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1、大雪封不住希望的心阅读答案大雪封不住希望的心阅读答案【篇一： 2016 广东省语文中考模拟卷 （含答案 ）】2016 年平洲四中九年级中考 模拟考一 语文说明：本卷共有三大题，另加一道附加题；全卷总分 120 分，附加 题 10 分， 可计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分；考试时间为 120 分钟。 一、 24 分1.根据课文默写古诗文：（ 10 分）（1）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜相见欢）（ 1 分）（2） ,背灼炎天光。（白居易观刈麦）（ 1 分）（3） ，鸣之而不能通其意。马说（ 2 分）（4）陋室铭中，表现居室优雅的句子是：， 。（ 2 分）（5）默写杜牧的泊秦淮。（ 4

2、 分） ， 。 ， 。2.根据拼音写出相应的词语。（ 4 分）3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分）a.桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒 介。 b.他告诉人们 ,多亏成为一名飞行员 ,他才能够建树他的生涯中那些令 人难忘的业绩。c.他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负 的人。 d.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作 响。 4.下列对病句的修改不正确的一项是 （）（3 分） a 要改变 “亚健康 ”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打 “疲劳战 ”。（去掉 “切忌 ”或“不要”中的一个）b 由于全社会厉行节

3、约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很 大的冲击。（去掉 “由于 ”或“对”）c 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保 护（把 “增强”改为“增加 ”）d 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普 通，而在于他是否具备成功的特质。（在 “一个人能 ”后面加 “否 ”）5.请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。（ 4 分）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园， 让人流连忘返；语文是 ， 语文是 ， 。 二、46 分（一）（ 10 分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角施八尺屏障，口技 人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺

4、而已。众宾团坐。少顷， 但闻屏障中抚尺二下，满堂寂然，无敢哗者。遥遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。夫呓语， 初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。既而儿 醒，大啼。夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦 抱儿起溺。床上又一大儿醒，狺狺不止。当是时，妇手拍儿声，口 中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺瓶中声， 溺桶中声，一齐凑发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈侧目，微笑默 叹，以为妙绝也。既而夫上床寝。妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫 齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦 中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。忽

5、一人大呼 “火起 ”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千 人大呼，百千儿哭，百千狗吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼 风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人 有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋 袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、 一抚尺而已。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（ 3 分） （1）会宾客大宴（） （ 2）不能名起一处也（） （3）群响毕绝（ ） 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分）（1） 满坐宾客无不伸颈

6、，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3 分）a.“有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽 ”是以老鼠偷食声、盆器 倾倒声、妇人梦中咳嗽声为反衬，以动衬静，为下面即将表现的大 火灾蓄势。b.本文描写口技表演，一方面描写口技人的表演，这是正面描写； 另一方面描写听众的反应，这是侧面描写，烘托出表演者的高超技 艺，增强了文章的感染力。c.文章开篇指明仅有 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 ”，最后再次 交代表演者的道具仅 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 ”，首尾相呼 应，结构完整。d.本文句式齐整而富有节奏感，多处运用对比

7、的写法把听众的反应 表现得淋漓尽致 。（二）（ 9 分）或问： “天下何时太平 ?”飞曰： “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太 平矣 ! ”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻 一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。 军号 “冻死不拆屋，饿死不掳掠 ”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍， 飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫 无犯。善以少击众。凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷。 故敌为之语曰： “撼山易，撼岳家军难。 ”每调军食，必蹙额曰： “东南民力竭矣 ! ”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官， 必曰： “将士效力，飞何功之有 ! ”【

8、注释】课：督促。岳飞 “或问： “天下何时太平 ”阅读答案及翻译。 注坡：从斜坡上急驰而下。束刍：捆束喂牲口的草。束，捆。 刍，喂牲口的革。徇：示众。统制：当时的武官名。蹙额： 皱眉愁苦的样子。雅歌投壶：唱雅歌，做投壶游戏。这里形容儒 将风度。恂恂：谦和的样子。辞官：这里指辞谢升官。9.下列各组句子中 ,加点词语意思相同的一项是 （ ） （3 分）a.师每休舍 / 屋舍俨然 b.善以少击众 / 京中有善口技者 c.飞妻问劳其家 / 无案牍之劳形 d.每调军食 / 可以调素琴 10.请用三条 “/给”下列句子进行断句 （3 分） 凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷11.岳飞是古时名将，读了本

9、文，你认为应当学习他的哪些优秀品质？（ 3 分）（三 ）10 分伯乐就是你自己3当代著名作家贾平凹有一句名言： “人贵能自我发现。 ”也就是说， 你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作 方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己， 才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！ 毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时 刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之 上，他凭借自己 “三寸不烂之舌 ”，说服楚王出兵，救国民于水火之 中，留下了 “小蔺相如 ”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因 为他敢于发现自我，欣赏自我，

10、敢于做自己的伯乐。如果你是一匹 “千里马 ”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无 反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍 的信心和勇气，把自己 “荐”出去，去一展自己的风采， 去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙， 他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇 周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。 我们常常 惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嘴叹命运不公，却 很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己 把自己理没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。 把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识

11、自己，看准正确的 人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中 的圣殿。12.下列不能证明 “千里马，你要做自己的伯乐！ ”这一观点的一项是 （ ）（ 3 分）a.植物学教授特别器重达尔文的观察力和独立思考的治学品质，并 力保他随贝格尔舰进行环球科学考察。b.数学家熊庆来看了华罗庚一篇代数方程解法的文章后，把华罗庚 请进清华园，安排华罗庚在清华数学系当文书，后来又派遣华罗庚 出国留学，回国后又介绍他当联大教授。c.萧何月下追韩信，和他几次谈话便认定他是个奇人，并劝刘邦任 命韩信为大将。d.蔡泽自信能靠言语使秦国丞相范雎让给自己，于是向范雎举了鸟 尽弓藏、 兔死狗烹的例子，真的说服

12、范雎将相位让给自己。13.下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）（3 分）a.文章采用 “总 分 总”的结构，条理清晰，层次分明。b.开头段用韩愈马说中 “世有伯乐，然后有千里马 ”的观点和作 者的 “千里马，你要做自己的伯乐！ ”的观点形成对比，增强文章趣 味性 ,激发读者的阅读兴趣。c.文中第段中列举的人物贾平凹、毛遂都是经过磨难，才发现 自己的才能，最后做了自己的伯乐。d.文章第段写姜子牙几乎用一生的时间来等待伯乐发现自己的例 子，从反面论证作者的观点。14.就作者与韩愈的 “人才观 ”展开辩论，你更赞同哪一种 “人才观 ”， 请说明理由。（ 4 分）（四） 17 分大雪封不住

13、希望的心包利民1有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在 白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午 的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被 风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。2过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可 走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大， 可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本 来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。 可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着 的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。3每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远

14、处张望，可是这么大的暴 风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋 没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑 下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走 一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见 呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向， 只好凭着感觉朝某个方向不停地走。4当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道： “哥，前边的雪地上有 个黑点！ ”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地 方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进 一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一

15、次次 地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。5终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表 弟失望至极，我心里忽然一动，说： “既然这里有井，附近一定有村 子！ ”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久， 忽然大喊： “哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！ ”我们 立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。 又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一 刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。 到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家， 才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许 真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的 暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！许多年以后，当我再次回 想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那 么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要 的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！（选自联谊报， 有改动）15 结合全文，说说以 “大雪封不住希望的心 ”为题的妙处。（ 4 分）16.17结合语境，按要求品析语言（ 4 分） （1）表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们 唯一的希望了。（分别说说