精品辽宁省丹东市届九年级《物理》《化学》第二次模拟题及答案Word下载.docx

1、8、下列判断正确的是（）A当冰化成水后其比热容不变B船闸是利用液体压强原理工作的C用吸管把酸奶吸入嘴里是大气压作用D飞机的机翼是利用流体压强与流速的关系来工作的装置9、如图所示，电源电压8V，电压表量程是“03V”，电流表量程“00.6A”，滑动变阻器标有“201A”字样，小灯泡标有“6V3W”字样（不考虑灯丝电阻的变化），闭合开关，在不损坏电路元件的条件下，下列说法正确的是（）A电压表示数增大时，电流表示数也增大B小灯泡正常发光时，滑动变阻器与小灯泡的电功率之比是1：3C滑动变阻器两端电压的变化范围是1V3VD滑动变阻器允许接入电路中的阻值范围是47.210、如下图所示，利用磁场对电流的作用

2、的是（）A扬声器 B动圈式话筒 C 直流电动机 D 交流发电机二、化学选择题（每小题只有一个选项符合题意，9-12小题每题2分，共16分）相对原子质量：C12 H-1 O-16 Cl-35.511、下列过程只涉及物理变化的是（）A干冰人工降雨 B植物光合作用 C木材燃烧 D熟石灰改良酸性土壤12、下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是（）AFe BZn CNa DCa13、下列有关分子、原子的说法正确的是（ ） A分子是保持物质性质的最小粒子 B在化学变化中分子可分，原子不可分 C分子可以构成物质而原子不能构成物质 D原子都是由质子、中子、电子构成的14、下列实验操作正确的是（） A稀释浓硫

3、酸 B加热液体 C点燃酒精灯 D称量NaOH固体15、 2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（）A尽量选择公共交通工具出行B自带布带购物C废酸液直接排入下水道 D减小使用一次性餐具16、早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（）A一个奎宁碱分子含有一个氧分子B青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5C奎宁碱和青蒿素都是氧化物D奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同17、下列叙述不符合实验事实的是（）A在空气中打开

4、浓盐酸的瓶盖冒白雾B向滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色C久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体产生D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体18、推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A离子是带电的原子和原子团，所以带电的粒子就是离子B化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化C中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物19、下列物质间的转化，不能一步完成的是（）AFeCu BKNO3NaNO3 CMgMgO DH2SO4HCl20、甲、乙的溶解度曲线如图所示，

5、下列有关说法不正确的是（）At2时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2：B乙的饱和溶液从t2降温到t1，溶液仍饱和Ct1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D甲、乙的饱和溶液分别从t2降温到t1，两溶液中溶质质量分数相等21、将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，下列说法错误的是（）A滤液中最多含有两种溶质B滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2C滤渣里一定含有Fe和Ag，可能含有ZnD若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有Fe和Ag，一定没有Zn22、下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（）ACu

6、2+、NH4+、NO3、OH BH+、Na+、HCO3、ClCBa2+、Ag+、Cl、CO32 DK+、Mg2+、NO3、SO42第二部分 主观题物 理 部 分三、填空题；（每空1分，共计22分）23、如图所示，R1是定值电阻，R是滑动变阻器，闭合开关后，滑片P由a端滑动到b端时，电压表示数会 （填“变大”、“变小”或“不变”），电压表与电流表示数比值 （填“变大”、“变小”或“不变”）24、氢弹是利用原子核（选填“裂变”或“聚变”）在瞬间释放出巨大能量的一种武器；自然界中能量的形式有很多，其中“水能”属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一能源家族中：

7、煤炭、核能、石油、天燃气、水能、风能、地热能等，属于不可再生的是 ；不是直接或间接来自于太阳的是（填序号）25、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）将它放入水中漂浮，船头指向东闭合开关S，电磁铁的A端为极；船头会指向26、中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有作用27、如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明；改变直导线中电流方向，小磁针偏转方向（选填“改变”或“不变”）28、电磁感应现象是英国物理学家首先发现的探究这个现象应选用如图中 （填“甲

8、”或“乙”）所示的装置进行实验利用电磁感应现象可以制成 ，实现机械能转化为电能29、验电器A带负电，B不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图所示），金属棒中电流方向是：（选填“由A到B”或“由B到A”）30、用如图甲所示电路进行实验探究，小灯泡L标有“6V 3W”字样，小灯泡的IU关系如图乙所示，R为10的定值电阻，当小灯泡电功率为0.3W时，定值电阻R消耗的功率是W，电流表的示数为A31、 如图是小玉家的电能表，她家的用电器总功率不能超过W已知她家抽油烟机额定功率为200W，小玉炒菜过程中，抽油烟机单独正常工作，电能表的表盘转了30转，则抽油烟机的工作时间为m

9、in32、如13图A所示，电源电压是V，灯与定值电阻并联。图B是灯和电阻的电流随电压变化关系的图象，从图象看 是灯的图象（填“甲”或“乙”），当灯两端的电压为V时电路消耗的总功率为 W。BA第20题图四、作图题（本题包括3个小题，每小题分，共分）33、如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l34、图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关只有房卡插入卡槽里，房间内的灯和插座才能工作图乙是房间内已经连好的部分电路图，S1是房卡开关，S2是控制灯L的开关为使灯和插座正常工作，请将图乙中的电路图补充完整35、在图中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的A、B两个螺线管相

10、互排斥五、简答题（共分）36、 阅读材料回答问题材料一：不允许把电流表直接接到电源的两极！否则，电流表将被烧坏。-人教版九年级物理第15章材料二：电路中同时使用的用电器不能太多，否则容易引起线路故障，甚至发生火灾。-人教版九年级物理第19章材料一中电流表会被烧坏、材料二中引发火灾的原因都是电流过大引起的，但引起电流过大原因你知道吗？六、计算题（共计20分，25题8分，26题6分，27题6分）37、如图所示是市场上一种电热饮水机的简化电路图，S是温控开关，R2是调节电阻，其阻值为88，R1是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌如表所示已知c水=4.2103J/（kg）求：（1）若饮水机正常工作的加热效率

11、为80%，现将质量为5kg，初温为20的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？（计算结果保留整数）（2）当饮水机处于保温状态时，R1的功率是多少？型号YSJ66额定电压220V加热功率2200W水箱容积5L38、如图所示的电路中，R1=40，R3=20，电源电压U=12V且保持不变，当S1、S2断开时，电流表的示数为0.1A；求：（1）R2的阻值 （2）S1、S2均断开，R2的电功率（3）S1、S2闭合时通电10分钟R2消耗的电能39、如图甲电路所示，电源电压保持不变，小灯泡标有“6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙，当小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电

12、压为3V，求：（1）电源电压（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率（3）当电压表的示数为2V时，电路通电10s所消耗的电能七、实验、探究题（共35分）40、（4分）为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了下列的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：加热时间（min）124水202224262830沙253642（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质的多少（2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（大于/小于）沙子吸收的热量（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（沙

13、子/水）升高的温度更高（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：41、（7分）.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（00.6A 03A）、电压表（03V 015V）、滑动变阻器（20、2A）、定值电阻（5）、开关各一只、导线若干根据图甲所示的电路图进行实验（1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整（2）连接电路闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于（选填“A”或“B”）端（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是（4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑

14、动变阻器滑片P应向（选填“左”或“右”）移动（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为A（6）试验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示老师看后说其中一次是错误的帮小明分析出错的是第次，原因是实验次数6电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.642、（9分）一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10 2A”、B规格：“30 1A”可选导线若干（1）本实验

15、应该选择（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）（3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是，出现上述故障的原因可能是（4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W（5）小东也做了同样的实验，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现当电压表示数变大时，电流表示数随之减小，

16、原因可能是；（6）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为；再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；灯泡额定功率的表达式为P额=（2分）（用已知量和测量量表示）43、（5分）如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图 它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组 成通过观察

17、指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱在指 针下方固定一物体 A，当用导线 a 与接线柱 2 相连，闭合开关后，指针 B 发生偏转（1）指针下方的物体 A 应由质材料制成A铜 B铝 C塑料 D铁（2）实验发现：将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中，指针 B偏转的角度将会将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片 P 的位置，使电路中的保持不变，可发现指针 B 偏转的角度将会（3）经过对电磁铁的研究，可得出电磁铁的磁性强弱与及有关44、（6分）小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录

18、在如表中次数开关磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向断开上N下S向右运动不偏移闭合向左偏移向左运动向右偏移向上运动上S下N向下运动7（1）分析得出：电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与有关（3）比较实验可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体AB以（填“相同

19、”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度（填“有关”或“无关”）45、（4分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）实验中通过观察来判断电磁铁磁性的强弱（2）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，电磁铁磁性越强（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是化 学 部 分八、填空题（17分）46、用化学用语填空：（1）两个氢原子； （2）75%的医用酒精中的溶质-（3）氯化铁溶液中的金属离子（4）氯化锌中锌元素的化

20、合价47、化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系，现有：氖气 镁粉 金刚石 食醋四种物质，请按下列要求填空（填序号）（1）烹饪时用作酸性调味品的是；（2）用来制作烟花和照明弹的是；（3）玻璃刀刀口镶嵌的是； （4）用于制造霓虹灯的是。48、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请根据所学知识回答下列问题：（1）塑料盆所使用的主要材料属于（填“合成材料”或“天然材料”）（2）自来水是硬水还是软水，可用检验（3）小强在煎荷包蛋时，不小心被油溅中衣服，小强用厨房中的洗洁精洗掉油污，是利用洗洁精的作用；（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是（5）野炊时，长将木柴劈成小块燃烧，这

21、样做的目的是（6）在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”就是指较低的排放（7）粗盐提纯的实验中，在加热蒸发滤液时，当蒸发皿中出现就停止加热49、把 CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是 。九、简答题（19分）50、请从给定化合价的，七种元素中选择一种或几种元素，按要求完成下列各题（1）写出符合下列要求，物质的化学式每类物质只写一个酸；碱；盐（2）请用上述元素组成的物质，写出符合下列要求的化学方程式（每种反应类型只写一个）分解反应：；置换反应：复分解反应：51、烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醛等产品（1）

22、尿素CO（NH2）2属于化学肥料中的肥（2）生产甲醇（CH3OH）“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解与甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是用“捕捉”CO2生产甲醇，反应的微观示意图如图：该反应的化学方程式为52、无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为；（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是（用“甲”、“乙”、“丙”表示）；（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶

23、液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为（写一个）；若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为（写一个）十、实验探究题（22分）53、据下列仪器裝置图，请回答有关问题（1）图中仪器的名称（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，可用于该反应的气体发生装置是（填字母序号），该装置的试管口还缺少，用装置F收集一瓶O2，如何检验O2是否已收集满？（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合 （填字母序号），选择该气体发生装置的理由是54、用化学方法可制取纯净的物质，化学兴趣

24、小组应用中和反应原理制取氯化钠固体（1）往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈色；（2）如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液加入活性炭的目的是；在过滤操作中，玻璃棒的作用是（3）用pH试纸测（2）中滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH（4）若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是55、某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如

25、下图所示的两个实验（1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为，该反应的化学方程式为，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与反应的现象，证明了酸和碱能发生反应（2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是A紫色石蕊溶液 BCu CAgNO3 DNa2CO3【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由十一、计算题（共6分）56、某化学兴趣小组欲检验当地石灰石中碳酸钙的纯度。在实验室将25g石灰石样品（杂质不参与反应，也不溶于水）放入盛有100g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应。测得烧杯中物质总质量为116.2g。（1）生成二氧化碳的质量。（2）稀盐酸溶液中溶质的质量分数。