1、三、单元课次本课是排球：自垫球的第一课次123456自垫一抛一垫互垫重点是：手腕下压，肘外翻难点是：正确的垫球部位身体协调用力正确的用力顺序插-夹-蹬-送身体的协调性对来球的判断垫球的弧线快速有效的移动四、教学背景分析1教学内容分析本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。这一教材在小学五年的体育与健康中首次出现，所以学生对此教学内容还是很陌生，如何从开始就培养学生的兴趣与参与的热情且有
2、良好的技术基础为今后学生打下良好的基石是做为一名教师应该考虑的问题。本着由易到难、循序渐进的教学指导思想，将正面双手垫球分为四个课次来上，本课是第一课次，着重于手形及垫球点的把握上。本课的重点是：2学生情况分析本课的教学对象是五年级的学生，我校是农村校，以外地生源为主，学生的流动性大，且都没有玩过排球。这一年级的学生注意力有了较大的提高，特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意。还有一点是在集体性活动时，非常乐于表现自已的才能，展示自身的价值，而且集体荣誉感较强。五、学习效果评价评价标准1.垫球时压腕翻肘2.垫球部位正确3.重心移动得当1.垫球时压腕翻肘2.垫球部位正确3.重心移动欠缺1.压
3、腕翻肘不够2.垫球部位不准确次数5次以上2-41-21次以下等级优良合格待合格教学目标1认知目标：学生进行双手垫球技术学习，知道并能说出自垫球的动作要领。2技能目标：初步掌握双手自垫球技术并体验自抛自垫2-3次。3情感目标：培养学生的安全意识及团结合作的精神。六教学过程A开始部份：2课堂常规：1集合整队2师生问好3宣布本课的内容与要求4安全教育B准备部份：51.自编热身操2.辅助练习：踝腕关节压手腕c基本部分：291正面双手垫球：教法一：教师出示挂图并讲解示范教法二：教师带领学生做叠指法及脚的站位3组教法三：教师带领学生做徒手练习教法四：两人一组，手腕贴条，轻触悬挂球练习3组每组5次教法五：两人一组，手腕贴条，向上垫悬挂球练习教法六：教师巡场指导（压腕、着球点、重心）教法七：学生自抛自垫练习4组每组5次教法八：进行评价，优生展示2游戏：D结束部份：41听音乐，模仿海浪放松2小结3收器材下课七、本课特点1充分利用图片和动作示范，帮助学生建立正确的第一印象2利用自制教具来辅助学生练习。
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