人教版学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷模拟Word文档格式.docx

1、洗濯（zhu玷污（di扒窃（p）2 . 下列关于文学常识的表述，错误的一项是（ ）A导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。B藤野先生的作者鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。C三峡的作者郦道元是北魏地理学家，他所撰的水经注是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。D律诗是近体诗的一种，根据每句字数可分为“五律”和“七律”，每首的首联和尾联的上下句必须是对偶句。3 . 下列句中加点词语语境义理解不正确的一项是（2分）（ ）A专家经过一番考察后，对办好这个厂提出了建议：要加强软环境建设。（软环境：指发展经济所需的提高人员素质的措施以及相关的各种服

2、务。B诺贝尔文学奖的桂冠花落莫言，一夜之间，“莫言旋风”席卷中国。（旋风：指螺旋状的疾风。C我心里暗笑他的迂，他们只认得钱，托他们只是白托！（迂：指父亲言行守旧，不合时宜。D倡导绿色生活，是一种态度，一种理念。只要从我做起，从点滴做起，在日常生活中注意你的一言一行，就会使之成为潮流。（绿色生活：指健康、环保、无污染的低碳生活。4 . 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A摇曳保嶂阻遏神精错乱B稠秘决别慰藉喧然大波C鞭踏毁誉欺侮再劫难逃D锤炼渺茫秘诀走投无路5 . 下列各句表意明确、没有语病的一项是（ ）A作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。B中德两国元首同意巩固并建立中德全

3、方位战略伙伴关系。C中考和高考评卷采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。D快乐是在心里，不假外求，求即往往不得，转为烦恼。6 . 下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A献丑B见笑C笑纳D光临二、字词书写7 . 阅读下面两首小诗，根据拼音写出汉字。在所有读过的书页上在所有空白的书页上石头、鲜血、白纸或灰jn_我写下你的

4、名字在金色的图像上在战士的武器上在国王的冠min_上艾吕雅自由（节选）我像一面旗帜被空kun_包围，我感到阵阵来风，我必须承受；下面的一切还没有动静：门轻关，烟cng_无声；窗不动，尘土还很重。我认出风暴而激动如大海。我展开来又卷缩回去，我挣脱自身，独自置身于伟大的风暴中。里尔克预感三、现代文阅读荷赵文英 无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙 烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧， 坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。 这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已 焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一

5、群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从 地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘，无水滋润，田田荷叶 依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾、粉 荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧 绿中，丰润鲜灵有流香。 荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲 讽，更是不言屈服的顽强抗争了。 早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭 的勇敢而执著的荷，惟有它在风

6、风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一 副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。 每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不 克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。 若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸 透着 生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回 肠荡气，掷地有声。 当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被

7、撕碎了， 荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它 独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒 出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴! 据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。 那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不 阿的高风亮节，抒发自己不慕荣

8、华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚思想光辉的荷，早早地就在诗经中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未 开”，“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华 美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生 辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。 楚楚动人的荷，永远像一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕 荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静 静聆听一次有关生命真谛的诉说（11）

9、荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。8 . 第段说：“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从全文看，作者笔下的荷创造了 哪些生命奇迹？请仿照下列句子，用简明的语言概括。 烈日炙烤下，临危不惧，坦然自若； 在沉睡千年后，仍能绽放；_； 暴雨突至，清音飞扬，回肠荡气；_。9 . 纵观全文，作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的，而第自然段所写内容却不是 任一季节的荷，与前后文不一致，是否应当删去？请说明理由。10 . 多种修辞手法的运用，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。请从第段和段画波浪线的两句中，任选一句，加以品析。（1）在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕

10、挺拔的荷昂扬如常地站立，周围 还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。（2）若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸 透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。11 . 结合文本，说说文章第段画线句子“至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻 叩动着红尘人的心扉”中“红尘人”是指什么人?怎样理解这句话的意思？四、句子默写12 . 古诗文默写。_，志在千里。（龟虽寿）乡书何处达？_。（次北固山下）自古月圆人不全，这总是会留给人们无限的遗憾和怅然，于是宋代的苏轼在水调歌头一词中用“_，_”两句就把这遗憾化作对天下离别之人的美好祝愿，传唱至今，历久弥香。

11、文天祥过零丁洋一诗中，体现诗人的民族气节、表明舍生取义的决心的诗句是：_，_。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，自喻中虽感惆怅，却表达积极与豁达的人生态度的句子是：_，_。五、对比阅读文言文阅读（甲）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫（xi）含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵綿成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（选自吴均与顾章书）（注释）薜萝（b）：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟等动物的鸣叫和谐动听。办：具备。（乙）江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“

12、黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（选自郦道元水经注黄牛滩）（注释）长江的急流。信宿：连住两夜。（丙）壬寅岁，余游天台石梁梁长二丈宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢所挡，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅頂，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺

13、曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。（选自袁枚浙西三瀑布记）（注释）壬寅岁：清乾隆四十七年（公元1782年）。华顶：即华顶峰，浙江天台山诸峰之一。磥砢：石众多而乱。拗怒：抑制愤怒。13 . 解释加点词略无阙处乘奔御风念无与为乐者晓雾将歇未复有能与其奇者但少闲人如吾两人者耳14 . 下列句中加点词语的意思与用法相同的一项是（ ）A自非亭午夜分水来自华顶B江水又东任意东西C以爱瀑故故渔者歌曰D既素重幽居素湍绿潭15 . 请用“/”给划线句子断句。（限断三处）梁 长 二 丈 宽 三 尺 许 若 鳌 脊 跨 山 腰 其 下 嵌 空。16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）鸢飞戾天者，望峰

14、息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）言水路纡深，回望如一矣。17 . 请选择你喜欢的欣赏角度，赏评下列的美景（任选一句完成）A、森壁争霞，孤峰限日；B、南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；C、以崩落千尺之势，为群磥砢所挡，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。欣赏角度：视角多样：高与低、前与后、上与下、早与晚，皆成风景。生机无限：大自然的无限生机尽在短文的字里行间，动植物都是生机勃勃的。细节生辉：美感就在某个字眼里，美感就在句子细微之处。多种感官：风景可以看，可以听，可以触碰，更可以用心感受。色彩丰富：六、诗歌鉴赏18 . 古诗文赏析。使至塞上单车欲问边，属国过居延

15、。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）诗人睹物生情，把自己比作“_”和“_”，流露出被排挤出朝廷的幽微难言之感。（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出了一幅怎样的画面？七、语言表达19 . 活动中明达中学捐赠给你校经典名著、科普类书籍500本。小亮代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。收条今收到明达中学捐赠的经典名著、科普类书籍。此据2017年12月26日经手人：小亮更正：内容上：_格式上：八、名著阅读20 . 请在横线处填入相应内容。第五次围剿于一九三三年十月开始。一九三四年一月，在苏维埃首都瑞金召开了第二次中华全国苏维埃代表

16、大会，总结革命的成就。我在会上作了长篇报告，大会选举了中央苏维埃政府就是现在的这批人员。不久以后，我们就准备_了。它开始于一九三四年十月，在蒋介石发动他的最后一次围剿刚好一年以后，这一年作战和斗争几乎不断，双方的损失都很大。一九三五年一月，红军主力到达_。在随后的四个月，红军几乎不断地行军，并且进行了最有力的战斗。红军经历了无数艰难险租，横渡中国最长、最深，最满急的江河，越过一些最高，最险的山口，通过凶猛的土著居民的地区，跋涉荒无人烟的大草地，经受严寒酷、风霜雨雪，遭到全中国白军半数的追击红军通过了所有这一切天然障碍物，并且打破了粤、湘、桂、黔、澳、康、川、甘、陕地方军队的堵截，终于在一九三五年十月到达了陕北，扩大了目前在中国的大西北的根据地。选自红星照耀中国第四篇九、作文根据情境，按要求写作。同学们好，再过十几天，寒假就要到了。不过今年的寒假也许是你接受九年义务教育过程中的最后一个寒假，你打算如何度过。你可以对过去一学期的学习生活做一个简单的总结，也可以为即将到来的寒假制定一个学习计划，准备迎接明年六月份的中考。要求：（1）字数在150-200之间。（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。21 . 九年级上学期学习总结：22 . 九年级寒假学习计划参考答案1、2、3、4、5、6、