幼儿园疫情防控知识教育方案.docx

1、幼儿园疫情防控知识教育方案幼儿园疫情防控知识教育方案为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，我园召开疫情防控知识教育会议，制定以下方案：一、目标任务在园期间师生尽量不离潍，不出鲁，居家隔离，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导人员组成：组长：*成员：班主任三、知识教育宣传时间每周一次四、具体工作安排(一)准备工作1、加强师生教育引导工作。2、认真落实“日报告

2、”制度。3、做好师生行踪和健康监测。4、准备好应急物资与场所5、做好校园卫生防疫工作。（二）入园当日工作计划1、入园家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。3、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。4、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。5、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报。疫情

3、就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战！防疫安全健康活动目标提高自我保护意识，面对新冠肺炎疫情不恐慌。了解预防新冠肺炎的措施。活动准备经验准备：1.幼儿简单了解新冠肺炎对身体的危害；2.幼儿初步知晓新冠肺炎的预防措施。课件准备：“上幼儿园”音频及图片；“戴口罩”组图；正确戴口罩动画视频；“正确戴口罩”组图；“勤洗手”组图；正确洗手动画视频；“七步洗手法”图片；“保持距离”图片；“少聚集”组图；“核酸检测”图片；“疫苗”图片；“居家隔离”图片。活动过程播放音频及图片“上幼儿园”，鼓励幼儿自由讨论防疫措施，导入主题。上

4、幼儿园的时间到了，熊猫妙妙却不敢去幼儿园，这是怎么回事呢？我们一起来看一看吧。妙妙为什么不敢去幼儿园？你们有什么好办法可以帮助妙妙预防新冠肺炎吗？出示组图“戴口罩”、播放动画视频及组图正确戴口罩，引导幼儿了解防疫要戴好口罩。刚刚小朋友们说了很多预防新冠肺炎的方法。今天，老师要教给你们几个防疫小妙招，一起来了解一下吧。1.出示图片“戴口罩T”，引导幼儿了解防疫要戴好口罩。看看第一个小妙招是什么？（戴口罩）为什么戴口罩可以帮助我们预防新冠肺炎呢？（口罩可以阻挡病毒）2.播放动画视频、组图“正确戴口罩”，引导幼儿了解正确戴口罩的方法。1）出示组图“正确戴口罩7，鼓励幼儿讨论正确戴口罩的方法。你们知道

5、要怎样正确佩戴口罩吗？看看图片上的小朋友做的对不对？这样戴口罩能挡住新冠病毒吗？应该怎么做才对呢？2）播放动画视频、出示组图“正确戴口罩-2”，引导幼儿了解正确戴口罩的方法。 起来看看美美老师是怎么教小猴闹闹戴口罩的吧。小结：戴口罩时要将深色的一面露在外面，有金属条的一侧在上方，把两个圆圈挂在耳朵上，轻轻把口罩拉到下巴，调整金属条，让口罩贴紧小脸，保护好嘴巴和鼻子。口罩要时常更换，用过的口罩要用袋子包裹好丢进垃圾桶。3,出示组图“戴口罩-2”，引导幼儿了解需要佩戴口罩的场景。-我们什么时候需要戴口罩？看看图片上哪些地方是需要戴口罩的？小结：预防新冠肺炎，我们要戴好口罩。无论是去幼儿园、放学回家

6、,还是逛商场，乘坐公交车、地铁等在疫情爆发或中高风险地区，只要我们有外出，都要坚持戴口罩。出示组图“勤洗手”、播放动画视频正确洗手、图片“七步洗手法”，引导幼儿了解防疫要勤洗手。1.出示图片“勤洗手-1”，引导幼儿了解防疫要勤洗手。第二个小妙招是什么呢？（洗手）为什么洗手可以帮助我们预防新冠肺炎呢？（洗手可以把手上的病毒冲走）2.出示组图“勤洗手-2”，引导幼儿了解需要洗手的场景。我们什么时候需要洗手呢？看看图片上哪些时候需要洗手呢？活动建议：教师可根据幼儿实际情况，逐一具体讲解图片内容，如“图片上的小朋友在做什么？上完厕所我们要不要洗手？”等。小结：预防新冠肺炎，我们要勤洗手。到幼儿园、从外

7、面回家后我们要先洗手，平时吃饭前、上完厕所、玩完玩具等也要记得洗手。3.播放动画视频、图片“七步洗手法”，引导幼儿了解正确的洗手方法。要怎样洗手才能把小手洗干净呢？一起来看视频了解一下吧。伸出小手一起来试一试吧。小结：洗手时我们要涂上洗手液或者肥皂，用七步洗手法仔仔细细地把我们的小手冲洗干净，这样才能赶走新冠病毒。出示图片“保持距离”，引导幼儿了解防疫要注意保持距离。第三个小妙招会是什么呢？（保持距离）图片上的人是怎么排队的？和我们平时排队有什么不一样？你们知道为什么排队时要距离这么远吗？小结：预防新冠肺炎，我们在排队时要注意与他人保持距离，站在1米线上。出示组图“少聚集”，引导幼儿了解防疫要

8、少去人多的地方。1.出示图片“少聚集T”，引导幼儿了解防疫要少去人多的地方。第四个小妙招是什么呢？为什么不能到人多的地方呢？2,出示组图“少聚集-2”，引导幼儿了解生活中常见的人多的地方。哪些地方会是人多的地方呢？小结：预防新冠肺炎，我们要少去人多的地方，比如商场、游乐园、旅游区等。出示图片“核酸检测”、“疫苗”，引导幼儿了解防疫可以进行核酸检测、打疫苗。除了老师教给小朋友们的这四种方法，医生们还研究出了能够检测、对抗新冠肺炎的方法，你们知道是什么吗？1.出示图片“核酸检测”，引导幼儿了解防疫可以进行核酸检测。看看图片上的人们正在做什么?为什么医生要把棉签伸进他们的喉咙/鼻子里呢？小结：核酸检

9、测可以帮助我们检查身体里是不是有新冠病毒感染，当医生们要给小朋友们做核酸检测时，我们不要害怕，要勇敢地配合医生检查。2.出示图片“打疫苗”，引导幼儿了解防疫可以打疫苗。这张图片上的小朋友正在做什么呢？小结：他打的针叫做新冠疫苗，它可以增强人们对新冠病毒的抵抗力。现在，我们小朋友也可以打新冠疫苗了，我们要勇敢配合，这样新冠病毒就更难让我们生病了。出示图片“居家隔离”，引导幼儿了解防疫可以居家隔离。如果我们身边有人不小心感染上新冠病毒了，该怎么办呢？看看图片上的人们是怎样应对的？小结：如果我们身边有人不小心感染上新冠病毒，我们不要害怕，可以躲在家里，不出门，这样新冠病毒就不会传染给我们了。出示思维

10、导图“防疫安全”，巩固幼儿对防疫措施的了解，面对疫情不恐慌。这些预防新冠肺炎的方法，你们都记住了吗？我们一起再来回顾一下吧。小结：虽然新冠病毒很可怕，但只要我们做好这些预防措施，就一定可以战胜它们的！即使不小心感染上新冠病毒，我们也不要害怕，厉害的医生们会帮助大家打败新冠病毒，让我们重新变得健康！温馨提示本活动内容较多，教师可根据实际情况分两次开展，第一次活动引导幼儿了解防疫的四种基本方法：戴口罩、勤洗手、保持距离、少聚集;第二次活动引导幼儿了解疫苗、核酸检测、居家隔离三种防疫措施。活动延伸区域活动在展示区，投放图片“防疫措施”并用简单的线条、符号等制成思维导图，巩固幼儿对防疫措施的了解。日常活动教师在日常生活中提醒幼儿戴好口罩、勤洗手、保持距离，少聚集,做好防疫措施。家园共育1.家长提醒幼儿外出戴好口罩、勤洗手、与人保持距离、不到人多的地方，做好日常防护。2.疫情发生时，家长要注意安抚幼儿情绪，面对新冠疫情不恐慌。