参加中小学校长培训学习心得体会李Word文档下载推荐.docx

1、 校长对学校的领导， 首先是教育思想的领导、 业务上的指导， 其次才是行政管理。 因此， 校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中， 用先进的教育理念去影响、 带动教师， 把自己的办学思想转化为教师的行动。 同时， 要注重办学经验的积累与扬弃， 努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。 这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富， 更是学校品牌的意义所在。 要当好一名校长， 首先必须勤于学习， 学习是进步的先导， 不学习是落后的象征。 作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规， 作刻苦学习的典范， 才能做到工作有思路、 有创新。 要当好一名校长， 其次就要当好

2、班长 ， 带好班子 ， 指挥好队伍。 一名好的校长首先必须要有良好的服务意识， 当好师生的公仆， 站起来能当伞， 俯下去能做牛， 耐得住清贫， 忍得住寂寞， 镇守住自己的学校， 正确处理好班子间的工作、 生活关系。 当好主管而不主观， 处事果断而不武断， 充分听取大家的意见和建议， 做到互相支持不撤台， 做到思想同心， 事业同干， 做到层层分工， 层层把关， 层层负责。 把握好班子建设的四大问题： 一是思想建设问题； 二是班子团结问题； 三是科学决策问题； 四是表率作用问题。 校长要公道正派， 不搞小圈子， 用自 己的人格力量去带好班子， 去影响班子。 校长应多一点人情味， 少一点火药味； 多

3、一点教育渠道， 少一点空洞说教。 尊重、 信任班子的每一个成员， 让他去想办法、 出思路， 遵循现在是同事， 永远是朋友的理念， 从各方面关心好每一位同志， 建立好友谊。 要当好一名校长， 再次就是要心中树立六种观念： 全面观念、 发展观念、 人才观念、 素质观念、 服务观念、 竞争观念； 六种意识： 政治意识、 大局意识、 公共意识、 特色意识、未来意识、 育人意识； 弘扬两种精神： 奉献精神、 贡献精神。 要当好一名校长， 最后要把岗位当作干事的平台， 精心谋事， 在想干事、 会干事上下功夫。 事无俱细， 一项一项完成， 一步一个脚印往前走。 在事业上要用心、 用力、 用德。 工作中要做到

4、三多： 就是多记他人的好处， 多看他人的长处， 多想他人的难处； 三不： 不自私、不猜疑、 不嫉妒。 校长要善于营造良好的竞争氛围。 流水不腐， 户枢不蠹， 不满足现状， 能为学校提供活力， 能有效地调动工作积极性， 能挖掘潜力， 积聚智力， 增加活力。 有什么样的校长就有什么样的学校， 只要有利于学校的发展， 作为一名校长应当刚则刚， 当柔则柔， 非原则性问题采用避雷针效应。 用完善的制度来支撑学校， 做到制约机制周全， 有操作性、 实效性、 易被师生采纳。 二、 校长要建设好团结， 高效的师资队伍 教师在学生中起着直接表率的作用， 你的一言一行、 一举一动都是学生学习的榜样。 教师只有用先

5、进的教育理念和扎实的教育、 教学基本功， 才能带领着学生穿越知识的海洋。 有人这样说过知识就是力量； 教育就是财富； 学习就是生命。 ， 教师职业具有像医生、 律师一样的专业不可替代性。 先有名师， 才有名校 。 作为一名校长， 应鼓励教师多读书， 努力创造读书、 学习的机会。 一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。 书永远是成长的阶梯， 作为教师， 至少要读三类书: 前沿性理论书、 名著、 教育文章。 正如培根说的： 读史使人明智， 读诗使人聪慧。 作为校长要为教师创设一种读书的氛围、 读书条件， 真正让教师成为社会中读书最多的人群。 同时引导教师勤于反思， 行成于思毁与随， 没有反思，

6、 人生是盲目 的， 教育亦然。 鼓励教师平时多做教育教学随笔， 积累教育教学案例， 如上网交流， 做读书笔记等等， 都有利于教师的成长。 三、 校长要提高管理水平 要全面提高教育教学质量， 就必须提高校长的管理水平。 一所学校质量的高低， 是否有竞争力， 关键看这所学校校长的管理能力。 这次培训让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求： 1、 目标定位： 作为一名校长， 首先必须认真统计所在地的总人口、 学龄人口， 从而制定短期、 中期学校建设的目标， 师资的配备， 根据当地教育发展的实际制定质量目标。 质量目标制定后首先找到比的坐标； 其次找到质量的内涵； 第三是质量的类型。 如我所在的

7、中学，由于历史的原因， 导致该所中学的教学质量一度滑坡， 虽然是曲沃县的一所初级中学， 但与 同类学校相比， 绝对不在同一起跑线上， 当地群众不信任该所学校， 纷纷把自 己的子女转到其它学校就读。 为了让目 标真实、 可及， 我在20082009学年的工作计划中制定目标时只讲了一句话， 那就是教育教学质量稳中求进， 不与同类学校比， 而与自己起跑线相一致的学校比。 该所学校的学生各种行为习惯较差， 针对这种情况提出扎实推进学生良好行为习惯 的教育。 开学一个多月以来， 由于目 标定位准确， 教师教书育人的积极性、 主动性空前高涨， 学生的不良行为习惯得到有效遏制， 学校正向着健康的轨道迈进。

8、2、 教育理性： 校长要有明确的理念， 有科学的发展观、 正确的人才观， 全面理性的育人观。 无论是大会还是小会， 让他深存于教师； 掌握主线， 找准新的质量增长点； 改变增长方式， 分析各位教师的潜力， 做到思想工作与严格管理结合起来， 大胆管理， 严格管理， 用规章、 用情感管人。 3、 精神重塑： 一所学校最重要的就是精神。 精神是信仰和信念的依托、 理想的支点、动力的源泉。 我所在的学校由于多种原因， 教师缺乏精神支撑， 我在认真研究现状的基础上提出我校教师首先要有团结协作精神， 其次是敬业精神， 再次是奉献精神， 第四是拼搏精神。 4、 管理策略： 管理的四个结合是： 优秀的传统与现

9、代管理相结合、 科学的制度与情感管理相结合、 全面的常规与特色管理相结合、 严格的分工与道德感化相结合。 （1） 人事管理:调整激励机制。 我所在的学校， 据了解曾经存在着干与不干一个样，干多干少一个样， 干好干坏一个样 的问题。 鉴于这种情况， 我们领导班子共同探讨， 在广泛征求意见的基础上制定了月绩效工资分配方案、年终履职考核方案、三制 改革方案 等。 由于激励机制的合理调整， 从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性， 学校的各项工作人人争着做。 为提高发展策略， 最大限度的满足教职工自身发展的需求， 培养管理的能手、 教育的骨干， 我实行分级管理、 双轨并行 的管理模式，

10、 在教育教学活动中精心组织六个一 活动。 学校为全体教师搭台子 、 铺路子 ， 提供自我成长的平台， 以此达到教育教学事业整体发展的需要。 （2） 教学管理： 校长工作的核心是务必狠抓教育质量， 质量是学校的生命线， 是学校的立足之本， 是师生的荣誉。 作为一名合格的校长应严格执行课程方案， 努力做到有所突破。 在教学管理中结合实际， 我与教务主任一起制定出了教学常规检查量化表、教学工作计划， 成立了教研组、 备课组。 为及时了解教师的教学动态， 制定出了领导听课制度； 为建立学习型的教师队伍， 制订出了 集体备课的措施， 统一办公地点； 为形成比、 学、 赶、帮、 超 的局面， 规定同组教师

11、必须相互听课和评课， 教师不准上无准备之课。 做到教学的每一过程不是流于形式， 而是注重实效 。 （3） 环境管理： 为让师生有一个安静、 干净良好的生活和学习环境， 学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案， 做到环境育人。 （4） 后勤管理： 俗话说兵马未动， 粮草先行 。 因而学校的后勤应以服务师生为宗旨， 服务教学 为目标。 民以食为天 ， 因而学校更进一步的加强食堂的管理， 真正起到保障作用。 （5） 安全管理： 安全重于泰山。 我在20082009学年的工作计划 中明确指出，工作重点之一是确保学校安全稳定 。 为确保安全管理做到三个落实 ， 学校根据上级有关的文件精神， 结合学

12、校实际， 制定出了关于学校安全的各项规章制度， 做到制度落实、责任落实、 措施落实 。 （6） 依法治校： 校长作为学校的主要负责人， 必须做到依法治校、 依法治教， 为此，必须认真学习和领会教育的有关法律、 法规， 认真组织并开展好本学校的政风、 行风评议工作， 接受支部和教职工代表大会的监督， 做到党政协调， 共谋发展， 牢牢把握党建工作和教学工作的结合， 努力打造一支创新的团队， 做到依法治校， 科学管理， 从而达到环境优美、管理优化、 欢快和谐， 质量优良的办学目标。 总而言之， 通过这次培训， 我进一步明确了 一个好校长是成就一所好的学校的深刻内涵。 在今后的教育教学工作实践中我会

13、以人为本， 转换观念， 辛勤工作， 不断深化学校内部改革， 健全各种规章制度， 做到人性化管理， 努力办人民满意的学校， 全面提升我校的综合竞争能力， 力争将我校办成一所家长信赖、 学生向往的学校。 参加班组长培训心得体会 5 月 30 及 31 号两天参加集团每年度的班组长培训， 使得我获益颇多。 首先， 感谢集团公司为我们提供这么好的一个学习平台， 使大家在班组管理及打造高效团队方面有一个质的提高， 使我们对班组管理的理念有一个新的认识。 下面是自己的心得体会： 主要有几个方面， XXX 讲的精细化服务中的四个关键： 高效执行做到位优质服务态度好有效沟通解难题有理有据记录全。 这四个方面，

14、 无论是工作中还是生活中都有很大的意义。 XXX 经理讲的安全的关键在基层， 安全的重点是基础。 我们班组都是最基层的， 所以班组都要时刻从我做起， 提高安全意识， 提高安全技能， 以身 作则做好安全职责。 XXX 讲的精细化管理方面， 强调从每一件事情做起， 把每一件事做好的思想， 工作中把每一件事情做好、 做精、 做细， 注重细节， 在细微之处下功夫， 时时认真， 事事认真。 我们做运行工作的要做到， 勤检查、 勤调整、 勤分析、 勤联系， 进一步做好节水、 节电、 节煤工作， 在精细化理念下工作更进一步。 在拓展训练中， 加强团队意识， 在一个陌生的团队中，我们大家互不熟悉， 却要快速的融入这个集体做到互相帮助， 互相鼓励， 分工协作， 集大家的智慧解难题。 通过拓展训练， 在身体素质、 心理素质、 团结合作方面都有了 不少提高。 希望以后有机会多参加这样的培训， 同时把这些理念心得应用到班组工作中。