小班上学期主题计划Word格式文档下载.docx

1、初步学会用雪花片插出简单的物体，了解雪花的特点各类积木、插塑娃娃家愿意扮演角色，体验与同伴共同游戏的快乐布娃娃、各种家具等三、资源利用1、教师与家长经常沟通，计时交流幼儿在幼儿园的情绪表现，生活习惯，睡眠以及饮食等情况，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活，培养幼儿良好的生活习惯。2、家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感，并配合幼儿园做好孩子的疏导工作。3、家长帮助幼儿调整作息时间，逐步与幼儿园的作息时间一致，养成按时睡觉，起床，上幼儿园的良好习惯。四、保育工作1、计时对室内，幼儿的玩具、毛巾、杯子等清洗消毒。2、经常开窗通风，及时晒洗幼儿的床上用品。3、关注幼儿的情绪，帮

2、助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活。4、培养幼儿养成良好的喝水习惯。五、主要活动安排周一周二周三周四周五一小猫在哪里二儿歌：我要自己走科学：幼儿园里玩具多社会：玩具找家歌曲：我爱我的幼儿园数学：送糖果三阅读：您早我爱蒜宝宝走一走，瞧一瞧律动：找小猫玩具宝宝在哪里四滑滑梯皮球跳起来歌唱：大皮球爱玩什么大大和小小第 二 主题 认识我自己 共 3 周教师 2012 年9月23日 10月 12日1、能用简单的句型，讲述自己身体上的器官名称。2、运用各种器官认识简单的几何图形。3、通过声音的辨认或接触同伴，进一步熟悉同伴。4、感知五官的位置，能在纸盘上将五官黏贴到相应的位置。5、知道身体器官的重要性，了解

3、简单的保护方法。6、学习正确的洗手，擦鼻子的方法。（1）和幼儿共同布置“猜猜这是谁”张贴制作的纸盘画“我的脸”，引导幼儿根据脸部特征猜猜这是谁。（2）布置两只大手，手指上分别画五个手指娃娃睡觉的表情和起床的表情，启发幼儿看图念儿歌。积极参与活动，了解镜子的特性。各种大小的镜子初步培养幼儿的阅读兴趣。幼儿用书、各种图书等培养幼儿大胆玩色印画。颜料、纸盘、胶水等生活区锻炼幼儿动作的灵活性娃娃脸、制作的元宵角色区能模仿家人的情节进行游戏人物胸卡、各种道具等1、引导家长在家里让自己的孩子用小手做一些力所能及的事情。2、建议家长带着孩子在日常生活中观察周围的事物，感知认识并比较事物。3、建议家长和孩子在

4、家中一起洗澡，增强亲子间的接触，体验和家人在一起的乐趣1、关注幼儿的个人卫生情况，提醒幼儿在饭前便后洗手，以及饭后漱口，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。2、教育幼儿学会保护自己的器官，知道各种器官的重要性。3、加强幼儿的一日常规。4、及时对幼儿的床上用品进行清洗、暴晒五吹泡泡童话：请你抱抱我音乐游戏：大拇指手印画：美丽的花抱一抱韵律活动：小手爬小不点六嘴巴歌我闻到的气味摸耳朵在澡堂里认识自己香香的饼干七亲亲我我有耳朵和鼻子纸盘贴画：娃娃脸认识我自己饼干送给小动物第 三 主题 秋叶飘果儿香 共 3 周教师 2013 年 10 月 14日 11月 1 日1、学活正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。2、

5、能观察比较出相同的实物和形状的图片。3、学习由上及下由远及近的观察，通过由外向观察，判断认识不同水果。4、愿意用简单的语言表述自己所看到的事物特征。5、能辨别认识正确的行为，大胆表述自己的想法。6、知道尊敬爷爷奶奶，关心爸爸、妈妈。7、体验与同伴分享食物的快乐。布置主题墙多彩的秋天，把教师与幼儿共同手机的图片贴上，并贴上相应的汉字供幼儿观察。能正确的阅读图书，并能讲述书里的内容。幼儿用书、自制的图书能用绘画、纸工等方式，表现水果的形状。手工纸、油画棒、橡皮泥、剪刀能进行自主分类活动树叶图片、水果图片学习用拼、垒、插等技能搭建各种积木、插塑等通过游戏使孩子的语言能力、交往能力和合作能力能得到进一

6、步的发展。自制各种生活用品，娃娃等1、 建议家长带孩子一起去水果店购买水果，感知认识各种水果。鼓励幼儿自己剥橘子皮、香蕉皮，并与家人一起分享。2、 家长还可以带孩子上网下载关于水果的图片和资料，去书店选购关于水果的书籍等，丰富幼儿关于水果的经验。3、 利用周末时间，带孩子去郊游，观察秋天的景色，认识不同的树，收集落叶。1、 养成吃饭不挑食，不撒米粒，不浪费粮食的好习惯。2、 教育幼儿不挖耳朵，知道保护自己的耳朵。3、 及时对幼儿用品进行消毒，经常开窗通风。4、 正确引导幼儿的穿衣方法，让幼儿学习自己穿衣。周次八树叶印画片片飞来像蝴蝶秋天秋天的梧桐叶美术玩色：九小熊的水果撕贴画：大苹果接龙卡片圆

7、圆的弯弯的苹果十会走路的水果谁涂色：果树妈妈宝宝多串串香小蛇多多好吃的水果第 四 主题 颜色的秘密 共 4 周教师 2013 年 11 月4 日 11月 29 日1、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。2、学会正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。3、能手口一致的点数3以内物体的数量，能按数量标记匹配相应的实物。4、认识常见色彩，尝试探索颜色变化的规律，体验变色游戏的快乐。5、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方式。收集各种彩色的图片，如各种彩色的风筝，彩色的蝴蝶等图片，展示出来供幼儿欣赏感知。培养幼儿的语言表达能力。可操作的图片、幼儿用书体验玩色的快乐。彩色纸、笔、颜料等感知色彩的变化规律。彩色透明

8、胶片，透明瓶子等。学习简单的技巧搭建物体。各种积木、盒子等。能创编情节的开展游戏床、衣服、各种道具等1、 家长带领孩子适量的晒太阳，同时还可以让孩子跟自己一起晒被子，让孩子摸一摸晒过的被子，感知太阳带给我们的温暖，丰富幼儿的生活经验。2、 家长可以带孩子去郊游，教育幼儿不采花朵、树木、，知道要爱护环境的道理。3、 家长陪孩子买书，带领孩子一起阅读，同时给孩子创设一个好的阅读环境，保护孩子的视力。1、注意幼儿的坐姿，培养幼儿正确的坐姿2、教孩子正确的吃饭的方法，保持饭菜不掉地。3、教育幼儿与他人友好相处，愉快的游戏。4、 教育幼儿爱护花草树木5、及时做好各项消毒工作十一小画家打击乐：闪烁的星星早

9、期阅读：找朋友花儿好看我不摘变色游戏十二小朋友散步红绿灯诗歌：绿色的世界玛丽穿件红衣裳野花和野草十三好看的被子彩色的礼物罐香香的被子温暖的太阳律动游戏：猪笼草十四生日快乐花儿朵朵听雨彩色兔排水画：彩色的烟花屺亭幼儿园 小一 班主题活动计划第 五 主题 炎热的夏天 共 4 周教师 2013 年 月 日 月 日1、感知5以内的数量，并说出总数。能正确地进行5以内的点数。进行5以内实物的等量判断，并用点数的方法验证，初步认识数的不变性。2、理解故事内容，乐意参与表演，体验表演活动的快乐。3、知道夏季的一些食品，能够说出食品的名称。4、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏，在韵律中感受表现三拍子的节奏。5、练习

10、在一定范围内追着影子四散跑，增强奔跑和躲闪的能力，练习双脚并拢向前行进跳。6、懂得人离不开水，白开水是最好的饮料。（1）设置炎热的夏天主题墙饰，收集各种与夏季有关的物品，例如：夏天好吃的冷饮和饮料；夏天的水果和蔬菜；夏天的池塘、夏天里人们的活动等相关图片。（2）设置我的本领大专栏，陈列幼儿的各种成果，如：拼搭的玩具、绘画作品、手工制品、跳舞的照片等等。鼓励幼儿阅读幼儿用书，并利用手偶玩具、桌面道具尝试表演故事。培养幼儿的表演能力。手偶玩具、桌面道具、幼儿用书鼓励幼儿用棉签描画简单的图形，感知棉签画的艺术效果。颜料盘、棉签幼儿能在日常生活中自主地认识各种电风扇，并能认读旁边的汉字，了解它们的主要

11、外形特征和用途。各种电风扇的图片让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。积塑、插塑、房子图片。通过讨论学会协商分配角色，能现同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识，培训幼儿良好的交往意识。增添水果、蔬菜、购物篮1、家长和孩子挑选一样孩子最喜欢的东西带到幼儿园，体验与同伴共同分享的快乐。2、可以购买不同品种的西瓜让幼儿观察品尝，还可以炒西瓜皮给孩子尝一尝，知道西瓜皮、西瓜籽都能吃。3、家长给孩子准备一样好吃的食物，带到幼儿园参加夏日冷餐会，让幼儿在分享食物过程中体验快乐。4、在假期中，请家长带幼儿到公园池塘里欣赏荷花，感知荷花的美丽。告诉幼儿有关荷花的科学常识。1、班级三位教师齐心协力搞好

12、班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活2、教育幼儿不贪吃冷饮和饮料，不娇惯孩子。3、培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿常洗澡、常换衣。鼓励幼儿独立洗澡，养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。语言社会艺术科学健康十五儿歌荷花娃娃童话小青蛙听故事不独占玩具歌曲夏涂色粉红色的荷花科学玩水数学大家去洗澡小猪变干净了、追着影子跑十六儿歌夏天的太阳真顽皮阅读洗澡水变成汤夏日冷餐会歌曲大西瓜、撕贴画圆圆的西瓜科学甜甜的西瓜、数学喝了几杯水我爱喝水爱吃萝卜的小兔子十七童话一朵云帽子大家喜欢我打击乐蓬蓬头棉签画蜻蜓科学认识电风扇科学热乎乎的我学会了我快乐十八阅读去度假涂色甜甜的冷饮科学凉凉的冰棒、数学给一样多的发花跳圈游戏