文宣活动方案.doc

1、青海大学财经学院财政金融系我爱记歌词策划书财政金融系学生会 2013年3月7日一、活动目的：本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，举办这次活动。对于全院同学来说，学校是他们的第二家园，在学院给予同学们严格教育的同时，应该举办活动来丰富他们的精神文化生活，使其充分感受到校园的温暖。二、活动背景：随着学习的深入，同学们的激情有所减弱，为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我系学生会本着“以学生为本”的宗旨，特策划文艺之星“我爱记歌词“大赛活动以提高同学们的激情。同时，希望将此活动创办为我院特色节目。三、活动对象：青海大学财经学院全日制在校学生四、活动主题：炫我青春，唱响明天五、活动时间：报

2、名时间：2013年5月1日-2013年5月10日初赛：2013年5月13日复赛：2013年5月15日六、活动地点：待定七、活动具体安排：1、宣传准备阶段（2）提前制作张贴好本次活动的宣传海报和横幅。3、活动准备（1）在报名截止日前由各班负责人统计要参加本次活动的同学的报名表，上交给财政金融系文宣部。（2）在活动当日，文宣部部的相关人员把横幅拉好。（3）比赛当日，参加这次活动的同学必须准时到场。请假者、不来者，将会被取消参赛资格。（4）文宣部的工作人员统计好参加这次活动的同学的情况，以及协派好工作人员对工作的记录。（6）学生会工作人员负责维护好现场秩序。（7）活动结束后，相关负责人清理现场。3、

3、比赛流程观众们提前进场，活动将准时开始（1） 主持人介绍到场嘉宾。（2） 主持人介绍比赛规则及注意事项。（3） 给评委发评分表以及30首歌曲的歌词。（4） 主持人宣布大赛开始。（5） 主持人宣布获奖者名单，嘉宾为获奖选手进行颁奖。（6） 主持人宣布大赛结束，观众及选手依次离场。4、比赛准则（1）要求选手口齿清楚，咬字清晰。（2）演唱期间，口齿不清或是评委未听清选手演唱内容，评委有权要求选手将所接唱的部分重新再唱依次，以示公平。5、初赛流程（1）初赛时我们会有50首脍炙人口的歌曲，对每首歌曲都进行了编号。（2）参赛选手按照名单顺序依次进行抽签，抽到的数字就是需要比赛的歌曲曲目。（3）歌词填空：频

4、幕上会出现选手所选序号的歌词。其中缺少的歌词用空行空出，共空出15个。选手需要唱出或是读出所空的歌词。全对的选手可以直接晋级决赛。（注：如没有完全答对的选手，根据现场比赛情况，可以从回答歌词正确率较高者中选出，晋级决赛）（4）所有选手比赛结束后，主持人通过评委的评分结果宣布晋级决赛的名单。6、决赛流程（1）进入决赛的选手，根据参赛名单顺序依次进行比赛。（2）歌曲大接龙：由领唱先唱所选歌曲中的任一句，选手需要根据领唱唱的，准确无误的接出下一句。（3）歌词大填空：由领唱先唱所选歌曲的前半部分，然后选手根据屏幕上的歌词准确无误的唱出所缺的空白部分。（4）我最爱红歌：根据播放的红歌的音频准确说出红歌的

5、名字。（5）根据分数高低选出获奖选手。八、奖项设计：冠军：1名 季军：2名 亚军：3名 最佳人气奖：1名九、经费预算 篇二：文宣部策划案电子信息学院文宣部班服设计大赛策划书一、活动目的1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备，特别是马上到来的10年校庆。2、令同学们体会大学生活的色彩，感受班级的特色，领略学生活动的魅力。3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。二、活动主题创意无限，闪耀青春三、活动对象学院以班级为单位的学生或以小组为单位的学生四、活动时间4月份期间五、承办单位电子信息学院文宣部六、活动

6、流程前期宣传1、制作宣传海报、贴与宿舍、活动中心、教学楼；2、召开班长、团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表；3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。活动期间1、收集报名表；2、申请一间教室，举行公开投票；评出优秀作品；进行二次决赛！3、决赛中可邀请一些社团进行表演；4、公布获奖名单，颁发证书或奖状。活动后期1、在电子信息学院宣传栏公布获奖名单，展示优秀获奖作品；2、在广播站播放获奖人员；3、在本校贴吧发布获奖消息。七、工作安排1、 宣传组：文宣部负责海报

7、制作和当晚场地布置2、 联系组：办公室部负责参加活动人员和活动当天签到3、 控场组：文宣部负责活动当晚的控场和处理突发情况4、 摄像组：办公室部和文宣部负责活动当晚的照片拍摄和视频录制6、 记分组：各部部长或临时负责人负责当晚的点票和评分九、活动内容及要求1、作品内容需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。2、作品形式及要求a、绘制打印版：图样一律采用a4纸绘制或打印；也可以为手工绘画；并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；b、电子版：作品须提供格式

8、为图片电子版（jpg、bmp等），并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；c、ppt一份：包含班服照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；d、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权。4、 奖项最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖等5、评分细则1、最具人气奖评委和观众投票决定；2、评委评分：（占70）a、创意好，整体效果佳（30分）b、有创新性，构思新颖（20分）c、作品突出本班特色，能很好启发观众，引起共鸣（30分）d、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）3、 现场观众评分：（占30）十、经费预算宣传纸9张 27元 评委饮

9、用水 20元宣传单 3元 选票打印 10元 白色t恤4件 100元总共160元附表一 篇三：组织部与文宣部交流活动策划书计算机系学生会组织部与文宣部交流活动策划书一、 活动背景：为了加强部门成员之间的交流，同时丰富部门成员的娱乐生活,活跃气氛，增强部门成员的锻炼意识提高身体素质，打造成一个互相交流,互相学习的平台 。计算机系文宣部和组织部开展以“友谊，从运动开始”的羽毛球赛，通过羽毛球赛加深同学们的友谊，培养部门成员团结协作的能力。二、 活动目的：培养部门成员团结协作的能力三、 活动名称：组织部与文宣部之羽毛球友谊赛四、 活动主题：在比赛中赛出友谊 赛出风格五、 活动对象：计算机系学生会组织部

10、与文宣部六、 活动时间：3月7日3月13日七、 活动地点：电子高专羽毛球场八、 活动前准备：1、在比赛前需要文宣部与组织部开会共同讨论比赛的分组及相关注意事项2、确定参赛人员，裁判，选出比赛得分记录人和赛场照相记录人3、准备比赛工具（羽毛球拍，羽毛球）4、布置场地十一、活动流程：1、活动前期：3月7日（星期一）3月9日 (星期三)用于开会，确定参赛人员，裁判，记录人员。准备好比赛工具。 2、活动期间：3月10日（星期四）3月12日（星期六）用于比赛，具体时间依情况而定。 1）维持现场秩序，保证球员顺利完成比赛 2）作好记录 3、活动后期：3月12日（星期六）3月13日（星期天） 1）场地整理

11、2) 开会总结活动经验十二、活动细则：1、比赛规则 按国家羽毛球规则（因比赛十三、经费预算：十四、注意事项：按友谊第一、竞技第二的原则，具体规则开会讨论后而定） 2、比赛方式以单打进行 3、场地决定 用“猜硬币正反”的方式确定场地 4、两个部门参赛人员抽签决定比赛对手。 5、比赛胜负方式 采用积分制。每场比赛每人11个球，一场比赛中胜出的一方为胜力者所在部门加1分。所有比赛结束，最终积分最高的部门为胜利者。 20瓶矿泉水（20元）篇四：文宣部2014工作计划文宣部2014工作计划通过一个学期的工作，文宣部慢慢成熟，2014年，随着文宣部内部结构的完善，记者组的成立和内部结构的专门化、具体化，新

12、的一年里作为学校内外宣传的窗口，我们将更广泛的展开各项工作。2014年里我们将和其他部门密切合作，为同学们提供一个更好的展示平台，积极努力举办一些具有文宣部特色的活动，丰富同学们的生活，把文宣部建设成一个有特色的部门。一、常规性工作1. 部门会议：开学初期任务的分配，每个月的工作总结和任务的分配。 2主要工作：开学期间的第一个星期首先要召开会议，让成员们熟悉文宣部工作职责，并明确各自工作范畴：美工组主要负责各项活动的宣传及海报制作。记者组主要负责学校报道的采访和攥写投稿的整理和审核计算机网络组主要负责学校学生会各种讲座和大型活动的拍照照片的管理和上传稿件的网站上传建设组主要负责活动的考核、期末

13、考核及部门会议的考勤。3我们可以利用照片和文字制作好我们的七中网站板块，为大家提供一个沟通、交流的平台，增加学校学生会各个部门的沟通和交流，并分享平时的工作经验。4.积极开展具有文宣部特色的创意活动，使同学们喜闻乐见并积极参与，扩大文宣部影响力。二、工作要求1. 首先要建设好文宣部内部机制，分清工作职责，并且要有明确的时间观念，要在规定的时间内完成任务。2. 在活动期间，每一个成员要积极参加，并分配好任务。三、工作措施2月份工作计划1部门会议，明确文宣部内各组的职责分工。2文宣部开始计划本学期活动内容及筹集工作。3月份（科技节）工作计划1美工组筹备科技节宣传工作。2记者组根据宣传需要进行采访工作，撰写宣传稿件。3计算机网络组向七中网站上传新闻稿件及活动图片。4建设组考核活动中各班及个人表现。4月份（校园美展）工作计划1四月开始开始进行校园美展的筹备工作，由美工组制作宣传海报，收集参展的作品；记者组印发通知；计算机网络组在七中网站宣传；建设组负责场地的借用。 2美工组评比参展的作品；记者组制作获奖证书；计算机网络组于七中网站宣传；建设组负责场地的借用。3美工组制作展板；记者组采访、组织宣传稿件；计算机网络组拍活动间的照片，并在网站宣传；建设组进行班级和个人的考核，并维持好美展会场的秩序。 5月份（读书节）工