《软件开发环境与工具》实验指导书 版文档格式.docx

1、5了解设计报告的生成方法。【实验要求】设计学生住宿管理的CDM、PDM。要求PDM能方便实现以下功能：1学生管理（1）录入班级、院、专业： 可以添加、删除、插入学院、专业、年级信息（2）录入学生信息：对宿舍编号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期等内容。可以添加、修改、删除等。（3）查询：可设置查询条件，对学生信息进行查询。（4）换宿舍：可进行换房，有原房号，新房号，姓名等项。（5）毕业班清理：对于已经毕业的班级，可以选择清除的年级，进行清理。2宿舍管理（1）录入宿舍信息：有宿舍编号、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。对以上信息可以进行浏览、添加、修改、

2、删除等。（2）宿舍信息统计：可以根据楼号、宿舍编号进行查询统计。查询内容包括：宿舍编号、应住人数、实住人数、空位数、宿舍电话、录入日期等项。统计内容包括应住人数、实住人数、空位数等。3卫生管理（1）录入统计：填入学院、年级、宿舍编号可查卫生平均分。还进行增、删、改、查等功能。（2）卫生排名：选择年级，按全部寝室排名或按栋排名。【实验步骤】1运行PowerDesiner安装文件。2按照安装向导，安装PowerDesiner。3安装成功之后，进入PowerDesiner的CDM设计界面，了解CDM的主要设计元素和设计过程。4分析住宿管理的需求，分析其中应含有的实体及其属性，建立实体联系，设计住宿管

3、理的CDM。5检测CDM，并进行模型转换。6优化PDM。7生成设计报告。8实验结束后，整理实验报告。【思考题】1CDM和PDM有什么区别？2如何使用PDM生成创建数据库对象的脚本。实验二 熟悉SQL语言学习简单SQL语句的使用，为后续学习和实验奠定基础。PC机+Microsoft SQL Server编写简单的SQL语句，实现实验要求，掌握SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等语句的用法。1.编写一条SELECT语句，从表Student中查询满足条件：性别为女并且班级编号为030001的记录。2.编写一条SELECT语句，从表Course中查询满足条件：课程名称为计算机组成原

4、理的记录，每条记录只显示课程编号、课程名称、课程介绍3列。3.编写一条SELECT语句，从表Student中查询满足条件：姓名为王晶、李平、 赵飞、卫清的学生的记录，并将结果存入自动生成的表Student3中。4.编写一条SELECT语句，从表Teacher中查询满足条件：TTcode列为空的记录并且DNO为0005的记录。5.编写一条SELECT语句，从表Teacher和表TC中查询数据：显示教师与其讲授课程的基本信息。6.向表Student中添加数据：姓名：李玲,出生日期：1986-5-2,学号：03011,班级编号：030006。7.删除数据表Student中计算机专业的男学生的信息。8

5、.修改数据表Student中李刚的性别为男。1.打开企业管理器。2.将教师提供的数据文件恢复成SM数据库。3.打开SQL Server 查询分析器。4.选择SM数据库。5.按照要求，在查询分析器中输入SQL语句，并执行，检查执行结果。6.保存正确执行的SQL语句。7.实验结束后，整理实验报告。1如何对查询结果进行排序。2查看SQL Server联机帮助，学习使用分组聚合函数。实验三 利用Axure制作网页原型安装Axure，熟悉Axure的开发环境与主要功能。熟练掌握Axure页面设计常用组件、页面间跳转、变量设置、动态面板等用法。1. 安装Axure。2. 熟悉Axure开发环境与熟悉常用组

6、件。3. 掌握利用Axure进行原型设计的方法。1. 设计实现如图3-1所示的XX主界面原型.图 3-1 XX首页2. 设计实现如图3-2、3-3、3-4所示的教务系统中系统登录、主界面、查询等页面原型图3-2系统登录页面图3-3 系统主页面图3-4 查询页面1. 安装Axure；2. 运行Axure；3. 设计XX主页面，相关设计素材见实验指导压缩包；4. 设计教务系统相关页面；5. 生成原型，并使用浏览器检查原型系统。1. 利用Axure可以进行哪些类型软件的原型设计？2. Axure通过那些方式实现页面或窗体的动态交互？3. 简述场景、用例、事件之间的关系？实验四 利用Visual St

7、udio开发Windows控制台应用程序安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。 熟练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。1安装Visual Studio 2010。2熟悉掌握C#的语法、语句结构。3掌握控制台应用程序的设计方法。利用Visual Studio 2010开发环境，采用C#语言实现以下控制台应用程序。1编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+n）的计算结果。3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三

8、位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。1运行Visual Studio 2010安装文件。2按照安装向导说明，完成安装。3打开Visual studio 2010，进入IDE，熟悉编程环境。4按照要求完成实验内容。1. Visual Studio 2010可以开发哪些类型的应用程序？2. Visual Studio 2010中怎样展开或折叠代码块？3. 命名空间的作用是什么？如何定义或引入命名空间？4. 简述标识符命名规范。实验五 利用Visual Studio 2010开发Windows Form应用程序熟悉Visual Studio 2010，掌握常

9、用控件的属性、事件，并熟练进行Windows窗体应用程序的编写。1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。3.掌握C#中窗体事件处理机制。熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows 窗体应用程序的组成。1. 创建一个Windows窗体应用程序，向其中添加一个窗体，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户名/口令为zy1001_2/10011002），并给出相应的提示信息。规定用户错误输入不超过3次。2搬砖问题：36块砖，36人搬，男搬4，女搬3，两个小孩抬1砖。要求一次全搬完，问男、女、小孩各多少人？

10、3. 设计一个窗体，通过一个列表框向组合框中添加项。1. 进入C#窗体应用程序设计环境。2. 熟悉Windows窗体程序开发环境。3. 从工具箱中选择合适的控件，进行界面设计。4.根据要求，添加相应的事件代码，完成实践内容。1. 控制窗体的显示位置，需要设置哪个属性？2. 怎样设置窗体的背景图？3. 如何设置窗体总在最前面？4. 隐藏窗体需要调用哪个方法？5. 输入密码数据，通常使用哪个控件？实验六:利用Visual Studio 2010进行Web应用程序设计1. 了解Web应用程序的组成。2. 熟悉利用C#进行Web应用程序的设计方法3. 掌握开发Web应用程序的步骤。4. 掌握常用的We

11、b服务器控件的使用方法。5. 掌握C#数据库编程的方法。熟悉利用C#进行Web应用程序的设计方法，了解Web应用程序的组成。1.实现教师信息的录入功能，并将教师信息保存在数据库中的teacher表中。教师信息由教师编号、姓名、性别、年龄、民族、职称、职务及教龄组成。设置一个简单的Web应用程序，用来输入教师信息。要求：1）进行各种信息的有效性检验（教师编号、姓名不能为空；年龄在2065之间；教龄在045年之间）；2）把输入的完整信息在屏幕上显示出来。（注意：民族、职称、职务通过下拉框输入；性别通过单选按钮组输入）。2. 创建一个Web应用程序，实现用户登录，检查用户名和口令的合法性（用户的登录信息维护在数据库中的Tuser表中，该表包括两个varchar（10）的字段：username与password字段），并给出相应的提示信息。1. 进入Web应用程序设计环境。2. 熟悉Web程序开发环境。3. 按要求完成实验内容。