五年级数学上册第三单元小数除法练习题人教版.docx

1、五年级数学上册第三单元小数除法练习题人教版2019五年级数学上册第三单元小数除法练习题(人教版)学习数学,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程，下面是小编为大家整理的五年级数学上册第三单元小数除法练习题，供大家参考！数是整数的小数除法(1)一、填一填。1、43.5是5的( )倍。2、根据2.346=14.04直接写出两个除法算式。3、已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是( )。4、0.7里面有( )个十分之一，有( )个百分之一。二、选择。1、一个数是36.3，是另一个数的3倍，另一个数是( )。A、108.9 B、2.1 C、12.12、下面算式中商小于1的

2、是( )。A、221.431 B、1.17626 C、103.523三、计算。1.口算。3.63= 7.86= 04=9.99= 56.77= 4.84=2.竖式计算。43.431= 29.711= 39.612=7.2813= 6315= 21.287=四、生活真体验。1、期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日记本多少钱?2、服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服，平均每套校服用布多少米?除数是整数的小数除法(2)一、下面哪些题的商是小于1的,在下面画“”。19.56 29.7662 53.412 6075二、填表格。0.696.9 15 =50 =69三

3、、算式变变变。2.66=( ) 15.66=( )15.62.6=( )四、计算。1.口算。3.913= 3.612= 8.127=0.042= 0.884= 1.255=2.竖式计算。(带*号的验算)16.812= 36918=*1.6227=五、生活真体验。1、一台拖拉机5小时耕地12.45公顷，平均每小时耕地多少公顷?2、李利买来一点通和举一反三各5本，共付90元，找回8.5元，每本一点通6.8元，每本举一反三多少元?一个数除以小数(1)一、快乐小变脸。(把下面的式子变成除数是整数的除法算式)76.80.5=()5 0.540.18=()()5.281.2=()() 542.517.5=

4、()( )0.720.8=()8 0.6724.2=()()二、小包公断案。(对的打“”，错的打“”)1、在小数除法中，如果被除数缩小为原来的 ，则商一定缩小为原来的 。 ( )2、计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。( )3、 840.01实际就是把84扩大到原来的100倍。( )4、两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04。 ( )三、快乐精选。(将正确答案序号填在括号里)1、 被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数()。A、缩小到原数的倍 B、扩大到原数的10倍C、扩大到原数的100倍2、两数的积是4.68，一个数是1.2

5、，另一个数是()。A、0.39B、3.9 C、3903、 商比被除数大的算式是()。A、1.05625 B、2.52.5 C、1.7640.36四、神机妙算。1、口算。1.20.4=08= 3.60.6=2.10.7= 0.270.3= 0.40.4=一个数除以小数(2)一、填一填。1、除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩大( )的倍数，使除数变成( )，然后按照除数是( )的除法进行计算。2、在计算4.560.03时应看作( )( )来计算。3、11.7里有( )个2.6。4、13.5是0.03的( )倍。5、0.750.25=( )25 0.6724.2=( )420

6、.244.8=( )48 140.56=( )( )二、计算。1、竖式计算。1.750.7= 96.722.4= 32.43.6=2、列式计算我在行。(1)被除数是10.8，商是2.4，除数是多少?(2)一个数的4.1倍是24.6，这个数是多少?三、生活数学。食堂李阿姨在市场买了5.5千克豆角，交给售货员20元钱，找回4.6元，每千克豆角多少钱?一个数除以小数(3)一、巧比大小。5.80.01 5.8 140.56 14 7.050.94 7.0504.25 4.25 6.30.3 6.3 12.10.11 12.1721.8 72 0.020.4 0.02 4.561 4.56二、连一连。2

7、.4 0.2 120 0.840.28 6060 0.5 12 42 0.7 71.830 0.08 6.30.9 0.70.243 0.06 0.490.7 3三、计算。(带要验算)5.10.17= 0.561.4= 36.42.6=16.80.07= 17.50.35= 72.20.95=四、生活数学。1、长方形菜地的宽是4.5米，面积是81平方米，菜地的长是多少米?2、一辆轿车每小时行95千米，4.8小时到达目的地。如果每小时行80千米，需要多少小时到达目的地?商的近似数一、认真思考填一填。1、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出()位，然后再按“( )”法省略尾数。2、 7.9

8、864保留整数约是( )，精确到十分位约是( )，保留两位小数约是( )，省略千分位后面的尾数约是( )。二、判一判。(对的打“”，错的打“” )1、求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。 ( )2、一个数保留两位小数约是21.40，这个数最大是21.404。 ()3、10.098精确到十分位是11.0。 ()4、因为8.0=8，所以8.0和8没有区别。 ()5、10.6的商保留两位小数约是1.66。 ( )三、算一算。1、口算。0.230.2= 4.80.16= 100.2=1.830= 0.280.7= 900.9=2、计算。(1) 得数保留一位小数。20.9 12.68

9、4.1 350.642(2) 得数保留两位小数。4.297 5016 8.746.2四、生活数学做一做。1、14个鸡蛋重2千克，平均一个鸡蛋约重多少千克?(得数保留两位小数)2、小白兔每小时跑34.5千米，每分钟能跑多少千米?(得数保留两位小数)循环小数一、填一填。1、 一个数的()部分，从某一位起，一个数字或几个数字()重复出现，这样的小数叫做()。例如2、5.856856是( )小数，循环节是( )，用简便记法写作( )，保留三位小数约是( )。二、判对错。(对的打“”，错的打“” )1、无限小数一定比有限小数大。 ( )2、无限小数都是循环小数。 ( )3、循环小数都是无限小数。 ( )

10、4、0.66666是循环小数。 ( )5、一个小数不是有限小数，就是无限小数。 ( )三、选择。(将正确答案序号填在括号里)1、 6.484848的循环节是( )。A、6.48 B、48 C、6.482、0. 保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。A、0.9 B、1.0 C、0.98四、比大小。24 0. 4. 4.9 2. 2.449.6 9.5 43 1.3 5.3 5.3五、按从小到大的顺序给小数排队。0. 0 0.90 0.908 0.9 0.98六、帮小数找到家。9.4880.7778.222 9.45618.95610.1212 0.448. 12.311 2.81414

11、七、计算。(商是循环小数的用简便记法表示)41.1= 110.12= 6.481.8=解决问题(1)一、口算。02.428= 1.21.22.6=3.80.20.1=4.220.1= 0.80.80.4= 31.52=二、脱式计算。7.82.546400.40.28.39.9+0.838.48+2.63.2 0.78150.3 0.180.240.025三、欢乐对对碰。(连连看)一个工程队计划6天修路2400米，实际每天比计划多修150米。计划每天修路多少米? 24006+150实际每天修路多少米? 24006实际用了多少天修完? 15066天一共多修多少米? 2400(24006+150)四

12、、活用知识，解决问题。1、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷?2、某施工队运水泥，4次运10.4吨。照这样计算，要运46.8吨水泥，需要运多少次?3、3台机器2.5小时生产210个零件，平均每台机器每小时生产多少个零件?4、服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米，原来做150套学生装用的布，现在可做多少套?解决问题(2)一、口算直通车。12.58= 0.80.4= 150.20.1=1.55= 5.80.2= 180.40=二、我会脱式计算。0.3252.5+3.97 2.163.60.5 18.4+4.32.80.

13、824.5-7.5 0.8999+0.89 2.78+0.568三、结合实际把数填。1、一些苹果，一辆汽车5.6次运完，实际需要运( )次。2、可以买4.8瓶饮料的钱，实际能买( )瓶。3、一些布可以做42.6套儿童服装，实际可以做( )套服装。四、欢乐对对碰。(把相对应的算式和结果用线连起来)8.40.422 (0.254)12 100.25488.4(0.422)146210.1 4.80.6+3.60.6 626.2(4.8+3.6)0.66210+620.1 12五、活用知识，解决问题。1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完?2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，

14、33.7平方米铁皮能做多少个水桶?3、实验小学教职工117人乘车郊游，每辆大客车能坐40人，共需要几辆大客车?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。4、一辆玩具小汽车68.5元，400元最多可以买几辆小汽车?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进