体育部活动策划书6篇Word格式.docx

1、前期主要是以海报形式宣传，活动当天主要依靠现场气氛和活动本身的感染力来宣传。八注意事项：活动当天所有工作人员必须按时到位，各负责单位要密切配合，听从指挥。注重调动现场气氛。活动结束要清理会场。这次活动的主题是“关于快乐”，希望通过这次活动参与其中的所有人都能快乐，并将这份快乐传递给身边的人，让我们的西工校园快活起来！附：一.跳大绳活动安排跳大绳主要以团体比赛和个人自由娱乐活动为主：x.团体赛参赛人员：热动xx0x全体2.比赛准备：所需物品：大绳两条x.比赛规则：比赛前分为四组，进行直接淘汰赛，决赛队伍取各小组第一名。淘汰赛以三分钟所跳次数为成绩。负责摇绳的两人相距不能少于x.x米，以白线为标志

2、，不得踩或者超过标志线。跳绳队员依次进入且必须一人一次跳过绳（两人或以上人数同时跳过只记一次，不得一人连跳），若两队成绩相同，则看失误次数，失误少的获胜，如仍相同，则加赛一分钟；二.打沙包活动安排x.活动准备：沙包2个2.负责人：x.活动开展：分为两组，每组出20个人，可以相互替换参加活动，替他个人想参加可中途加入，一组投，一组接，接的站中间，投的围在四周，东西和南北方向各拿一个沙包，可同时投，中间的被沙包击中却没有用手接住就退出场外，但如果接住可以顶一次机会，直到中间的全部被击退就交换身份进行。开始由两组代表“石头剪刀布”决定谁先站中间，比赛以完成时间定胜负，在中间呆的时间长的获胜，输得组要

3、接受惩罚蹲下背对赢的组成一排，让胜方用沙包砸一分钟（惩罚属于纯属娱乐，注意安全！）。三.其它活动安排一踢毽子：踢毽子以即时性活动形式开展，活动需准备毽子若干，可以根据情况进行毽子传递等活动。二踢气球比赛所有想要参加比赛的同学先拿一个气球站在起跑线上，比赛哨声响起，踢着气球奔向终点，先到者获胜，途中气球爆的可从起点处再拿一个气球完成比赛，前三名有小奖品做为奖励，后三名必须吹爆一个气球作为惩罚。四纸飞机本院每个班级必须做一个自己承载班级梦想的飞机，每位同学也将要自己的梦想写在纸上，叠成飞机，然后一起将这些承载着梦想的飞机飞向天空，最后每个人去随机捡起一个飞机，每个人的梦想将会有一个他所不知的人和他

4、共同保管，那么每个放飞梦想的人就会有人和他共同守护。此活动的目的主要是让同学们不要忘了自己来时的梦想。体育部活动策划书2经济管理学院商务系体育部20xx-20xx第二学期策划书时间急速飞奔，在系领导和同学的支持下体育部又走过了丰富的一学期，取得了丰硕的成果。新学期新气象，体育部将继续延续上个学期的工作热情，端正自己的工作态度，继续坚守在自己的岗位上，干好自己的工作，使自己能够在自己的岗位上得到更好的锻炼。（一）体育部在组织建设方面：（x）强化体育部所有成员的责任意识，完善体育部内部机构调整。（2）为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一

5、些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。（x）和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进：同时把我院的体育文化向校外推广，加强我院在其他院校中的影响力。（x）与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。（x）在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事以及奥运知识，使我院同学能了解更多的体育知识，这将是我们体育部所要慎重考虑的。（二）体育部在活动开展方面：（x）羽毛球校联赛时间：x月2x日x月

6、2x日地点：河北经贸大学风雨操场具体要求：由河北经贸大学羽毛球协会主办以学院为单位参加，所设项目有男单女单男双女双混双，每个项目上两名队员参加，采用团体积分制。比赛分为小组赛和淘汰赛，最终取前三名并予以奖励。（2）万米接力比赛x月2x日下午x点河北经贸大学塑胶操场由河北经贸大学校学生会体育部主办各学院以学院为单位参加比赛。每个学院选出xx名男生和x2名女生参加比赛，每人跑一圈以接力的形式进行，最终取前三名予以奖励。（x）排球校联赛x月2x日x月x日河北经贸大学排球场由河北经贸大学排球协会主办以学院为单位组队参加，每个学院出男队女队各一支参加比赛。小组赛采取循环赛制，每小组取前两名晋级淘汰赛，最

7、终决出前三名并予以奖励。（x）河北经贸大学春季运动会x月xx日x月20日河北经贸大学塑胶操场，土操场。详见附录春运会策划书。（x）商务系篮球友谊赛活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我系定于在x月初展开校园篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会.活动口号：团结拼搏，争创佳绩，飞跃梦想活动宗旨：友谊第一，比赛第二活动时间：x月x日x月xx日活动地点：新篮球场活动主办：经济管理学院商务系学生会体育部具体详情见附录篮球赛策划书

8、。（x）承办与协办活动在本学期，我们还将协助其他兄弟部门举办活动，使系里的活动能够顺利而有序的进行，保证活动的成功举办。同时，我们还将积极参与到院里校历=里的其他体育活动，我们将组织同学们参与到其中来，丰富同学们的课余生活。（三）工作备注与总结我们将认真总结上学期体育部出现的各种问题，由部长在每个活动前，向部员讲述活动出现过的问题，征求部员意见，将各类活动做到最完美。体育部将在承办或协办每个活动之后的例会中，讨论本次活动出现的问题和可以借鉴的地方，为以后自己部门举办活动打好良好的基础，在总结和改正中完善自己。新的学期，新的开始，万象更新。体育部在新的学年将进一步完善体育部的规范制度，干好自己的

9、本职工作，使体育部能够有一个更好的未来。体育部从同学中来，最终也要能回到同学中去，体育部将本着为同学们多服务，服好务的原则，让我部在学生会的领导下，在同学的肯定中飞得更高，走得更远。河北经贸大学经济管理学院商务系体育部20xx年X月XX日星期三一、活动名称：趣味体育游戏二、主题：签下夏天的承诺，挥洒青春的汗水三、口号：让游戏不单是游戏四、活动背景及意义：x.主要执行对象：外国语学院体育部所有干事2.意义：为了增进外院每个同学的凝聚力，人际交往能力，团队合作精神，勇气让各位能够从中获得更多的友谊，能给业余生活增添更多的快乐叭妹扛鋈硕既谌胪庠赫飧龃蠹彝校通过一些游戏，使各位拥有的不只是学习和生活中

10、的一些辛苦还能全方面的发展，使自己变得更加开朗，并不是一味的欢乐游戏而是从中更加学会人与人相处，从游戏中我们会收获到的不只是快乐而已还有一些精神层面上的体会。五、环境因素：x.场地的使用：医学院七栋前篮球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办2.人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛x.天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班六、活动地点：医学院宿舍楼七栋前篮球场七、资源需要：x.人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。2.物力资源：场地（宿舍楼七栋前篮球场）x.财力资源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球

11、、乒乓球拍、奖状八、活动开展：x.报名阶段：由各班班长或团支书组织本班人员参加比赛2.比赛项目：羽毛球比赛、盛水接力、踩气球、打球跑、心有千千结x.活动内容：（x）羽毛球比赛方法：本次羽毛球赛分男单，女单，二个项目，由抽签决定分组，每种项目都分为两组。以女单举例：x名选手（选手x、2、x、x、x、x、x）同时抽纸条，分为A、B组，假设x、2、x、x在A组，x、x、x、x在B组，此后A、B组分别开始小组赛，A、B小组决出最后胜利者，在进行决赛，最后得出男、女单冠军，颁发一张奖状。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。（2）盛水接力比赛方法：跑道前方设置一个水盆，起点外设置一个大塑料瓶，比赛开始

12、时，参赛选手持水瓶到水盆内盛水后返回倒入大塑料瓶内，直到大塑料瓶盛满水为止，则用时间最短者为胜。获胜者颁发奖状。（x）踩气球比赛方法：在一定的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。规则：一个人每只脚捆绑x个气球，在规定区域内。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规。按参赛人员分组，最后剩下多的获胜。获胜者颁发奖状一张。（x）打球跑比赛方法：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用时最少者获胜。（x）心有千千结比赛规则：按参加者人数，分组，组员手牵手成

13、圆圈，以手牵手方式绕过头顶的方式乱绕几次交叉打乱成一个结。计时开始在最短时间一手绕过头解开结变回一个圈的组获胜得到这次游戏的第一。每人颁发奖状一张。九、经费预算：（x）羽毛球、球拍三幅（2）乒乓球、球拍三幅（x）奖状十五张共计XX元十、应急方案：（x）如遇天气，场地问题，比赛将延期（2）如运动员未按时到场，作弃权处理十一、活动负责人及主要参与者：负责人：外国语学院体育部主要参与者:体育部所有干事及x2级大一各班运动员及观众十二、活动时间：20xx年XX月中旬外国语学院体育部20xx年XX月XX日一、活动背景：作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的活动必定会踊

14、跃参与。勇于倾诉，团结进取的文化体系，我们就以它为主题来策划活动。20xx学年已经进入下学期，同学们之间的了解还是较少。为了拯救迷茫中的孩子们，这份策划书诞生了。二、活动目的：学生会是个团结的集体，是一个各位庭。各位需要相互的了解，才能更好地进行工作和学习。所以，我们需要一个互相了解的机会。互相了解、共同进步，就是本次活动的目的。三、资源需要：因为体育部人力稀少，加之活动的意义，我们也需要其他部门伸出援手，与我们共同准备需要的道具。四、活动开展：游戏一、猜卧底，需要道具卡纸。活动流程：一、游戏规则x.在场所有人中只有x人拿到与其它人手中的词语不同的词语，除此人以外，其他人则持有相同词语。2.每

15、人每轮用一句话描述自己拿到的词语，词语禁止重复，话中不能出现所持词语，不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。x.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（x0%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。x.反复2-x流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩x人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。二、场内及场外纪律x.游戏过程中，场内人员禁止与场外人员交流，场内人员交流时禁止询问他人持有词语。2.游戏过程中，场外人员禁止大喊大叫，可以笑。游戏二、名字蹲，需要道具纸、胶带。x、主持人现场选取数名同学，站成一排；2、主持人为每位同事分发一

16、个印有选手名字的卡纸；x、请游戏参与人员熟悉他人的名字（x0秒时间），然后将印有名字的卡纸放在胸前；x、活动由主持人指定从哪位同学开始，该同事的口令是：“XX（该同学名字）蹲，XX（该同学自己的名字）蹲，XX（该同学自己的名字）蹲完YY（该同事希望哪位同学接着蹲，就喊他的名字）蹲”，每喊到“蹲”时，该同事下蹲至“马步”状；游戏三、两人拔河，需要道具绳子、纸箱、空瓶、蒙眼布。x、选出数组同学，一组为四人与其他组分别对抗；2、需要两位同学腰间都绑有绳子，两人均蒙上眼睛；然后分别站在中线的两边，中线两边各放两个箱子，一个箱里放着空瓶，另一个是空想；x、两位同学要在对抗的情况下将医德箱子里的空瓶放入另

17、一个箱子，计时两分钟或有一方先完成为结束、获胜。游戏四、导盲寻宝，道具纸箱、蒙眼布。x、每大组出三组队员一组为两人，其中一人蒙上眼睛后背上另一为队友，由队友给蒙上眼的队员导盲寻找宝物。2、先让比赛的队员站到我们规定的区域内，让队员蒙上眼睛后将宝物放到不同的方向吗（每组的宝物都是指定的）。x、从规定的区域内出发拿到宝物后带回规定区域游戏视为完成（用时少者获胜）。五、经费预算：以实际投入为准20xx年X月XX日星期一云南艺术学院音乐学院团委学生会体育部策划一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，

18、特此举行此次的篮排球联赛。二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。三、比赛形式：篮排联赛，共x2场，采取积分赛制。四、比赛地点：学校篮球场，排球场。五、比赛时间：x0月x2号下午x：20开始比赛，x：00全体同学在球场集合。六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。七、经费预算：分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：冠军：奖金x00元亚军：奖金x0元季军：鼓励：共2x0元体育用品：软排球x个，哨子2个，排球网x幅，预计x0元药品：创可贴x0个，碘酒2瓶，正骨水x瓶，预计x0元饮用水，

19、一次性杯子，预计20元总计x00元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。趣味体育签下春天的承诺，挥洒青春的汗水四、活动意义：远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。五、活动目的：风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。六、活动对象：七、活动时间：八、活动流程：x、三人四足跑。每三人一组（一男二女）用丝带捆绑一起向前走，间距为2、袋鼠接力跳。每组五人（三女二男）相对站立，间接20米，每组用一个麻

20、袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳为止，用时最少的一组为胜。x、一分钟跳绳接力。每组五人（三女二男，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完）对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。九、活动要求：x、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。x、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。十、策划人：十一、奖励:本次比赛设：最佳个人奖一名最佳人气奖一名最佳团队奖一组体育部活动策划书x篇全文结束。注：此文档内容来源网络或根据网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿作他用。如有侵权，请联系网站方面删除。