学年湖北省天门仙桃潜江联考高二下学期期末历史试题解析版Word文档下载推荐.docx

1、兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此治兵得其道也。”据此可知，北宋制度设计（）A. 分化兵权铲除了地方割据基础 B. 保证政府机构合理发挥作用C. 制定的政策与措施具有针对性 D. 实施效果符合宋初君臣构想【解析】A地方分裂割据的基础应该是小农经济，而不是兵权。B材料不一定能保证机构合理，并发挥作用。C从材料可以看出，主要是针对藩镇割据的局面，而采取的收缴地方精兵的现象，体现了当时制定的政策措施具有针对性的特征。D材料没有体现出宋朝初期的构想。本题主要考查宋朝君主专制的强化，要求学生结合宋朝加强专制主义中央集权制度的措施来分析。解答问题要搞清楚，

2、宋朝强化君主专制措施的背景，还要搞清楚产生的影响。4. 明代黄仲昭说：“闽虽为东南僻壤，然自唐以来，文献渐盛。至宋大儒君子，接踵而出，仁义道德之风，于是乎可以不愧于邹鲁（文化昌盛之地）矣。”这说明（）A. 唐代学术文化中心南移趋势明显 B. 学术文化发展源于政治中心南移C. 朱代福建地区学术文化迅猛发展 D. 福建地区始终引领学术文化潮流【解析】依据材料“至宋大儒君子，接踵而出，仁义道德之风，于是乎可以不愧于邹鲁（文化昌盛之地）矣”结合所学知识可知C正确。A夸大其词，排除。此时政治中心并未明显南移，排除B。D项“始终”说法错误，排除。本题考查儒家思想演变的相关知识。5. 明中叶后，西方殖民主义

3、者葡萄牙、西班牙、荷兰相继东来，他们各以马六甲与吕宋为根据地，逐渐伸展势力于中国沿海一带，破坏了亚洲各国与中国之间那种朝贡关系下的通商。这一现象表明当时（）A. 民间海外贸易遭受打击 B. 国内商品经济发展较快C. 官方贸易呈现衰落迹象 D. 闭关锁国局面已被打破【解析】“西方殖民主义者葡萄牙、西班牙、荷兰相继东来，他们各以马六甲与吕宋为根据地，逐渐伸展势力于中国沿海一带，破坏了亚洲各国与中国之间那种朝贡关系下的通商”表明当时官方贸易呈现衰落迹象，故C正确；AB材料未体现，排除；D与史实不符，排除。本题考查明清海禁与闭关锁国政策及其影响，解题的关键是“西方殖民主义者葡萄牙、西班牙、荷兰相继东来

4、，他们各以马六甲与吕宋为根据地，逐渐伸展势力于中国沿海一带，破坏了亚洲各国与中国之间那种朝贡关系下的通商”。本题难度中档，考查明清海禁与闭关锁国政策及其影响，海禁政策使中国与世隔绝，没能及时与西方科学知识和生产技术发展生产力进行交流，使中国逐渐落后于世界潮流。6. 乾隆时期，军机处职责几乎无所不包，所承担的职权，已使它超出内阁之上。这说明乾隆时期的军机处（）A. 能够顺利贯彻各项职责 B. nangkuo内阁六部机构C. 掌握全国最高决策权力 D. 成为全国政事中枢【答案】A【解析】根据材料信息“军机处职责几乎无所不包，所承担的职权，已使它超出内阁之上”，说明在贯彻职责上不受限制，能够顺利贯彻

5、各项职责，故A正确；材料说明军机处职权超过内阁六部，而当时内阁六部的机构仍存在，故B项错误；最高的决策权力在皇帝，不在军机处，故C错误；军机处成为清朝一切全国军政中枢，不仅仅是政事中枢，故D错误；A。本题考查明清专制主义加强。主要根据军机处的特点和材料信息进行判断。本题考查对军机处职责的理解。军机处是清雍正帝设立，是清最高行政机构。军机大臣由皇帝钦定，协助皇帝处理政事，但无决策权，对皇帝旨意，负责跪受笔录，上传下达，军机处有官无吏，提高了行政效率。军机处的设立，一切大权集皇帝一身，标志着封建专制达到顶峰。7. 下表为中国茶叶、生丝出口数量统计表。（单位：担）该表反映了（）1830-1833年1

6、868年19世纪70年代末茶叶年平均32800014400002000000生丝年平均80005700080000A. 农村自然经济解体范围逐步扩大 B. 种植区扩大促进丝茶出口增加C. 中国丝茶在国际市场占主导地位 D. 中国的农产品商品化程度提高【解析】依据题干表格可知，1830-19世纪70年代末中国茶叶、生丝出口数量均在增长，结合所学可知，随着外国资本主义的入侵，中国日益被卷入资本主义世界市场，中国的自然经济解体范围逐步扩大，故A项正确。丝茶出口增加的主要原因是列强的侵略，故B项错误。仅从表格数据不能说明中国丝茶在国际市场占主导地位，故C项错误。D项是表现现象，应排除。本题考查近代中国

7、经济结构的变动。需要掌握自然经济解体。解题的关键是对表格的解读与分析。本题考查对自然经济解体表现的把握，旨在考查学生解读表格、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。8. 1913年以后，和其他地方的纺织企业一样，大生一厂、二厂连年赢利，兴旺一时，仅1919年两厂赢利就高达380多万两，创下最高纪录。这主要是因为（）A. 张謇提出“实业救国”的口号 B. 西方各国忙于第一次世界大战C. 新文化运动促进思想大解放 D. 五四运动打击了帝国主义势力【答案】B【解析】1914-1918年，第一次世界大战爆发，西方国家忙于一战，暂时放松了对中国民族资本的压迫，给了我们民族工业发展的机会，故B正确；A是甲

8、午战争后，排除；CD材料未体现，排除。B。本题考查中国近代民族工业的发展，解题的关键是“仅1919年两厂赢利就高达380多万两，创下最高纪录”。本题难度中档，考查中国近代民族工业的发展，民族资本主义经济在国民经济中所占比重很小，始终没有成为中国社会经济的主导形式。9. 20世纪20年代末。针对学生的婚姻调杏报告显示。无论已婚、订婚还是未婚的在校学生，对婚姻自由的支持度都呈压倒性优势，多数学生中已订婚，婚约多数是父毋指定的。这表明（）A. 传统婚俗仪式仍占社会主流B. 婚姻观念与事实的落差较大C. 如早姻自有恋爱观念得不到承认认！D. 婚姻习俗融合程度有限【解析】A材料看不出传统婚俗占主流。B从

9、材料可以看出，学生在观念上强调自由婚姻，而在现实中多由父母包办，这体现了观念与现实的落差。C材料不是强调早婚早恋的现象。D婚姻习俗融合的程度。本题主要考查物质生活习俗的变迁，要求学生结合近代以来物质生活习俗变迁的表现来分析。解答本题要搞清楚近代婚习俗变化的特点，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。10. 1950年。刘少奇和华北局针对山西省委解决农村互助组消沉涣散的问题指出：巩固互助组的主要问题足充实互助组的生产内容。而不足去动摇其私有的从础、，这说明刘少奇和华北局（）A. 主张开展农村土地改革 B. 强调推行人民公社化运动C. 反对实施计划经济体制 D. 质疑成立农业生产合作社【答案】

10、D【解析】“巩固互助组的主要问题足充实互助组的生产内容。而不足去动摇其私有的基础”表明刘少奇和华北局质疑成立农业生产合作社，故D正确；AC材料未体现，排除；B是1958年，排除。D。本题考查三大改造，解题的关键是“巩固互助组的主要问题足充实互助组的生产内容。而不足去动摇其私有的基础”。本题难度中档，考查三大改造，我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。11. 1984年3月-4月。中共中央书记处处和国务院联合召开沿海部分城市座谈会。同年5月，中共中央、国

11、务院发出沿海部分城市座淡会纪要的通知。这说明当时的中国试图（）A. 总结沿海经济开放的经验 B. 加快开放沿海港口城市的步伐C. 建立社会主义市场经济体制 D. 开启城市经济体制改革的进程【解析】“1984年3月-4月。同年5月，中共中央、国务院发出沿海部分城市座淡会纪要的通知”表明当时的中国试图加快开放沿海港口城市的步伐，故B正确；沿海城市开放是在1984年，故A错误；C是在21世纪初，排除；D材料未体现，排除。本题考查对外开放，解题的关键是“1984年3月-4月。同年5月，中共中央、国务院发出沿海部分城市座淡会纪要的通知”。本题难度中档，考查对外开放，实行对外开放政策，是追随世界经济发展趋

12、势的客观选择。12. 西方著名哲学家怀特海说：“两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列脚注而已。A. 西方哲学思想的原创性相对薄弱 B. 西方哲学表现出高度的统一性C. 古希腊行学对西方析学影响深远 D. .古希腊哲学具有强大的凝聚力【解析】“两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列脚注而已”表明古希腊哲学对西方哲学影响深远，故C正确；AD材料未体现，排除；B太过绝对，排除。本题考查古希腊哲学，解题的关键是“两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列脚注而已”。本题难度中档，考查古希腊哲学，早期希腊哲学家对后世产生的影响从未间断，从早期穆斯林哲学到文艺复兴，再到启蒙运动和现代

13、的普通科学。13. 在梭伦改革前的贵族政治下，能够参加公民大会的，除贵族外，只有少数与贵族有关系的平民。梭伦则规定，所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权。这一规定（）A. 调动了公民参政的积极性 B. 必然导致多数人的暴政C. 利于制约和抗衡贵族权力 D. 促使贵族统治走向瓦解【解析】“所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权”表明这一规定促使贵族统治走向瓦解，故D正确；本题考查梭伦改革，解题的关键是“所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权”。本题难度中档，考查梭伦改革，梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。

14、14. 1804年法III民法典、190年德国民法典均以罗马法体例为蓝本，后来两国的民法体系，又为瑞士、愈大利、丹麦、日本等众多国家直接或间接的加以仿效。据此可知罗马法。（）A. 具有超越时间和地域的永恒价值 B. 有助于近代民族统一国家的形成C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变人类历史发展的方向【解析】罗马法在实践中形成的自然法思想，倡导法律之上，法律面前人人平等，具有超越时间和地域的永恒价值，成为近现代法律的渊源，故A正确；近代民族国家的形成，是受到资本主义发展的影响和启蒙思想的影响，与罗马法律关系不大，故B错误；罗马法是奴隶制下的法律，不是维护民主制度，故C错误；罗马法对

15、后来的历史产生深远的影响，但不是人类历史发展的动力，更不能改变人类发展的方向，社会生产力的发展是根本动力，故D错误。本题考查罗马法的影响。需要掌握罗马法的影响。解题的关键是结合罗马法的影响对材料的分析理解。本题考查对罗马法的作用影响的客观认识。罗马法对人类历史发展有深远的影响，但不能过分夸大其作用，对历史评价要实事求是的态度。15. 下表描述了近现代科学的发展过程。在此过程中（）16-18世纪形成了以牛顿经典物理学为基础的自然科学体系19世纪自然科学进一步发展19世纪末以来科学深入到微观世界和物体高速运动领域A. 16世纪工业文明的科学化时代已经来临B. 16-18世纪系统化的实验科学成就突出

16、C. 19世纪出现经典科学向现代科学的飞跃D. 19世纪末以来探讨了社会科学发展规律【解析】“形成了以牛顿经典物理学为基础的自然科学体系”表明16世纪工业文明的科学化时代已经来临，故A正确；系统化的实验科学成就突出是在第二次工业革命期间，故B错误；经典科学向现代科学的飞跃是16-18世纪，排除C；“科学深入到微观世界和物体高速运动领域”并不是社会科学发展规律，故D错误。本题主要考查近代科技的发展，要求学生结合近代以来世界科技发展的表现来分析。本题难度中档，考查近现代科学的发展，从生产力发展的角度出发考虑，现代科学技术是由马克思主义哲学、自然科学技术、社会科学技术以及各交叉学科所形成的新学科组成

17、的一个完整的体系，简称为大科技。16. 18世纪中叶，英国国王的权力已经消退。任何政府要想存在就必须取得议会多数的支持，政府与议会的关系出现敏感的局面。导致这一局面出现的原因是（）A. 行政权高于立法权 B. 行政权与立法权基本对等C. 立法权高于行政权 D. 立法权与行政权相互制衡【解析】A行政权高于立法权，不符合历史事实。B英国行政权和立法权不是对等的。C立法权高于行政权也是错误的。D在英国君主立宪政体下，立法权与行政权是相互制约的，所以会出现材料的现象。本题主要考查英国的政体，要求学生结合英国君主立宪政体发展的过程特征来分析。解答问题要搞清楚英国君主立宪制度的特征，学生要有扎实的基础知识

18、功底。17. 1787年，费城制宪“不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他人景仰的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦的政治途径。”这说明费城制宪的目的是（）A. 抛弃邦联体制的重要内容 B. 创造正义和民主的政治体制C. 实施共和主义的分权原则 D. 建立有效和有限的联邦政府【解析】A从材料可以看出，宪法制定的目的是要为了挽救美利坚联邦，与抛弃邦联政体无关。B材料中具体涉及到不是为了追求真正的正义。C材料没有体现出共和主义的分权原则。D从材料中的现实的，有效的挽救美利坚联邦可以看出是要建立一个有效的有限的联邦政府。本题主要考查美

19、国宪法，要求学生结合美国宪法制定的过程特征背景来分析。解答问题要搞清楚美国宪法制定的背景，还要搞清楚美国宪法的内容特征。18. 下表中“艰难的法兰西共和之路”表明（）时间重大事件及其影响1789年5月法国大革命爆发后，革命成了癖好。法国长期陷入政治动荡之中1875年1月支持共和的修正案以353对352的一票多数获得通过。史称“一票共和”1875年7月第三共和国宪法通过，内容和形式极不完善，最终成为法国历史上最长寿的宪法A. 革命的方式难以建立宪政体制 B. 共和派无可奈何地接受共和制度C. 制宪政治过程出现制度性妥协 D. 保王派拒绝赋予总统一定的权力【解析】A最后建立了宪政，选项表述是错误的

20、。B接受共和制度不是无可奈何。C从材料中的一票共和，体现出政治妥协的特征。D没有体现出保皇派的特点。本题主要考查法兰西共和之路，要求学生结合法兰西共和之路的曲折历程来进行分析。解答题要搞清楚法兰西共和道路曲折历程，还要搞清楚影响法兰西共和道路的因素。19. 德意志帝国宪法规定德意志帝国实行联邦制，由22个邦和自由城市组成，联邦议会由联邦成员代表组成。由此可见，德意志帝国（）A. 仅是形式上的统一 B. 各邦政治地位相对平等C. 具有专制主义性质 D. 各邦失去原有的独立性由此可见【解析】根据所学，德国统一后，颁布了帝国宪法，实行君主立宪制和联邦制，实际上实行中央集权专制的统一国家，故A错误；在

21、联邦制下，实际上各邦国地位并不平等，普鲁士邦地位最高，故B错误；材料中并没有提到政治体制，故C错误；宪法中规定成立邦联议会制，加强了中央集权，各邦的原有独立性削弱，故D正确。本题考查1871年德意志帝国宪法，需要掌握德国联邦制的影响。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对所学知识的运用和材料解读能力。德意志统一和帝国宪法的颁布，开始确立君主君主立宪制，尽管带有封建专制残余，但德国从此走上快速发展的资本主义道路。20. 下表反映了英国圈地运动中土地圈占的进程。时间范围圈地面积（万英亩）1455-160751.671700-1760341760-17902981798-1820331A. 工业

22、革命加快了农业资本主义的进程B. 圈地运动是工业革命兴起的主要因C. 圈地运动促进了社会经济的迅速发展D. 工业革命进一步拉大了城乡间的差距【解析】A材料看不出农业资本主义的进程。B工业革命的主要原因不是圈地运动。C从材料可以看出，圈地运动发展是越来越迅速，规模越来越大，说明它促进了社会经济的迅速发展。D材料看不出城乡差距的拉大。本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命的过程来进行分析。解答本题要搞清楚工业革命的背景，还要搞清楚圈地运动的影响。21. 19世纪50年代前半期，俄国、瑞典、挪威、丹麦、荷兰、普鲁士等将英国输出的许多商品的关税降低，法国则大大降低钢铁和五金器材的关税。这反映出当时

23、（）A. 贸易保护主义不复存在 B. 英国工业霸权地位面临冲击C. 自由贸易已成时代潮流 D. 欧洲国家经济发展相对平衡【解析】A材料反映的是第一次工业革命后期，许多国家纷纷降低关税，但并不代表贸易保护主义不存在。B材料体现不出英国的工业霸权受冲击。C从材料可以看出，欧洲主要国家都纷纷降低了许多关税，说明当时自由贸易的潮流非常明显。D当时欧洲国家经济发展并不平衡，选项是错误的。本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命对世界贸易产生的影响来分析。解答本题，要搞清楚第一次工业革命的影响，要求学生有一定的结合所学知识分析材料的能力。22. 1920年底，苏维埃俄国取得了国内战争的彻底胜利，国内经济

24、却处于瘫痪状态。这种情况说明（）A. 农业集体化挫伤农民生产的积极性B. 苏俄政府必须继续推行余粮征集制C. 新经济政策加剧了战争破坏的后果D. 战时共产主义政策阻碍了经济发展【解析】“1920年底，苏维埃俄国取得了国内战争的彻底胜利，国内经济却处于瘫痪状态”表明战时共产主义政策阻碍了经济发展，故D正确；A是斯大林实行的，排除；B材料未体现，排除；此时新经济政策尚未实行，故C错误。本题考查战时共产主义政策，解题的关键是“1920年底，苏维埃俄国取得了国内战争的彻底胜利，国内经济却处于瘫痪状态”。本题难度中档，考查战时共产主义政策，战时共产主义政策是在残酷的战争环境和物资极度缺乏的特殊条件下被迫

25、采取的带有军事性的非常措施。23. 1963年，经互会成员国与西方工业国的贸易占19%，与发展中国家贸易占12%到，世纪80年代，与西方工业国的贸易占27-33%，与发展中国家贸易占14%一17%内部贸易占48%一52%这一变化表明（）A. 战后国际经济秩序完成重建 B. 经济区域集团化取得显著成就C. 经济全球化的障碍已经扫清 D. 东西方国家关系逐步趋向缓和【解析】材料“经互会成员国与西方工业国的贸易占19%，与发展中国家贸易占12%到，世纪80年代，与西方工业国的贸易占27-33%，与发展中国家贸易占14%一17%内部贸易占48%一52%”表面上体现的经互会成员国与西方工业国的贸易加强，

26、实际上是体现东西方国家关系逐步趋向缓和，故D正确。A说法错误，排除。B与题干无关，排除。C说法绝对，排除。本题主考查世界经济发展趋势的相关知识。透过现象看本质是解决问题的关键。本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力，依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。24. 如图反映了初级产品和制成品在国际贸易中的比重变化。据此可知，在此期间（）A. 国际贸易逐步淘汰了初级产品B. 国际贸易的增长刺激了生产的增长C. 出口商品结构发生了重大变化D. 世界经济体系促进了出口贸易发展【解析】从图中可知，初级产品在国际贸易中的比重呈下降趋势，制成品在国际贸易中的比重呈上升趋势，并且制成品在国际贸易中的比重在1950年中期以后超过初级产品，表明国际贸易的增长刺激了生产的增长，故B正确；A太过绝对，排除；本题考查经济全球化的发展趋势，解题的关键是看懂初级产品和制成品在国际贸易中的比重变化。本题难度中档，考查经济全球化的发展趋势，由于世界各国在自然资源、生产力和科技水平、政治经济制度和民族文化等方面存在着巨大的差异，以及资本主义经济政治发展不平衡规律的作用，经济全球化对不同的资本主义国家会产生不同的影响。二、材料解析题（本大题共4小题，共20.0分）25. 阅读材料，完成下列要求。材料一：