1、1. B 2. C 3. D 4. D 5. B 6. A 7. 示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出各选手不同的演唱风格。 引用古典诗词，使语言典雅，蕴意深刻。 运用对比的手法，鲜明的突出了各选手不同的演唱风格。 8. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 槲叶落山路，枳花照驿墙 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声 山舞银蛇，原驰蜡象9. 日暮时分, 群鸦乱飞 ,叫声嘈杂； 极目无望只有两三户人家，描绘了梁园萧条破败的景象。10. 表达了诗人感叹时光流逝，物是人非的伤感之情。11. C 12. D13. 第二天，士卒们到处谈论，都对陈胜
2、指指点点，互相以目示意。14.顷岁孙莘老识欧阳文忠公尝乘间以文字问之。15. 欧阳修把他写文章的经验告诉别人,所以（我认为）特别有意义。16.文章是因为一位初中生在全班同学合照下写的一句话“时间是不等人的”引发了作者的思考，从而提出“时间是等人的”这一中心论点的。17. 时间和人的关系并不是“两虎相争，必有一伤”，而是无所谓彼此，时间就是人，人就是时间。你是“这样”的人，就有“这样”的时间。特定的时间，成就特定的人。人生中的“机遇”、“关键时刻”是自己（时间）做出的阶段性总结。所以说“时间是等人的”。18.事实论据，直接证明了“对时间的任何损伤，都是对自己的损伤”这一观点。19.引用了熟语和歇后语，使语言通俗易懂，富有生活气息，增加了读者的阅读兴趣。20. 表达了作者对过去那种过年的怀念之情（2分）；为下文叙写过去过年的习俗和乐趣作铺垫。（2分）21. 对于大人来说，一是生活拮据却还要因过年多花钱；二是时间流逝，又老了一岁。22. 物质层面：腊八粥；过小年吃水饺送灶神；除夕那天下午女人们带着女孩子在家包饺子；新年早上晚辈向长辈磕头，长辈给一点磕头钱。精神层面：除夕那天下午男人们带着男孩子去给祖先上坟；新年早上千万不能说出不吉利的话；祭祀天地神灵；装财神和接财神。23.可从物质和精神两方面去说，结合生活实际，自圆其说即可。24.参见中考作文评分标准。
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