小学一师一优课一课一名师活动方案Word文件下载.docx

1、每位年青教师要有视频课，推荐参加全国优课评选。 二、本次活动分为教师网上晒课和从晒课中评选优课两个环节。参加晒课的教师在湖南省基础教育资源网实名登录后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台一师一课栏目（）进行晒课。晒课的具体操作，详见省资源网的一师一课栏目的活动指南。 三、在晒课基础上，逐级组织专家组从晒课中评选出优课。此项活动在201X年3月底前完成。 四、每位教师参加活动报名，201X年11月28日前完成报名工作。 小学一师一优课一课一名师活动方案二 为了将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师教育信息化应用水平和综合能力，切实让信息化成

2、为教师的一种习惯。按照华教通（201X）131号文华容县201X年度一师一优课、一课一名师活动实施方案。结合我校信息技术应用能力提升工作规划，特制订并开展我校一师一优课一课一名师的活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合教师的教学智慧，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。 一、组织机构： 领导小组 组长：吴庆锋副组长：王佳武 成员：何建平、李敬、李旭东、周勇 考核小组 何建平副组长：高德忠杨晓阳 许敏、王建平、钱波、胡周朋、胡蓉、温琼、杨东伏 二、主题内涵 一师一优课中的一师的一，指的是中小学的所有教师，是教师的全体，而不是一部分。一师一优课，就是要做到全体教师依托信息平台，每人上

3、传一堂自主设计的优质公开课（含课件、教案、反思小结。并与现代教育技术相整合的优质视频课）。促进校内教师通过现场观课、网上晒课等形式（全校晒课率不低于85%），进行评课、交流互动。 一课一名师，是指有研究能力的教师，加强对教材的纵深探讨与研究，对某一课的问题设计与教学方法及信息手段实施高度融合，以达到名师的教学境界。这样的研究越深入，课堂资源就会丰富，从而确保教学研究的深度，以指导课堂教学朝着高品位的方向发展，同时培养有个性特点的一课名师，提高教师的整体素养。 三、实施步骤： 第一阶段： 宣传发动、制定方案（201X年9月1日-201X年10月10日） 开学初就要加强宣传发动，学校要根据学校实际

4、，结合上级文件制定活动的实施方案。 2、第二阶段：正式启动、视频录制（201X年10月11日-201X年11月15日） 启动学校一师一优课，一课一名师的活动。（组织教师分组按要求进行视频录制，具体录制要求参考县局标准） 3、第三阶段：上传晒课、交流互动、优课评选（201X年11月16日-12月10日，） 组织教师进行评课、交流互动。再由考核评比小组通过晒课、评课情况等评选出高、中、低年级组各学科一等奖1名，二等奖若2名，优秀奖数名，其中一等奖将推荐参加华容县优课名师评选活动（参加县级评选的推荐数应不低于10堂，每名教师只能申报一堂课）。 4、第四阶段：总结表彰、促进提高201X年12月中下旬

5、每位教师撰写并上交课后教学反思或活动心得进行评价奖励。根据考核小组的综合评价，获得优秀的反思或心得将适当给予一定的奖励。校级优课一等奖300元，二等奖200元，优秀奖150元。 四、活动要求 教师所提交的网上晒课内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（各级优课的视频要求见附件2）、评测练习（非学术性课程不要求）和专家点评（晒课不作要求，各级优课必选）等。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。 小学一师一优课一课一名师

6、活动方案三 一、活动的目的： 1.人人有资源，课课有案例。 2.提升信息素养，促进信息技术与课堂教学深度融合。使每一位教师能够利用信息技术和优质资源至少上好一节课。 3.全面深化教育改革，提高教师适应信息时代的教学能力。充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。 4.善用信息技术和优质数字教育资源，促进我校教师队伍建设。 二、活动的组织： 为了保证此项活动的顺利进行，成立了华西小学一师一优课，一课一名师活动领导小组。王利军 副组长：曲瑞峰 李春红曲永娟杨静滕文庆 技术支持：信息技术部全体成员 三、活动方式： 主要包括教师网上晒课，评选优课两个阶段。 1.网上晒课 各地可结合本

7、地实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的晒课功能，组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上晒课。 通过国家教育资源公共服务平台晒课的教师可直接登录报名、提交材料。每个学校参加晒课的教师不少于教师总数的30%。 2.优课评选 在网上晒课的基础上，采取县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。参加市优课评选; 按照参加优课评选节数的20%评出区级优课并参加市优课评选;再评出20%的市级优课参加省级优课评选;由省里推荐到国家评选。 地方各级评选可通过国家数字教育资源公共服务平台提供的晒课功能，在限定的

8、时间范围内自行组织。省级评选完成后，将所推荐的优课报送我部参加优课评选。我部组织的优课评选采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。 为鼓励广泛参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个优课参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个优课。 四、内容要求 教师所提交的网上晒课内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加我部组织的优课评选者必选）和评测练习（可选）等。内容须符合20XX版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。 有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。 五、活动奖励： 校级优课：一星级优课 区级优课：二星级优课 市级优课：三星级优课 省级优课：四星级优课 国家级优课：五星级优课 大连市教育局将颁发荣誉证书。并给予适当的奖励。各星级优课将在大连市教育资源平台上展示。 六、时间安排： 七、注册方法： 登录国家教育资源公共服务平台