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1、风（ ）浪（ ） （ ）（ ）奕奕 （ ）（ ）抖擞四、选词填空。（6分）继续 陆续 连续1、我（ ）三次来到“鸟的天堂”。2、我们（ ）拍掌 ，树上就变得热闹了。3、探险家们（ ）来到人迹罕至的大峡谷。镇静 安静 平静4、西湖的水很（ ），湖面像一面大镜子。5、教室里真（ ）。6、洪水来了，张大伯（ ）地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句）4、他是四年级的学生。（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法

2、？请选一选，把序号填在括号里。（4分）A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。 （ ）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。七、日积月累。1、雾锁山头山锁雾， 。2、绿水本无忧， ；青山原不老， 。3、 ，晴晴雨雨时时好好奇奇。4、重重叠叠山， ； ，高高下下树。八、阅读乐园。（17分）（一）课内阅读。（7分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，

3、一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1、找出描写颜色的词语。（2分）2、用加点的词写一句话。3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（ ）句式，既突出了云变化极（ ），又暗示了色彩极（ ）。（3分）（二）课外阅读。阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期

4、待中，满载而归。远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。1、给短文选个合适的题目，在（）中打“”。艳丽的晚霞（ ） 海边的黄昏（ ） 归帆（ ）2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。九、习作。（30分）神奇美妙的自然景观令人叹为观止！你能把自己最感兴趣的自然写下来吗？注意重点突出，条理清晰。四年级语文上册试卷部分参考答案第一单元试卷一、缝隙 薄雾

5、静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面二、略三、若隐若现 昂首东望 齐头并进漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋风平浪静 神采奕奕 精神抖擞四、1、连续 2、继续 3、陆续4、平静 5、安静 6、镇静五、2、冬天过去了，春天不会远。3、难道他不是四年级的学生吗？4、我看榕树。六、1、D 2、C 3、B 4、A七、1、天连水尾水连天2、因风皱面 为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫2、略3、排比 多（快 ） 丰富（多）（二）1、 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下

6、三千尺，疑是银河落九天。第二单元一、空隙 柔弱 静谧 毫不可惜痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安 二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴 五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活 六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。 3、略 4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略八、1略2、“爬山虎的脚使它紧贴在墙上。”3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。（二）1、jing zh li2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。3、“当长途跋

7、涉的驼队饥渴难忍之时给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉献）（敬佩和喜爱）第三单元一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶三、设计图案 充满信心 心情激动感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌四、1、D 2、C 3、A 4、B五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？2、红日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。六、652314七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂八、（一）1、“ ！ ！” 。 ， 。2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子为他唤来春天。（二）1、骄傲的大树（自大

8、的树）2、（自命不凡）（不知所措）（力不从心）3、（讥笑） （抖动）4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。第四单元一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视郑重 倘若 脾气 局促不安三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首 汗马功劳 照猫画虎 望子成龙四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃勃六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。2、不好好学习，你不会考出好成绩。3、放学时，小军第一个冲出了教室。4、略。七、1拟人2比喻3夸张4反问5排比八、（一）1只是2、老实贪玩贪玩尽职3、略（二）1、S，s 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动

9、 蜷成一个团 野外 3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。第五单元一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭 智慧 凝结 远眺 金碧辉煌三、略四、1 2 3 4 5 6五、1、昆明湖平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。4、兵马俑模拟排列。六、1因为所以2不仅而且3虽然但是4如果就5无论都七、（一）1、比喻 2、B3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。（二）1、秋天的香山公园2、争芳斗艳 漫山遍野3、大，8，4、各段的第一句。5、形状、颜色、声音6、山、

10、红叶、流水、花第六单元一、同胞 联结 谴责 突如其来空旷 袭击 期待 清波漾漾四、1 2 3 4五、略六、1、盼望 2、希望 3、期望七、略八、（一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。2、两岸同胞心心相连。3、略。 九、1、饥渴难忍置之度外摇摇欲坠小心翼翼2、如果 要是 就 3、“他思索再三涌出了泉水” 4、：“ ， 。 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。第七单元一、融洽 推荐 抱负 和睦相处惩处 模范 胸怀 筋疲力尽四、1、2、3、4、5、6、五、1、“所有”与“一切”重复，删掉一个2、“做到”改成“养成”3、“彩色”与“红”矛盾，删掉“彩色的”4、“

11、香山的秋天”改为“秋天的香山”5、“打足球”搭配不当，在“足球”前加“踢”六、略八、（一）1、“ ？” “ ， ， ！ ”2、比喻对问题追根究底3、中华不振， 伯父的无可奈何4、这是中国的土地。（二）1、看也不看，激动地捡起；还在找工作，成了老板。2、做事要从小处入手，踏实做人，不要好高骛远。4、英国青年没有取得成功。第八单元一、洞察 敏捷 烹调 欣喜若狂轻盈 幻想 描绘 腾云驾雾四、默默无闻 依依不舍 随心所欲 有备无患 无可替代 稍胜一筹五、1、不仅而且 2、只要就 3、因为所以六、2、阳光照耀眼睛。3、科学技术能改变人类的生活。4、教室里安静得掉一根针也听得到。5、真正的魔法难道不是聪明

12、勤劳的科学家们吗？七、（一）1.空想 大约 猜到 依靠 3、能够看到很远地方和能听到很远声音 望远镜和电话（答案不唯一）（二）2、第一自然段。 3、寻宝藏，擒油龙，电焊，油漆，采煤，搬运，. 4、（1）B （2）C （3）B期中检测一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让训斥 脾气 隐蔽 随遇而安二、dio h ju zh xing屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 屏息凝视五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4严肃七、1、没有人允许你们到这儿来玩。2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。3、毒蛇把施密特博士咬伤了。4、折扇形的黄叶如同一只

13、只黄蝴蝶在空中飞舞。八、（一）1、短文第一句。2、（顽皮）（死气沉沉）3、 玩鸡毛、线团 ； 摔多少跟头也不哭； 院子花盆里打秋千。4、屋里 院子里5、对小猫的喜爱之情（二）1、 ， ？ 、 ， ？2、竞相开放 翩翩起舞3 、比喻：静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。拟人：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。4、静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。5、静态和动态6、闪电 雷声 湖面的雨花 雨声期末检测一、智慧 宽敞 暂停 欣喜若狂奔腾 凝视 推荐 供养不周二、jin gng gn j d x三、风和日丽 耀武扬威 有备无患 受益匪浅 坐卧不安 恍然

14、大悟 金碧辉煌 所向披靡四、无论都 即使也 虽然但是 因为所以五、1、发明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一个。3、“步行”和“走”去掉一个。4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”。六、1、恐龙学会飞翔。2、百米短路开始了，王明像离弦的箭一样冲了出去。3、我们为科学技术的飞速发展而慨叹。4、自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。七、1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村2、当局者迷，不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、鸟儿生活的乐园，大榕树。4、青山原不老，为雪白头。八（一）1、过渡句，承上启下2、站、踏、扶3、多少 才 前不见头、后不见尾（二）1、比喻句：清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。拟人

15、句：一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。2、清晨 小街上 老大爷3、流动的人 两个小伙了4、第一处填B，第二处填C5、街道畅通不，两个小伙子的矛盾化解了。小街的堵塞被老大爷疏通人教版小学四年级语文上册第二单元检测题一、拼音写字我最棒。kn x ru run m ho b k x（ ） （ ） （ ） （ ） hn j kun chn yn b su y r n二、近义词找朋友。严肃（ ）疲惫（ ） 宽敞 （ ） 惊奇（ ）三、反义词对对碰。熟练 （ ） 崭新（ ） 干燥（ ） 光滑（ ）（6分） 自信守信取信诚信1、取得别人的信任叫（），履行自己的诺言叫（），对自己怀有信心叫（），讲究诚实

16、和信用叫（）。简朴 简单2、蟋蟀用来挖掘的工具非常（ ）。3、他一直过着一种（ ）的生活。五、连线搭配词语。 温和的 住宅 身体 灵活 偶然的 科学家 身材 强壮 舒服的 阳光 手脚 高大 著名的 发现 行动 灵便六、句子加工厂。1难道我们不应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们吗？（陈述句）_2他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩句）_3年轻人吃起来。（扩句）_4我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。（修改病句）_5、蟋蟀在鸣叫。（拟人句）_七、默写古诗题西林壁，回答问题。（12分） 这首诗的作者是 （ ） ，是 （ ）代诗人。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等字词可看出作者的观察

17、角度在变化，蕴含人生哲理的诗句是 。八、快乐阅读。（16分）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1、请把下面6个表示动作的词语填在文中的括号里。拉 巴 触 变 贴 爬2、文中加点的“这样”是怎样呢？请用“ ”画出。3、概括文段的主要内容。骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qing jing ）地生长着，把根须深深地扎

18、（ zh z ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ li li ），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）（3分）2请你用“”划出文章的中心句。（1分）3作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有（ ）的品质，表达了作者对骆驼蓬 （ ）的思想感情。4、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。九、作文（30分）近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。 300四、缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 六、若隐若现 昂首东望 齐头并进九、空隙 柔弱 静谧 毫不可惜”（无私