贵州版六年级综合实践活动教案下册Word文档格式.docx

1、1.足球小常识2.足球比赛场地3.足球比赛人数及准备4.足球比赛规则四、拓展延伸1.生命和足球2.球星与足球五、足球世界杯的影响力。第3课 竞技亚运会1.了解什么事亚运会。2.了解亚运会的起源和发展史。一、谈话引入。谈谈你对亚运会的了解有多少？引入课题。二、板书课题：竞技亚运会三、资料搜集与整理指导1.背景亚运会的历史：起源、发展。2.观察思考我国2004年16届广州亚运会获得举办权：28个奥运比赛项目、14项非奥运项目，2010年广州亚运会：42项目。你最喜欢哪一种？为什么？这个项目是我国的强项吗？2010年广州亚运会我国获得了多少奖牌？和大家分享一下吧3.亚运会的标志：会徽，你对广州亚运会

2、的会徽的组成元素知道多少？画出来。4.各届会徽的图案出示大家一起分享。5.2010年广州亚运会的主题曲是什么？6.资料参考：中国亚运会历程四、小结第4课 贵州蜡染初探1.了解贵州地方民族工艺。2.了解并初步掌握民族工艺-蜡染。一、教学过程谈话导入：同学们知道我们贵州的具有地方代表性的地方民族工艺是什么吗？二、教学过程。1.贵州蜡染蜡染起源:2000多年前的秦、汉时期。在西南地区代代相传，特别在贵州一枝独秀，主要是少数民族地区（苗族、布依族等少数民族）2.形成原因有三：文化心理的原因地理环境的原因制作原料的原因三、说说自己对蜡染了解多少传统蜡染纹样分为二类1.自然纹样（多为动植物、人文物、生活纹

3、样等）2.几何形纹样（多为自然物的抽象化）3.具体纹样：铜鼓纹蝴蝶纹花草植物纹星辰山川纹花纹四、活动1.选用材料2.防染剂3.所需工具4.制作过程第5课 泥石流1.了解自然灾害带来的危害，了解泥石流的形成。2.如果发生泥石流怎样自救和救他人。重点难点如果发生泥石流怎样自救和救他人一、谈话导入同学们，你们知道泥石流吗？二、教学过程1.背景在线。学生读消失的村庄，说说自己的感受！2.观察思考。（1）泥石流的形成。（2）讨论一下植树造林对保护生态环境与驻防泥石流有什么作用。3.实践探索。学生总结填表，可以查资料。4.拓展延伸。如何救助被泥石流伤害的人员。三、师总结今天，同学们学会了什么？四、布置作业

4、自己收集有关泥石流的资料。第6课 学会急救1.了解自然灾害带来的危害。2.学会自救和救他人的方法。学会自救和救他人的方法教学过程同学们，你们受过伤吗？是怎么处理的。二、探究新知（1）学生读自然灾害！（2）读意外伤害。（3）你会怎么办？打应注意哪些事项（1）自主组织表演队员，并完成表格。（2）学会各种包扎方法。特殊伤员要采取正确的方法。四、布置作业 课后复习急救方法。第7课 做会创造的地球村公民1.了解人类创造了不起的事。2.做一个有创造的人。树立信心，做一个有创造的人。同学们，你们知道地球村吧？读日新月异的地球村！了解各行各业和我国的新兴职业特点。（1）迎接挑战。（2）做一个有创造的公民应具备

5、哪三个特点。要多关注身边的事和国家的事。5.资料参考找找现在人类有哪些新的职业。第8课 身边的发明1.了解四大发明和中国的其它发明。2.做一个有发明创造理想的人。教学重点做一个有发明创造理想的人。同学们，你们知道指南针吧？了解瓦特的发明。看看古今中外的一些发明。知道他们发生的一些故事。动动脑筋，你怎么做?找找身边一些奇怪的事，你有什么感悟？第9课 美味厨房做汤锅1.知道珍惜别人的劳动成果。2.学会做汤锅。教学重点：学会做汤锅同学们，你们喜欢吃火锅吗？家庭小能手认识厨房电器：电磁炉。了解它的特性。3.快乐小厨师。了解汤锅的种类。4.做了解做羊肉汤锅的材料和方法。三、师总结：回家做羊肉汤锅？第9课 废旧书报的处理1.知道节约的意义。2.学会变废为宝。学会变废为宝。同学们，你们喜欢吃火锅知道一张纸的生产过程吗？读读小纸片的控拆。你有什么感受？读一读，思考思考。（1）了解本班同学处理旧书的方法。说明一个什么问题，你有什么看法？（2）写一份倡仪书。旧报纸的生活。三、总结写一份倡仪书？