小学语文总复习一文档格式.docx

1、4、重视学生写作能力的训练。四、做好培优补差工作。为了提高差生的语文成绩，除了在课堂上督促孩子认真学习之外，可采用电话家访等形式与家长沟通，使家长也能督促学生完成作业。课堂上多关注他们，多向他们提问，对于态度不端正的差生多加强教育，面对面的辅导。五、家校结合、形成合力，是提高提高课堂教学质量的延伸。这要求我们广泛的与学生家长沟通，通过家访话访达到增进师生情感，家庭与教师密切配合形成合力共同促进学生的成长，保证良好的学习环境与氛围的形成。“冰冻三尺非一日之寒”，语文学习质量的提高需要一个循序渐进的过程，关键在于做实具体工作，培养良好习惯，抓住重点训练，使学生在不断地进步中培养学习的兴趣，提高学习

2、成绩。相信通过将近一年的努力，我们一定可以打好最后的毕业攻坚战，取得辉煌的成绩。小学语文拼音汉语拼音1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h

3、 j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一y单念或用在词尾以及用在序数中y在去声前y在非去声前在相同的动词中间不b在去声前b在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是

4、出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n（女）、l（绿）、j（居）、x（虚）、y（雨）。（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如：ki（酷爱）-kui（快）xn（西安）-xn（先）练一练5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）mma

5、 （我们）wmen （你的）nde （2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿-xinr 6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾啊的音变uwannangngaa、

6、o、i、ya练一练读一读，注意啊的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。7整体认读音节：zhichishirizicisiyiyinyingwuyuyuanyueyunye8标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、并排标后者。9隔音符号（）及其作用：a、o、e领头的音节连在其它音节后面，如果音节界限发生混淆，用隔音符号隔开。10拼写规则：、e、n、an与声母j、q、x相拼时，省写头上的两点；e与n、l相拼时，两点不能省去。11儿化：韵母“er”，用作韵尾时写成

7、“r”，如“花儿”按照儿化韵读，拼作“huar”。拼音部分1、在全是音节的那一组后面画“”（1） fn qi c ng ki tng （ ）（2） qio mng yng j ning （ ）（3） fng yun s ln p （ ）（4） yng sh xn l c ch3、给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓5、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“”。（1） ch x s di chn f h wi（2） ru xn zho tn zh sh k

8、ng li（3） tu b j ti fn wi yu yn（4） co w yng bn hu pi png k三、选择正确的答案，把序号填在括号里。1、“券”字的声母应该是（ ）（1） j （2）q （3） 2、“浴”字的韵母应该是（ ）。（1） u （2） （3）iu3、下面的音节中，整体认读音节是（ ）。（1） i （2） f （3） yun4、“光明”这个词的正确读音是（ ）。（1） gng mng （2） gung mng （3） gung mng七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“”1、关切（gun qi） 引诱（yn io） 杰出（ji ch） （ ）2、阻挠（z n

9、o） 妨碍（fng i） 打搅（d jao） （ ）3、咨询（z xn） 卓越（zhu yu） 妈妈（m ma） （ ） 4、偶尔（u r） 名胜（mng shng） 决定（j dng） （ ）十、用“”标出带字的准确读音。气魄（p p）纯正（chn shn）歼灭（qin jin）河堤（t d） 引诱（xi yu）掀起（xin xun）姿势（z zh） 损失（sn sn）膝盖（q x）勾勒（l） 迸发（bng bng）开辟（b p）茁壮（zhu ch） 沸腾（fi f） 删除（shn shun）陌生（bi m） 湖畔（pn bn） 某些（mng mu）十一、读拼音，写词语。w r y zhu

10、fng s tng s cng jng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n wi z no tu c xun rn xn huch x wn yn ki m k su b jqin kn yu l chng f kng ki lng l十三、在正确说法的后面画“”1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（ ）2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。3、声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。4、i上标调时，上面的点要去掉。5、出现在n和l后面时，不能省去头上的两点。小学语文汉字汉字知识点认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字

11、形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。汉字的笔画名称笔画名称字例笔画 名称字例笔画 名称字例 点立 弯钩子横折折折钩乃一 横三 斜钩戈横折折撇及丨 竖千 横折 口 横撇又丿 撇什 竖折 山 竖提衣乀 捺人 撇折 么竖弯西提址 横折钩 习乚 竖弯钩儿乛 横钩买 横折提 计竖折折钩与亅 竖钩小 横折弯钩 飞 撇点如笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是

12、：先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品安结构：森、晶1、写出下列汉这的笔顺。例：文：- 鸟- 火-秀：- 厉- 徘-

13、 脊-舟：- 凹- 凸-2、填空写笔画名称：（1）账共-画，第五画是-，第六画是-。（2）东共-画，第三笔是-，第四笔是-。（3）牺共-画，第三笔是-，第四笔是-。（4）怜共-画，第二笔是-，第三笔是-。3、把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶- 上下结构：- 左右结构：-左中右结构：- 上中下结构：- 全包围结构：- 品字结构：-4、按偏旁写字组词。犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫-（）-（）- （）穴-（）-（）- （）公-（）-（）- （）幺-（）-（）- （）已-（）-（）- （）5、加偏旁写字组词鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树尞（）-（）- （）-秀（）-（

14、）- （）-荒（）-（）- （）-良（）-（）- （）-甫（）-（）- （）-查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩 腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳

15、澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sn sn 种zhng zhng 缝fng f薄bo b朝zho cho应ying yng佛f f 挣zhng zhng 把b当dng dng 弹tn dn 调tio b dio涨zhng zhng 教jio jio 正zhng zh禁jin jin 率shui l空kng kng奔bn bn 称chng chn好ho h传zhun chun 煞sh sh为wi w冠gun

16、gun 发f f乘ch盛chng 闷mn mn落lu参cn shn载zi z四、改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（） 一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（） 洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（） 漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（） 和中共济（）魔天大厦（）小学生多音多义字口诀1、单：单（shn，姓）老师说，单（chn匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dn）车。2、折：这两批货物都打折（zh）出售，严重折（sh）本，他再也经不起这样折（zh）腾了。3、喝：武松大喝（h

17、）一声：快拿酒来！我要喝（h）十二碗。博得众食客一阵喝（h）彩。4、着：你这着（zho名词）真绝，让他干着（zho动词）急，又无法着（zhu）手应付，心里老是悬着（zhe）。5、蕃：吐蕃（b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fn茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（ling）她，没度量（ling）宽容她。野外测量（ling）要量（ling）力而行。7、沓：他把纷至沓（t）来的想法及时写在一沓（d）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yng晚上关门）过早不好，糖烊（yng溶化）了都卖不动了。9、载：据史书记载（zi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zi）汉匈首

18、脑聚会，她都要载（zi）歌载（zi）舞。10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（p）十寒的事情在校会上被曝（bo）光，他感到十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁（nng）静过，但他宁（nng）死不屈，也不息事宁（nng）人。12、和：天气暖和（huo），小和（h）在家和（hu动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu）稀泥，也不随声附和（h动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：我和（h）了。13、省：湖北副省（shng）长李大强如能早些省（xng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xng）人事了。14、拗：这首诗写得太拗（o）口了，但他执拗（ni）不改，气得我把笔杆都拗（o）断了。15、臭：

19、臭气熏天的臭（chu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xi）是泛指一般气味。16、度：度（d姓）老师宽宏大度（d名词），一向度（du动词）德量力，从不以己度（du动词）人。17、哄：他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hng）堂大笑，大家听了一哄（hng）而散。18、丧：他穿着丧（sng）服，为丧（sng）葬费发愁，神情沮丧（sng）、垂头丧（sng）气。19、差：他每次出差（chi）差（ch）不多都要出点差（ch）错。20、扎：鱼拼命挣扎（zh），鱼刺扎（zh）破了手，他随意包扎（z）一下。21、埋：他自己懒散，却总是埋（mn）怨别人埋（mi）头工作。22、盛：盛（shng）老师盛（shn

20、g）情邀我去她家做客，并帮我盛（chng）饭。23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cng）俗。24、创：勇于创（chung）造的人难免会遭受创（chung）伤。25、伯：我是她的大伯（b），不是她的大伯（bi）子。26、疟：发疟（yo）子就是患了疟（ne）疾。27、看：看（kn）守大门的保安也很喜欢看（kn）小说。28、行：银行（hng）发行（xng）股票，报纸刊登行（hng）情。29、艾：他在耆艾（i）之年得了艾（i）滋病，整天自怨自艾（y）。30、把：你把（b）水缸把（b）摔坏了，以后使用没把（b）柄了。31、传:鸿门宴是汉代传（zhun）记而不是唐代传（chun）奇。32、荷：荷（h）花旁边站着一位