1、我国现行的教育行政体制是:C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制C3第3题教育政策的特点不包括:A.合法性B.合理性C.明晰性D.协调性A4第4题教育政策失真不包括:A.政策表面化B.政策扩大化C.政策残缺D.政策执行D5第5题我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为:A.全国、省级、县或城区和学校四级B.中央和地方两级C.省级、县级、乡级三级D.全国和省级两级6第6题按照规划覆盖的对象和功能,教育规划可分为:A.各部门或行业教育规划和区域教育规划B.省级教育规划C.县级教育规划D.全国和省级的教育规划7第7题以下哪一个选项不是教育督导的特点
2、:A.督导工作的执法性B.督导对象的广泛性C.督导内容的综合性D.督导作用的直接性8第8题教育评价的原则是:A.指导性、权威性、民主性B.科学性、可行性、预测性C.方向性原则、 科学性原则 、可行性原则D.专业性、科学性9第9题以下哪一个选项不是教育政策的功能:A.导向功能B.协调功能C.控制功能D.实用功能10第10题教育经费使用中存在两个方面的问题:A.教育经费短缺和教育经费使用效率低B.教育经费分配不合理和教育经费浪费C.教育经费短缺和教育经费使用效益低D.教育经费使用效率低和教育经费浪费11第11题以下哪一个选项不是教育政策的特征:A.教育政策的目的性与可行性B.教育政策的稳定性与可变
3、性C.教育政策的权威性与实用性D.教育政策的指导性与普适性12第12题我国制定教育政策的机关不包括:A.党的机关B.国家的机关C.地方的机关D.国家行政机关13第13题以下哪一个选项不是教育督导的原则:A.方向性原则B.科学性原则C.民主性原则D.经常性原则14第14题教育评价的特点不包括哪一个选项:A.指导性B.主体性C.中介性D.综合性15第15题教育预算过程包括以下几个过程:A.规划、系统阐述、递交、管理和评价B.规划、递交、评价C.预测、阐述、总结、评估D.预测、阐述、递交、管理16第16题教育法规的特征不包括:A.行政主导性B.教育性C.广泛性D.全面性17第17题咨询报告的主要特点
4、有:A.权威性、真实性、客观性B.专业性、前沿性、真实性C.独立客观性、专业性、针对性、科学性D.客观性、实用性、指导性18第18题教育评价的类型按评价标准分类可分为:A.相对评价和绝对评价B.过程评价和结果评价C.民主评价和科学评价D.诊断性评价和科学评价19第19题教育督导报告的撰写包括哪几部分?A.督导报告的名称和正文B.督导报告的标题和报告正文C.督导报告的标题、报告正文、总结D.督导报告的名称、报告正文、总结20第20题法国实行的教育行政体制是:21第21题以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法:A.领导与群众考核相结合的方法B.平时与定期相结合的方法C.定性与定量相结合的方法D.过程与结果相结合的方法22第22题以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序:A.教育政策问题的确定B.教育政策的评估C.政策议程的进入D.明确政策目标23第23题以下哪些机构不属于地方教育行政机构:A.省、自治区、直辖市教育行政机构B.政策法规司C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构D.县(市)教育行政机构24第24题教育规划文本的种类不包括:A.纲要B.人大资料C.政策咨询报告D.白皮书25第25题教师的任职资格不包括:A.热爱教育事业,具有良好的思想品德B.学历要求C.工作经验D.教育教学能力作业总得分:100.0作业总批注: