中考物理试题初中物理中考第一轮专题复习测试Word文档下载推荐.docx

1、表二：电压U6V电压（V）36电阻（）51015电流（A）0.30.9根据表一实验数据可得到结论： ；根据表二实验数据可得到结论：3、德国物理学家_在19世纪初期通过大量的实验研究了电流、电压和电阻的关系，得出通过导体的电流跟_这就是著名的欧定律。其数学表达式为_。公式中电压的单位用_，电阻的单位用_，那么电流的单位用_。4、下面关于对欧定律的理解正确的是（ ）A通过导体的电流大小决定于导体两端的电压和导体的电阻的大小B通过导体的电流与导体两端的电压成反比 C导体的电阻增大时通过导体的电流一定减小D任何情况下电阻大小不同的两个导体，通过的电流一定不相同5、一个电阻值为R，两端所加电压为U，通过

2、电阻的电流为I，如果加在此电阻两端的电压变为5U，则（ ）A、电流不变，电阻不变 B、电流增大5倍，电阻不变C、电流不变，电阻增大5倍 D、电流、电阻都增大5倍6、由欧姆定律公式I=U/R可导出R=U/I。下列说法不正确的是（ ）A、导体电阻的大小与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比B、导体两端电压增大时，电流也在增大，电阻不变C、导体电阻的大小与导体中的电流和导体两端的电压无关D、当导体两端的电压为零时，导体中电流为零，导体的电阻不变7、关于欧姆定律下列说法正确的是（ ）A、欧姆定律公式I=U/R表示：加在导体两端的电压增大几倍，导体中的电流就随着增大几倍，电阻就减小几倍B、导出式U

3、=IR表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积。C、导出式R=U/I表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端电压与其通过的电流的比值D、欧姆定律公式I=U/R表示：当导体两端的电压保持不变时，导体的电阻增大几倍，导体中的电流就减为原来的几分之一8、某电阻两端接1.5V电压时，它的电阻是5。若将这个电阻两端改接3V电压，它的电阻是_。9、当加在某导体两端的电压是6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为_，若加在该导体两端的电压增为12V，该用电器中的电流为_A。10、一段导体两端电压为6V时，导体中电流为0.2A；如果要使通过该导体的电流为0.5A，那么加在它两端的电压为 V。1

4、1、某电源的电压不变，将一个阻值是10的电阻接到这个电源上，通过它的电流是2A；改用一个阻值是40的电阻仍接到这个电源上时，通过40电阻的电流是 A。12、 一只小灯泡正常发光时的电流是0.5A，灯丝电阻是5，要测量灯泡两端的电压，电压表的量程应选用（ ）A. 03V B. 015V C. 010V D. 01V13、如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S闭合时，两表示数的变化情况是（ ）A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大14、电阻R1与R2串联在某电源上，已知通过R1

5、的电流为I1，电阻R1两端的电压为U1，通过R2的电流为I2，电阻R2两端的电压为U2。则电路中的总电流I=_ _，总电压U=_，总电阻R=_。15、电阻R1与R2并联在某电源上，已知通过R1的电流为I1，电阻R1两端的电压为U1，通过R2的电流为I2，电阻R2两端的电压为U2。则电路中的总电流I=_ _，总电压U=_，总电阻_。16、有两个电阻阻值分别为6和9，串联后接到某电源上，两电阻中的电流之比为_，两电阻两端的电压之比为_。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为_，两个电阻两端的电压之比为_。17、把R1=15和R2=5的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是

6、0.4A，R2两端的电压为_V，干路中的总电流为_A。18、学校照明电路的总电阻，当（ ）A全校电灯开关都闭合时最大 B全校电灯开关都闭合时最小C全校电灯开关都断开时最小 D全校电灯少用时最小19、为了使一只电阻为10、正常工作的电压为6V的电灯接在24V的电源上能正常工作，那么电路中必须（ ）A串联一只30的电阻 B串联一只10的电阻C并联一只30的电阻 D并联一只10的电阻20、一只灯泡两端的电压是3V，能正常发光，此时的电阻是6。如果把这只灯泡接到电压为9V的电源上，电路中应串联一个多大的电阻，灯泡才能正常发光？2018年中考物理第一轮复习电现象欧姆定律（2）1、在下图的方框内画出伏安法

7、测电阻的电路图，并根据电路图连接电路（1）在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于 （填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 过大，而烧坏电路中的有关元件（2）在伏安法测电阻的实验中，利用RUI计算出各次的电阻值但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 2、小明做测定电阻阻值的实验根据如图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接. 请你在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_ （具体说明是什

8、么影响）.（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 .（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：_；你提出这个建议的目的是：_。3、实验室里有下列器材：电流表（00.6A，03A）一只，电压表（03V，015V）一只，滑动变阻器（010）一个，电源（6V）一个，导线若干，若用上述器材测定阻值约为6的电阻，则：（1）为组成实验电路，除上述器材外，还需 一个。（2）现要求在电

9、表指针既不超过量程，又能偏过刻度盘中线的情况下，测得几组电流、电压值，电流表应选用 量程，电压表应选用 量程。（3）某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照如图所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验，（小灯泡标有“2.5V”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：实验次序124灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.300.34灯泡的电阻R/灯泡发光情况微亮 逐 渐 变亮（4）分析比较表格中数据可看出，在灯丝电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 _ ，进一步分析表明 _ 。4、根据欧姆定律可知，通过人体的电流决定于外

10、加_和人体的_。人体两端的_越高，通过人体的电流越_，危险越大。5、当把两电阻R1与R2串联时总电阻是36欧，把电阻R1与R2并联时总电阻是8欧，这两个电阻分别是_和_。6、关于安全用电，下面几种说法正确的是（ ） A日常生活中不要靠近电源 B可以接触低压电源，不能接触高压电源C日常生活中不要接触电源 D不接触低压电源，不靠近高压电源7、白炽灯泡的灯丝，通常在开灯的瞬间烧断，而很少在正常发光时烧断，为什么？8、R140，R210。当S闭合后，通过电流表的示数为0.3A，求：电阻R1两端的电压； 电阻R2中的电流；通过电路的总电流； 电路的总电阻。9、R14，R26，电源电压6V恒定，当S合上后，求：电流表的示数；电压表的示数。