新部编初中七年级语文上册 名著导读练习阅读训练及答案Word下载.docx

1、 （3）题干问西游记这部小说更像一个励志故事的原因。开放性试题，言之有理即可。先说说什么叫励志，“励”字古同“厉”“砺”，有磨炼，振奋的意思。“志”字最初是“之”字下面一个“心”字，“之”字的意思要去的地方，和心合起来就是心要去的地方就叫做志，现在通俗的讲叫理想。有一句话叫：“理想很丰满，现实很骨感。”任何一个理想的实现都要经过艰苦卓绝的奋斗，孙悟空的一生就是一部不断战胜自己磨砺意志的过程。因此他最后成的佛叫斗战胜佛。告诉我们只有坚持不放弃，百折不挠，坚强不屈，勇于面对困难，迎难而上，才能成功。 故答案为：观音菩萨； 斗战胜佛； 示例：（言之有理即可）。 【点评】文学常识的考查主要集中在中外的

2、作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物； 这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征； 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。2名著阅读 （1）阿长和衍太太是朝花

3、夕拾中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。（2）阅读第十四回选段，完成题目。 他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。【答案】 （1）参考示例：阿长给我买回山海经，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激 歉疚 思念）。衍太太怂恿我偷母亲的东西变

4、卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。（2）【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。（意思对即可）（1）本题解答时要把握重点情节，结合相关句子得出结论。如：阿长为“我”买来渴求已久的绘图山海经，“我”对她产生了尊敬和感激之情。 （2）首先概述第二次或第三次孙悟空离

5、开取经团队的经历，然后与第一次的离队进行比较，分析出其成长变化。“三打白骨精”之后，孙悟空重情重义，改掉了任性的毛病。参考示例：衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶； 【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。 【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。（意思对即可）。 【点评】本题考查学生对名著中人物形象的分析和对作者感情倾向的理解，解答时要把握重点情节，结合相关句子得出结论。 名著学习中要注意积累的广泛性

6、。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。3名著阅读 下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。（1） 这段文字节选自_（人名）创作的_（作品）。（2） 补全回目名：唐三藏路阻火焰山，_。（3）文中的“裙钗”指的是谁，她因何“为子怀仇恨泼猴”？【答案】 （1）西游记；吴承恩（2）芭蕉扇（3）“

7、裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）；她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。【解析】【分析】文段出自小说第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”，文段中的“钗裙”指的是铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿的母亲。根据小说第四十二回“大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩”可知，红孩儿在火云洞捉了唐僧，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，导致铁扇公主和儿子红孩儿母子分离，所以铁扇公主才对孙悟空怀恨在心。据此分析作答即可。西游记；吴承恩； 芭蕉扇； “裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）； 【点

8、评】本题考查名著西游记的把握，根据语段内容明确本段文字选自西游记第五十九回，小说的作者是吴承恩； 本题考查对名著西游记相关知识的了解能力； 本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。4白洋淀纪事表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，其中，荷花淀和芦花荡两篇历来被人称道，这两篇文章中，哪一个人物让你印象最深刻？请结合具体事件分析他/她的性格特征。【答案】 示例：水生有奉献精神，有一种乐观向上的革命精神。为抗日付出一切，很少有时间与家人团聚，不顾危险与战友一起在荷花淀里与敌人抗争。水生嫂是一个传统、善良

9、的农村家庭妇女，支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。【解析】【分析】荷花淀是孙犁的代表作之一。小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。其中给人印象深刻的是“水生”和“水生嫂”。水生嫂女主人公，她是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，她虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择。水生男主人公，是众多抗日人民的一个缩影。为抗日奉献一切，不顾个人生死，有着一种乐观向上的革命精神。芦花荡叙写了“老头子”送大菱和二菱进苇塘失利和老

10、头子凭水上功夫为大菱报仇的故事，生动地再现了当地人民群众的生活和战斗。老头子的英雄性格，表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了，他却像青壮年一样，充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘，成为一名贡献卓著的英勇的交通员。故答案为：示例： 【点评】本题考查人物形象的理解能力。解答此题要求考生对作品有一定的了解，对其中的人物形象要熟悉，解答时要结合人物的描写和叙述进行概括。5名著阅读。（1）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。这段文字选自鲁迅的散文集_，“她”

11、是_（人物称呼），在从百草园到三味书屋中给“我”讲过关于“_”的故事，而在_里踏死了“我”心爱的隐鼠。（2）白洋淀纪事中有着独特的人物体系，尤其是作者着意刻画和赞美的妇女形象，如嘱咐中毅然承受全部家庭重担，让丈夫安心去打仗的_。（3）根据以下提示写出人物名字。宽脸，鼻子短，宽阔肩膊下挂着两只大手（手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的），走路时肩背微微向前弯曲。_这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。【答案】 （1）朝花夕拾；长妈妈或阿长；美女蛇；狗猫鼠（2）水生嫂（3）牛保；范爱农 （1）本题考查对名著人物和情节的识记。“长妈妈”这个人物在朝花夕拾中的从百草园到三味书屋

12、、病后杂谈之余、论照相之类、阿长与山海经均出现过；从百草园到三味书屋里曾提到长妈妈给他讲“美女蛇”的故事； 病后杂谈之余里又说，“长毛”故事要算长妈妈讲得最多； 论照相之类中还讲过长妈妈传说中的笑话；阿长与山海经写到他幼时由于长妈妈帮助，得到了渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图的山海经（2）本题考查分析评价人物形象。水生嫂是白洋淀纪事中的女主人公，她是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。（3）本题考查对文学常识和人物的识记。“大眼，宽脸，鼻子短，宽阔肩膊下挂着两只大手（手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的），走路时肩背微微向前弯曲，看来处处皆证明这个人是一个能

13、干得力的水手！”是沈从文散文湘行散记中的人物水手牛保。“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。” 是鲁迅散文集朝花夕拾中范爱农中的人物范爱农。（1）朝花夕拾； 长妈妈或阿长；美女蛇； 鼠；（3）牛保； 范爱农；【点评】答题时应注意，做此类题要求学生在读名著时，要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。狗鼠中长妈妈“谋害”了我的隐鼠，阿长与山海经里长妈妈教我一些古怪的“礼节”和避讳，

14、长妈妈睡相不好，占了我的位置，长妈妈给我讲长毛的故事，长妈妈不认得字，连书名都记不对，却帮我买回了我梦寐以求的山海经。从百草园到三味书屋里长妈妈还给我讲过百草园里美女蛇的故事 。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，用概括的语言分条作答。水生嫂义无反顾地为自己的丈夫打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。答题时应注意，紧扣表现人物身份、语言、性格等词语，联系原著相关内容，辨析判断写出人物名字。是沈从文散文湘行散记中的人物水手牛保。范爱农描述了范

15、爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。6名著阅读。（1）根据以下提示写出人物名称：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ） A.在父亲的病中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。B.琐记写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的

16、首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C.鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D.在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。【答案】 （1）范爱农；藤野先生；陈连河（2）C （1）本题考查对文学常识和人物的了解。 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 描写藤野先生衣着不讲究的特点，现在朝花夕拾中的藤野先生。 陈莲河，指的是当时绍兴有名的中医何廉臣，他是清末民初的一代名医。这里作者将他的名字倒过来，并用谐音“陈莲河”，意在嘲讽他。

17、 （2）本题考查对名著内容和情节的识记。准确理解把握各个选项内容，把各个选项和相关常识进行比照对比，字斟句酌辨析正误。C项“文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。”的说法有误，鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。无常通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目无常中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。（1） 范爱农 ； 藤野先生 ； 陈连河 。 （2）C 【点评】答题时应注意，包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种

18、典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。根据情节内容，紧扣表现人物身份、语言、性格等词语，联系原著相关内容，写出人物。7名著阅读。（1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”“她”是_。（2）因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成，_被我们起了个“肚子疼”的绰号。（ A.沈四太太B.衍太太C.我母亲（3）藤野先生中作者放弃学医改学文学的原因是（ A.受到日本同学的歧视B.先生不重视自己C.想拯救国民的精神D.生活条件太差【答案】 （1）阿长或长妈妈（2）A（3）C （1）本题考查对名著情节的识记。选自阿长与山海经 中长妈妈买来

19、山海经时的场面，表现长妈妈对“哥儿”的真情关爱，在购买山海经这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，“我似乎遇着了一个霹 雳，全体都震悚起来”以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”，因为“别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她 确有伟大的神力。”（2）本题考查对名著人物和情节的识记。解答此题关键是仔细阅读名著，掌握名著的情节人物形象等知识点，结合知识储备作答。文句选自琐记，冬 天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来 我们都挨了一顿骂，并且有大半天不

20、准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。（3）本题考查对名著人物思想转变的掌握。鲁迅在 藤野先生 一文中讲述了在日本仙台 留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：弃医从文 。鲁迅先 生开始学医，因为他认为能减轻别人的痛苦，是一种快乐，所以他开始学医；当时的中国是一个半殖民地半封建的社会，人们处于一种水深火热之中，受到外国人的 欺负，由于清朝政府的腐败，让他看到中国人的病因不在于医人，而在于医心，所以他决定弃医学文，用他那无形的笔去唤醒中国大众民族的心，来共同抵抗外来侵越者，让中国蒙受雪耻的不平等条约。（1）阿长或长妈妈（

21、3）C答题时应注意，文句表示长妈妈急于将书交给鲁迅的心情，她自己也想分享一下鲁迅得书的快乐。“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”（或我感到非常吃惊,震动,全身都震悚起来.），被阿长的热忱深深打动。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可琐记回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。沈四太太：周家的房客。答题时应注意，鲁迅在 藤野先生 写到，在看电影事件之后, 鲁迅觉得医学并非一件紧要的事，他在呐喊自 序中说：“凡是愚昧的

22、国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。第一要著，是在改变他们的精神， 而善于改变他们的精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是向提倡文艺运动了。 ”看电影事件便是导致鲁迅弃医从文的直接原因。8根据你对于朝花夕拾的阅读，回答其后的问题。（1）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了从百草园到三味书屋外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？（2）朝花夕拾是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于朝花夕拾的一篇是（A.父亲的病B.琐记C.故乡D.无常【答案】 （1）阿长与阿长“大”

23、字的睡相；切切察察的毛病；满肚子是麻烦的礼节；讲长毛的毛病；寻购赠送作者渴求已久的绘图山海经等。（1）鲁迅在他的作品从百草园到三味书屋五猖会狗猫鼠和阿长与山海经写到过“长妈妈”。其中阿长与山海经是专门回忆和纪念她的。给人印象最深的是不识字的长妈妈给“我”买来了绘图山海经。除此以外，还写长妈妈“大”字的睡相；“切切察察”的毛病；满肚子是麻烦的礼节等。 （2）C.故乡选自鲁迅的小说集呐喊。所以说，故乡不是选自朝花夕拾。故答案为C。 阿长与 C 【点评】本题考查学生对名著情节的梳理能力。在平时的阅读中，我们必须多下功夫，对名著情节进行梳理，熟悉相关的人物、地点和事件。解答此类问题，必须对名著中的重要

24、情节进行重点识记。 本题考查名著作家作品的把握。注意 朝花夕拾 所包含的作品名称。9伟大的作品善于将小人物刻画得入木三分，白洋淀纪事中撑船的老头子、湘行散记中一九三四年一月十八里那个年逾80的老纤夫、镜花缘中的多九公都有着自己的经历和性格。他们在文中都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中获得了什么感悟？自选上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要说明。【答案】 示例一：白洋淀中的老头子有鲜明、倔强的个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。但他自责之余并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然

25、后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。告诉我们在学习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。示例二：镜花缘中的多九公年青时曾参加过科举考试，虽才学满腹，却未考中秀才。他就丢下书本，做了海船生意，因折了本钱，便以替人管船拿柁为生。这两个困境均未让他消沉。他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。如在歧舌图他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不受国王送来的谢赏银子。他不计前嫌，当才女们进京赶考时，他又能悉心照料红红和亭亭。他在唐敖劝说下，把家传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。小山要去海外寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出海。多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者形象。我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能力，敢于开拓更广阔天地的精神。【解析】【分析】解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对其主要人物形象、精彩的故事