检查和总结内 科外 科妇产科儿 科设有教研室（教学组），主任及教学秘书有明确的岗位责任，每学期召开二次以上教学会议，布置、检查、总结教学。查阅医院文件、教研室教务活动工作记录。-6临床教学基本建设-13教学（实习）实施计划教学工作实施计划教学进度表按照教学大纲的要求制定具体的教学、实习实施工作计划，教学进度表，实习轮转表，并能认真落实。实习轮转表查阅资料、召开师生座谈会-14教学病例收集有

6、收集教学病例的制度，对少见病例及病例特点进行登记，满足见（实）习计划的需要。简述医院在保证教学的需要制定、落实教学病例收集情况查阅收集记录，召开教师座谈会-15医德医风教育自 评 内 容 医院认真组织学生进行岗前培训、医德医风专题教育，实习科室组织入科教育，出科鉴定。1.查教育内容资料2.查实习学生上下班考勤记录3.召开师生座谈会-16医学教育研究积极开展医学教育研究，至少有1篇专题文章公开发表。论 著 题 目作 者发表日期刊物，出版社名称或会议交流论文集名称简述医院在开展医学教育研究方面的有关活动：查看教学论文（刊物原件）-17教学工作条例制定科学可行的教学管理、学生管理、教师管理的规章制度

7、，并认真执行。有无教学管理制度有无学生管理制度有无教师管理制度执行情况：查阅有关制度条例及执行情况，召开有关人员座谈会资料。18带教教师修改学生医疗文件评价表*考 评 内 容考评项目考 评 得 分学生书写认真、清晰、完整，教师修改认真、全面、正确、无遗漏。病 历病程记录各种申请单各科得分=总得分=检查方法1 根据考评项目抽查内外妇儿每科3份病历2召开师生座谈会了解平时学生书写，教师修改医疗文件的情况备注：合格 8分 19带教教师指导学生临床技能操作评价表*操作规范，手法正确，爱伤观念强。指导教师正确引导，及时纠正学生的错误操作。1 每科抽查2名学生进行临床操作（或进行模拟操作，总得分将为被抽查

8、者得分之和2）2召开师生座谈会了解平时学生的临床操作内容、次数以及带教老师的指导情况 合格 8分-3教学实施-7毕业实习教学-20病例讨论*病区每二周为实习医师组织一次由主治医师以上主持的教学病例讨论。病例资料准备充分，学生有发言稿,讨论过程有书面记录。查看各病区病例讨论记录材料，召开师生座谈会-7毕业实习医学-21小讲课*每科室（实习病区）每二周为学生组织一次讲课，教师有讲课课件、内容符合教学大纲和教科书要求。年 讲课次数查看各科室（病区）小讲课、教学安排表、教师课件、召开座谈会。-22主治医师教学查房评价表*考 评 项 目1教学准备熟悉病情，全面掌握近期演变情况2计划目标重视基础理论知识，

9、技能培养，对教学内容掌握熟悉3操作指导查体示范指导规范，手法、顺序正确4临床分析结合病例展开深入讨论，正确分析诊治计划5启发教学正确引导学生进行科学的临床思维、耐心解答有关问题6归纳总结及时纠正学生的不足，引导学生归纳总结学习内容和收获7为人师表礼貌待人，体恤病人，着装整洁，谈吐文雅1 内外妇儿每科随机抽查2名主治医师现场带教查房2 召开学生座谈会了解平时带教查房情况总得分=各科得分之和4=各科得分合格 8 分-23考核鉴定*实习各科均组织理论考试，操作考核和出科鉴定。查看试卷、考核成绩登记册、实习鉴定（复印件），召开师生座谈会-8专业理论教学-24集体备课教研室每学年组织4次以上集体备课。集体备课有高级职称人员参加，对主讲老师的教案进行讨论、提出改进，有现场记录。查看集体备课记录、活动。