1、乐谱中节奏的准确掌握。教学过程：一、组织教学二、新授课1、导入新课。2、教师范唱，学生听。第一遍：请学生边听边打好拍子。 第二遍：听辨出那些乐句相同。3、学唱歌谱。先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。指导学生认音名、唱旋律。再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。完整的把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。三、巩固乐谱： 1、分组进行接口唱。 2、学生两人自由唱。 3、有感情地演唱。四、小结。第二课时学习演唱歌曲小小少年第三课时学习演唱歌曲阿莱城姑娘一组织教学 二听乐曲 提问：（1）乐曲表达了什么样的情绪？（2）这是什么乐器演奏的？（
2、3）在什么地方看过？在什么地方听过？1、用心聆听、体验。2、表达听后的感受。3、教师范唱，学生听。4、学唱歌谱。第四课时歌曲歌唱幸福的新生活第二单元 植树好歌曲小树快快长大歌曲绿荫歌曲山林的呼唤歌曲绿叶第三单元 心中的丰碑歌曲烈士墓前歌曲雨花石歌曲歌唱二小放牛郎歌曲嘎达梅林第四单元 小小画家歌曲小小艺术家歌曲平湖秋月歌曲彩色的中国继续学习歌曲彩色的中国第五单元 动物乐园歌曲蜗牛与黄鹂鸟学习演唱歌曲小青蛙，你唱吧学习演唱歌曲猫的追逐歌曲两个蝈蝈吹牛皮第五课时歌曲小猫钓鱼第六单元 海峡情歌曲小苿莉歌曲美丽的家乡歌曲阿里山的姑娘歌曲台湾同胞我的骨肉兄弟歌曲蓝色的雅特朗第七单元 草原上的歌歌曲映山红花满山坡歌曲赛马歌曲我是人民的小骑兵歌曲我是草原的小骑兵第八单元 我的中国心歌曲七子之歌
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