最新部编版小学语文五年级下册期中复习资料Word格式.docx

1、n）恋 腮（si）边 四、多音字gng（提供） li（溜冰） zhun（转弯） pio（漂亮） hung（晃眼） y（压力）供 溜 转 漂 晃 压 gng（口供） li（一溜烟） zhun（旋转） pio（漂泊） hung（晃动） y（压根）du（烟斗） nin（粘人） cng（曾经） xng（诗兴） j（济南） yn（燕山）斗 粘 曾 兴 济 燕 du（争斗） zhn（粘贴） zng（曾祖） xng（兴奋） j（接济） yn（燕子）5、 形近字耘（耕耘） 桑（桑叶）拔（拔草） 拴（拴紧） 瓢（水瓢） 蚱（蚂蚱） 瞎（瞎子）耕（耕地） 搡（推搡）拨（拨开） 栓（木栓） 剽（剽窃） 昨（昨天）

2、割（割草）6、 近义词瞎闹胡闹 随意随便 阴凉凉快 随意自在 故乡家乡 孤单孤独 绝妙美妙空蒙迷蒙 训斥教训 慈祥慈爱 稀罕稀有 郑重庄重 宝贵珍贵 欺凌欺负 秉性习性 眷恋依恋 衰老苍老 明晃晃明闪闪 马马虎虎潦潦草草 顶天立地傲然挺立 恍然大悟茅塞顿开 乐此不疲乐在其中 碧波万顷一碧千里 7、 反义词昼夜 承认否认 随意正式 健康病弱 漂亮丑陋 阴凉暖和 孤单充实 平凡伟大 稀罕普通 郑重随意 欺凌保护 衰老年轻 马马虎虎认认真真 恍然大悟百思不解 8、 词句积累 教 育1、 拟人句：（1） 花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

3、2、排比句：（1） 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽 ； 祖父栽花，我就栽花 ； 祖父拔草，我就拔草。（2） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（4）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。3、比喻句：（1）祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷穗是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。（2） 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的， 蜜蜂 则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上， 胖乎乎，圆滚滚， 就 像 一个小毛球似的不动了。3、关联词

4、语：（1） 有时 （ 不但 ） 没有盖上菜种， （ 反而 ） 把它踢飞了。（2） 祖父 （ 只知道 ） 我是在捉弄他的帽子， （ 而不知道 ） 我到底在干什么。（3）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。（ 4 ） 一个中国人，（无论）在怎样的境遇里，（总要）有梅花的秉性才好。（5）她却不一样， （ 愈是 ） 寒冷， （ 愈是 ） 风欺雪压，花开得 （ 愈 ） 精神， （ 愈 ） 秀气。（ 6 ） 他们（不管）历经多少磨难，（不管）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。九、课文内容考点1古诗三首 四时田园杂兴 1、 四时田园杂兴是 宋

5、代 诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，这是其中的一首 。 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。2、这首诗 描写 了 农村夏日生活中的一个场景 ， 诗人用清新的笔调， 写出 农村初夏时的 紧张劳动气氛 ，写出了农村儿童的 天真情趣 ，表达了 诗人 对劳动者的赞美 和 对农村生活向往之情 。3、 昼出耘田夜绩麻 ， 村庄儿女各当家 。耘田 ： 在田间 除草 。 绩麻： 把麻搓成线 。 各当家： 各人都担任一定的工作。诗意： 白天下田去除草，晚上搓麻线 。4、 童孙未解供耕织 ， 也傍桑阴学种瓜 。解： 理解，懂得 。 未解： 不懂

6、 。 供： 从事 。 傍： 靠近 。 阴 ：树荫。 那些孩子们，他们不会耕也不会织 ， 也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。5、 诗中 直接写劳动场面 的句子是：“ 昼出耘田夜绩麻 ” 。“儿女各当家”指 村庄里的男男女女都各自主动担负起田间和家庭的农活 。6、 诗 的 一、二两句描绘了一幅春耕时节， 男耕女织，老幼不息的忙碌 景象 ，诗人 写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，一是 表明农家孩子从小便养成了热爱劳动的习惯 ，二是 衬托出农民的辛苦和繁忙 。 稚子弄冰 1、 稚子弄冰 的作者是 宋 代 诗人 杨万里 。 稚子：指 幼稚、天真的孩子 。 诗人用清新明快的诗句，写出了 冬日里 稚子 玩冰 的

7、的快乐和天真 ， 准确生动地展示了 儿童活动的心理和特点 。2 、 杨万里 ， 字廷秀，号 诚斋 ， 南宋著名 文学家 、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称 “ 南宋中兴四大诗人 ” ，被誉为 “ 一代诗宗 ” 。3、 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。脱晓冰： 早晨 从 金属盆里把冰取出 。 钲： 古代的乐器 。 儿童早晨起来，从结成坚冰的 金属 盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。4、 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。磬 ： 古代打击乐器 。 玻璃： 一种天然玉石 。 诗意： 提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。5、诗人 描绘“稚子”玩冰的过程是： 制冰

8、 、 穿线 、 串冰 、 摔落 、 散落一地 。诗中表示色彩美的词语有： 金盆、银钲、彩丝 。6、 这首诗形象记述了儿童一连串欢快的动作： “脱”、“穿”“敲” ，而且连用三个比喻，把 冰块 比喻成 “银钲” ，把 冰块提着敲 比作 “玉磬” ，把 冰块落地声 比喻成 “玻璃碎地声” ，表现了儿童 美好的心灵 。 村晚 1、 村晚 的作者是 宋 代 的 雷震 。诗人描绘了一幅 非常 有生活情趣的农村晚景图 ， 表现了乡野黄昏晚景的 可爱 和牧童的 悠然自得 、 纯朴 快 乐 。抒发了作者 对田园生活的赞美和向往 。2、 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。陂： 池岸 。 衔： 口里含着 。 浸：

9、淹没 。 漪： 水 中的 波纹 。 在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波 。3、 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。腔： 曲调 。 信口： 随口 。 放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲 。4、 “草满池塘” 说明时间是暮春 ，池塘里的青草已经长满， “水满陂” ， 说明正是 多雨季节，因此水涨得很高。5、“ 山衔落日浸寒漪 ”中的 一个“衔”字，运用拟人手法描写日落景象，化静为动，生动形象地写出了落日将沉未沉的情态 ，写出了 落日挂在山头上的 美景。6、 想象 “ 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 ” 描绘的画面 ：绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池

10、水漫上了塘岸。夕阳西下，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。2 祖父的园子1、 祖父的园子 选自 呼兰河传 ，作者是 萧红 。茅盾称呼兰河传“是一篇 叙事诗 ，一幅 多彩的风土画 ，一串 凄婉的歌谣 ”。这篇文章 通过对 “ 我 ” 童年时代跟随祖父在园子里劳动 的情景描写，表达了 作者 对 故乡园子 的眷 恋、 对 童年和 亲人的 怀念 。2 、“我的祖父”是个 慈祥又勤劳 的人，“我”是一个 活泼可爱、好奇又淘气 的人。园子带给 “我”欢乐 ，让“我”感受到 祖父对“我”的爱，同时也学习到很多生活知识 。3、 “蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的， 蜜蜂 则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花

11、上， 胖乎乎，圆滚滚， 就 像 一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写 蜻蜓、蚂蚱 、蜜蜂 表现祖父园子里 的 热闹 。描写蜻蜓 和 蚂蚱 时主要写 颜色 ， 写 蜜蜂时，侧重写蜜蜂的 动作 ，作者用 比喻 的手法，把 蜜蜂 比作 小毛球 ，写出了它的 体型可爱 。4、 课文的四、五自然段写了 我戴草帽玩耍、我跟着祖父耕作、我溜平菜种、我用锄头铲地 几件事，其中 我用锄头铲地这件事 写得最详细。 5、 “园子里是自由的”分别找一个能表现出自由的句子：（ 1 ）“我”：我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了（ 2 ）植物：黄瓜愿意开一个谎花，就开一

12、个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。（ 3 ）动物 ：蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。 3 月是故乡明1、 月是故乡明 的作者是 季羡林 ，这篇文章以向我们展现了 故乡温馨的夜晚，恬淡的明月 ，使我们感受到了作者 深切的思乡之情 。 “月” 作为作者思乡之情的依托，贯穿全文 。2、三潭印月，是浙江杭州 西湖十景 之一，被誉为“ 西湖第一胜境” 。3、作者在第4、5段中追忆了 （1）夏天数星星（2）古柳下摇知了 （3）坑边看明月（4）苇子丛捡蛋 四件童年趣事 。4、作者写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景，是用了 对比 的写作手法，目的是 为了 衬脱出

13、家乡的美 ， 突出 作者的 思乡之情 。5、“但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮” 在文中 对应的句子是“ 晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣 ” 。6 、 我还知道一些 借月抒怀的诗句 ： “ 但愿人长久，千里共婵娟” 、 “ 海上升明月，天涯共此时 ” 、 “ 举头望明月，低头思故乡 ” 。7 、 “ 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 ” 这句话是文章的中心句，课文都是围绕这句话来写的。4 梅花魂1、这篇文章的作者是 陈慧瑛 。 作者不仅仅是在赞颂梅花，也是在赞颂 有着梅花品格的人，赞美有节气的人 。 “梅花魂”指的

14、是 不畏严寒、有骨气，顶天立地、不低头折枝。 比如说：闻一多、李大钊、岳飞等。2、文中最能反映中国人不怕磨难和欺凌的句子是： 他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。3、 从外祖父的话中，“我”领悟到外祖父的 爱国之心 ，领悟到作 为中国人就应像梅花那样不畏严寒，坚忍不拔，做个顶天立地、不低头折节的人 。4、“她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”这段话中“她”指的是 梅花 。5、梅花的品格、灵魂、骨气表现在 “愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。十、课外积累1 、日积月累慈母手中线，游子身上

15、衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 唐 孟郊 游子吟2 、与月亮有关的诗句：（1） 江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。 宋 苏轼后赤壁赋（2） 月出于东山之上，徘徊于 斗牛 之间。 宋 苏轼赤壁赋3、与湖水有关的诗句：八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 唐 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 4、 描写思乡之情的古诗：（1） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。唐 王维 九月九日忆山东兄弟 （2）山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。 山中送别 唐 王维（3） 漠漠轻寒上小楼 ，

16、晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 浣溪沙 宋 秦观5、 与梅花有关的诗句：（1） 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋山园小梅其一（2） 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 黄蘖禅师上堂开示颂（3） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 卢梅坡雪梅（4） 江南无所有，聊赠一枝春。 陆凯赠范晔诗6 、 对比 的写作手法（1） 在平沙无报的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的无论如何比不上我那心爱的小月亮。（2） 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（3） 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的

17、蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘（4） 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。部编版五年级下册第二单元知识小结周瑜 妒忌 才干 军事 弓箭 都督 预计 紧急 惩罚 鲁肃 延迟 探听 遮住 疑惑 私自 布置 调度 水寨 擂鼓 呐喊 曹操 弓弩 虚实 插满 武松 晌午 恰好 滋味 筷子 官府 榜文 性命大虫 谋财 吓唬 诡计 拖着 酒兴 耻笑 好汉 坠落 胸膛 敞开 腰胯 霹雳 泄气 抡起 两截咆哮 挣扎 拳头 喘气 血泊 酥软 迸裂 芝兰 遮阴 楷书 顽劣 宝玉 黛玉 紫鹃 宝钗 袭人翠墨 精致 凤凰 蝙蝠 寂寞 绞断 李纨

18、 玲珑 姊妹 咯噔 诸葛亮 军令状 曹丞相 景阳冈 县 透瓶香 出门倒 县 傲来国 花果山 铁板桥 美猴王 大观园 笑嘻嘻 2、 默写四字词语草船借箭 自有妙用 一字摆开 大雾漫天 饮酒取乐 顺风顺水 神机妙算 一饮而尽 肚中饥渴半夜三更 日短夜长 踉踉跄跄 又饥又渴 请勿自误 自言自语 猴王出世 天真地秀 日月精华 涧水奔流 明明朗朗 天造地设 瞑目蹲身 安身之处 喜不自胜 拱状无违 伸头缩颈 抓耳挠腮 千岁大王 序齿排班 红楼春趣 七手八脚 各式各样 哄然一笑 荒郊野外 禽有禽言，兽有兽语 说时迟，那时快 花果山福地，水帘洞洞天 人而无信，不知其可周瑜（y） 妒忌（j） 都督（du） 幔（

19、mn）子 翎（lng）毛 恰（qi）好 酥（s）软 谋（mu）财 诡（gu）计 吓唬（h） 毡（zhn）笠（l） 血泊（p）簌（s）地 敞（chng）开 蹿（cun）下 腰胯（ku） 抡（ln）起 石碣（ji） 咆（po）哮（xio） 揪（ji）住 迸（bng）出 霹（p）雳（l） 涧（jin）泉迸（bng）裂 拖男挈（qi）女 家禽（qn） 瞑（mng）目 踉（ling）跄（qing） 挠（no）痒 镌（jun）刻 顽劣（li） 楷（ki）书 开窍（qio） 丫鬟（huan） gn（才干） d（都督） dio（调度）sn（散文） tio（挑刺） p（湖泊） xng（兴奋）干 都 调 散 挑

20、泊 兴 gn（干净） du（都有 tio（调节）sn（散去）tio（挑拨） b（泊船）xng（诗性）sh（折本） t（提出） i（挨饿） li（一溜烟） dng（家当） hng（哄 孩 子）折 提 挨 溜 当 哄 hng（哄 走）zh（折断） d（提防） i（紧挨） li（溜 冰） dng（当心） hng（一哄而散）五、 形近字妒（嫉妒）异（异国）曹（曹军）遮（遮盖）寨（山寨）呐（呐喊）冈（景阳冈）饥（饥饱）护（护士）忌（妒忌）嘈（嘈杂）蔗（甘蔗）赛（比赛）纳（接纳）岗（山 岗）肌（肌肤）府（官府）榜（榜单）谋（计谋）诡（诡异）拖（拖拉）膛（胸膛）喘（喘气）拳（拳王）俯（俯身）傍（依傍）媒（媒

21、体）桅（船桅）托（托起）螳（螳螂）瑞（祥瑞）券（奖券）六、近义词才干才能 退却推辞 商议商量 故意有意 探听打听 疑惑不解 恰好刚好滋味味道 吓唬威胁 咆哮呼啸 好汉英雄 耻笑取笑 宽阔开阔 顽劣顽皮恰似好像 齐整整齐 晦气倒霉 寂寞孤独 笑嘻嘻笑眯眯 各式各样各种各样七、反义词虚实 横竖 故意无意 迟延提早 惩罚奖励 疑惑明白 恶意善意 好汉懦夫 顽劣温顺 宽阔狭窄 齐整凌乱 寂寞热闹 顺风顺水逆风逆水 八、词句积累 教 育1、 对偶句：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。2、 比喻、夸张：（1）大虫

22、见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。3、 比喻句：（1）武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。（ 2 ）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅 。4 、反问句：我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王 ?5草船借箭1、 “草船借箭”的故事选自 三国演义 ， 这是 我国 四大名著 之一 ， 其它三部作品分别是 西游记 、 水浒传 、 红楼梦 。 三国演义的作者是 元末明初 的 罗贯中 。这本书是一部 长篇 章 回 小说，是我国古代小说史上 长篇小说 的开

23、山之作，也是 历史演义小说 的经典之作。 写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语： 三顾茅庐 、 万事俱备，只欠东 风 。2、这篇 课文写 周瑜 由于 妒忌诸葛亮的才干 ，要诸葛亮 在十天内造好十万支箭 ，以此陷害他。诸葛亮用妙计向 曹操“ 借箭”，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。3、 诸葛亮，字 孔明 ，号 卧龙 。三国时期蜀汉丞相，死后追谥 忠武侯 ，代表作有 出师表 、诫子书 等。4、这个故事让我认识了： 神机妙算 、 有胆有识 的 诸葛亮 ； 嫉贤妒能，心胸狭窄 的 周瑜 ； 忠厚守信 的 鲁肃 ； 多疑谨慎 的 曹操：。5、 故事 以 “借” 为主线，按 事情发展顺序 来写 。先

24、写了 草船借箭的原因 ；接着写 诸葛亮草船借箭的准备； 之后 重点写了 草船借箭的经 过；最后写了事情的结果。6、 诸葛亮的神机妙算表现在 ：（1） 了解 周瑜的险恶用心 却 不动声色 ，并按周瑜意愿立下军令状。 （2） 他 算到了天气 ，知道第三天四更时分一定有大雾； （3） 他 算好了 借 箭的方法 ，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭； （4） 他 算好了人 ，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃提借船之事，知道曹操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵 。（5） 他甚至 算到了周瑜取箭后必然疑惑 ，但绝不会直问原因，所以请鲁肃同船取箭，做个见证，回去好向周瑜讲述取

25、箭经过。7、 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮考虑周全，安排巧妙 从下面几点可以看出来：（1） 选择“大雾漫天”这样的天气，说明诸葛亮 精通天文气象，预测准确 。 （2） 曹操 不敢“轻易出动” ，所以只叫弓弩手射箭。 （3）诸葛亮 把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”， 既便于统一行动，避免走散，又使受箭面积大 。 （4） 军士“擂鼓呐喊”，既是为了 虚张声势 ，又是让曹军明确射箭的方向。8、 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”诸葛亮笑着说 是 因为

26、 他 深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动” 。 表现了他 的胸有成竹、神机妙算。三国演义补充阅读：1、 “ 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飄然有神仙之概。 ” 这段话描 写的是 诸葛亮 ， 他的主要性格特点是 ： 足智多谋 。2、 诸葛亮 是三国演义中 智者的化身，他未出茅庐，便知天下三分之事， 我还了解他的相关事迹有： 火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡 。3、 三国演义中忠义的化身是 关羽 ，分别表现他忠、义、勇、谋、傲的事情是：（忠） 千里走单骑 ； （义） 华容道义释曹操 、（勇） 过五关斩六将 、（谋） 水淹七军 、（傲） 败

27、走麦城 。4 、桃园三结义的三弟兄分别是 使双股锏的刘备 ，使 青龙偃月刀的关羽 和 使八蛇矛枪的张飞 。5 、诸葛亮与周瑜联手的一场著名的以少胜多的战例，是 赤壁之战 ；诸葛亮挥泪斩马谡是因为 失街亭 一事。6、 出自三国演义的成语：（1） “万事俱备，只欠东风” 事件： 赤壁之战 周瑜定计火攻曹操（2） 三顾茅庐 事件： 刘备三请诸葛亮。（3） 身在曹营心在汉 事件： 徐庶人在曹营，不献一策。7、 三国演义中“三国”指的是 魏、蜀、吴 ，三国的开国皇帝是 曹丕、刘备、孙权 。6 景阳冈1、 景阳冈这一故事选自 水浒传 ，这本书的作者是 元朝施耐庵 ， 中国四大名著之一 。全书描写 北宋末年 以 宋江 为首的 一百零八人 在 山东梁山 聚义的故事。2、 景阳冈描写了 “ 行 者 ” 武松 （武二郎） 在 景阳冈打死老虎 ，为民除害一事。让我认识了一个 机智勇敢 、英勇无畏 的武松。3、大虫抓人的三个动作是： 一扑、一掀、一剪 。 武松 对付大虫的 三个回合是： 第一回合： 老虎一扑， 武松 闪开 ； 第二回合： 老虎一掀， 武松 一闪 ； 第三回合： 老虎用尾一剪， 武松 又闪 。这样做的目的是： 消耗老虎体力，挫败它的锐气 。4、从“ 转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去 ”可以看出武松对老虎并不是 无所畏惧 。5、 武松面对比自