1、n xun) 纵_(zn zhn) 第3题【填空题】按照故事情节发展的顺序排序。_老爷爷老婆婆再说“漏”。_虎驮着贼,贼骑着虎。_贼和虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。_老爷爷老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。_虎蹭贼,贼上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。 第4题【填空题】把下列意思和相应的词语连起来。翻越不少山头。_倒栽葱摔倒时头先着地的动作。_ 翻山越岭形容头脑昏乱,迷失方向。_ 走南闯北形容四处闯荡,到过许多地方。_ 晕头转向 第5题【填空题】选择正确的词语填空纵 窜 歪到了树跟前,老虎把身子一_,贼顺势一_,_到树上。滚 撞 粘老虎和贼一齐_下了山坡,浑身_满泥水,_在了一块儿。忽然 果然
2、_,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。天气预报说今天有雨,_下雨了。 第6题【填空题】下列语句该用什么语气读?在后面的横线上写一写。好像有什么声音在响?终于甩掉“漏”了!坏事,“漏”捉我来了!唉,说怕漏,偏就又漏雨了! 第7题【填空题】先将下列四字词语补充完整,再选词填空。_小雨 翻_越_稳稳 走_闯_发抖 昏_转_南极科学考察队的队员们_,克服重重困难,终于到了中山站。爷爷_几十年,与形形色色的人都打过交道。今天家里来了很多客人,龙一鸣的妈妈忙得_。 第8题【填空题】选择括号里恰当的字。(历 厉)_害 (抱 报)_怨 (扁 偏)_离(狼 朗)_狗衣_(驾 架) (胶
3、郊)_带 第9题【填空题】根据课文内容填一填。本文是一篇民间故事,故事的起因是_,经过是_,结果是_。 第10题【语言表达】照样子写句子。山上住着一只老虎,山下住着一个贼。山上_,山下_。老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。演员_,观众_。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。_;_。无 第11题【语言表达】照样子,把句子补充完整。“漏”真厉害,像粘胶一样,贴住我了。_真_,像_一样,_。贼从房上跌下来,栽得晕头转向。妈妈讲了一个可怕的故事,我们听得_,吓得_。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉漏了!”_一边_,一边_。 第12题【现代文阅读】阅读下文,回答问题。一串快乐的
4、音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴
5、侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。选择短文中括号里恰当的词语。搞不_(清晰 清楚) (轻快 轻松)_的口哨 (伴侣 陪伴)_老爷读短文中画横线的句子,完成下面各题。这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:也许是_。不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )A、老奶奶喜欢听它们的歌B、老奶奶懂得欣赏它们C、它们能给老奶奶带来安慰和快乐读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
6、第13题【现代文阅读】它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰 清楚)。搞不_(清晰 清楚) (轻快 轻松)_的口哨(伴侣 陪伴)_老爷爷读短文中画线的句子,完成下面各题。这句话运用了_的修辞手法,请另外再续写一句: 第14题【综合题】重点段落品析老虎听得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来_心想_坏事_漏_捉我来了_撒腿就往外跑_从上文中找出表示老虎和贼害怕的词语:你觉得那句话最可笑?请找出来。给文中的句子加上标点符号。老虎未料到房上会有东西掉下来_心想_坏事_漏_捉我来了_撒腿就往外跑_老虎认为“漏”是指_。 第15题【书写】描一描,写一写,并口头组词。
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