最新国家开放大学电大《医护心理学》《医学生物化学》网络课形考网考作业合集答案Word文档格式.docx

1、E. 恒常性题目9患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为A. 强迫观念B. 关系妄想C. 钟情妄想D. 罪恶妄想E. 被害妄想 题目10入芝兰之室，久而不闻其香 指的是一种现象为A. 作用B. 联觉C. 对比D. 补偿E. 适应 题目11人的外部感觉不包括A. 机体觉 B. 触觉C. 温度觉D. 痛觉E. 味觉题目12人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为A. 知觉 B. 感觉C. 思维D. 想象E. 记忆题目13人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为A. 知觉B. 幻觉C. 记忆D. 感觉E. 思维 题目14解决问题的思维过程一

2、般不包括A. 发现问题B. 整理问题 C. 提出假设D. 检验假设E. 分析问题题目15刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为B. 补偿D. 联觉题目16通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A. 幻觉D. 知觉E. 记忆 题目17吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为A. 感觉作用B. 感觉补偿C. 感觉对比 D. 感觉适应E. 联觉作用题目18已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为A. 功能固着B. 知觉特点C. 暗示D. 定势E. 迁移 题目19人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为A. 想象B. 思维D.

3、感觉 E. 知觉题目20在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）。A. 人际体验B. 人际关系C. 人际状态D. 人际情绪E. 人际情感 题目21心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为（）。A. 强迫障碍B. 焦虑障碍C. 认知障碍D. 抑郁障碍 E. 恐惧障碍题目22对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（）。A. 较高焦虑B. 很低焦虑C. 较低焦虑 D. 很高焦虑E. 中等焦虑题目23情绪带有的特点不包括（）。A. 短暂性B. 社会性 C. 不稳定性D. 外部性E. 情境性题目24一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为

4、（）。A. 激情 B. 应激C. 感情E. 心境题目25人对客观事物的态度体验称为（）。A. 感觉C. 知觉D. 记忆E. 情绪 题目26一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（）。A. 非常高的焦虑B. 适度的焦虑 C. 很低的焦虑D. 较低的焦虑E. 高的焦虑题目27在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为（）。A. 感情B. 应激 C. 激情题目28人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（）。A. 刺激B. 生理C. 认知 D. 环境E. 病理题目29是否获

5、得满足所引起的较低级的简单的体验称为（）。A. 思维B. 认知C. 行为D. 情感题目30冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（）。A. 认知C. 情感D. 情绪 E. 行为题目31一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为（）。A. 应激B. 感情C. 感觉D. 心境 E. 激情题目32马斯洛认为需要的最高层次为（）。A. 归属需要B. 安全需要C. 生理需要D. 自尊需要E. 自我实现 题目33江山易改、本性难移指的是（）。A. 人格的独特性B. 人格的倾向性C. 人格的整体性D. 人格的社会性E. 人格的稳定性 题目34人格形成的标志为（）。A. 自我成长与

6、教育B. 自我意识与社会化 C. 遗传素质与环境D. 共同经验与社会化E. 独立经验与道德化题目35马斯洛认为需要的最低层次为（）。A. 生理需要 B. 自我实现C. 归属需要D. 安全需要E. 自尊需要题目36决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为（）。B. 性格C. 情绪D. 人格 题目37食、色，性也 指的是人的需要类型为（）。B. 精神需要C. 文明需要D. 道德需要E. 社会需要题目38能引起、维持一个人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的意念活动指的是（）。D. 思维E. 动机 题目39人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物

7、学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（）。A. 性格B. 情绪C. 意志D. 能力E. 气质 题目40个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（）。A. 能力B. 性格 D. 气质E. 意志题目1认为万物以人为贵，也就是 “人为万物之灵、人定胜天”的理论称为（）。A. 形神论B. 性习论C. 知行论D. 人贵论 E. 情欲论提出人本主义学派的学者是（）。B. 罗杰斯 D. 华生A. 运用心理学加强医院管理 B. 心理评估手段在护理中的作用E. 心理社会因素对于疾病的作用A. 艾宾浩斯C. 弗洛伊德E. 华生 A. 魏特默B.

8、皮亚杰C. 冯特 E. 詹姆士C. 罗杰斯D. 南丁格尔 E. 马斯洛A. 社会影响的观点B. 主动调节的观点D. 自我评价的观点E. 心身统一的观点 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为A. 感觉补偿B. 感觉适应D. 感觉作用感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为A. 差别感受性B. 感觉阈限C. 绝对感受性D. 绝对感觉阈限E. 感受性 根据内容,记忆的种类不包括A. 情绪记忆B. 逻辑记忆C. 运动记忆D. 机械记忆 E. 形象记忆A. 选择性B. 理解性 C. 整体性D. 恒常性E. 稳定性A. 定势B. 暗示C. 功能固着D. 知觉特点A. 思维 B. 知觉D. 幻觉B.

9、 罪恶妄想D. 关系妄想B. 想象E. 知觉 A. 检验假设C. 发现问题D. 分析问题E. 提出假设A. 感觉对比 C. 感觉补偿A. 痛觉C. 味觉D. 温度觉E. 机体觉 A. 补偿B. 作用D. 适应 E. 联觉情绪出现问题后的调节方法不应采取的为（）。A. 音乐疗法B. 放松训练C. 自我暗示D. 适度活动E. 不停宣泄 情绪与情感均具有的特性为（）。A. 外部性B. 稳定性C. 爆发性D. 冲动型E. 两极性 对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（）。A. 较高焦虑 C. 较低焦虑B. 认知 C. 病理D. 生理E. 环境B. 激情E. 感觉A. 焦虑障碍B. 强迫障

10、碍C. 恐惧障碍D. 认知障碍E. 抑郁障碍 D. 短暂性B. 高的焦虑C. 较低的焦虑D. 很低的焦虑E. 适度的焦虑 C. 心境D. 感情A. 行为C. 情绪 E. 认知A. 心境D. 应激 E. 感情人格的特性不包括（）。A. 稳定性B. 独特性C. 外倾性 D. 社会性E. 整体性直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是（）。A. 情绪C. 能力 A. 精神需要B. 道德需要D. 生理需要 A. 自尊需要B. 生理需要 C. 安全需要D. 自我实现E. 归属需要E. 性格A. 意志C. 能力D. 情绪E. 气质B. 能力D. 性格B. 人格的社会性C. 人格的稳定性 D.

11、人格的倾向性E. 人格的整体性B. 动机 形考任务2与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（ ）。A. 糖尿病B. 遗传倾向C. 高血压D. 生活变故 E. 肥胖心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（ ）。A. 躯体疾病B. 精神疾病C. 慢性疾病D. 传染疾病E. 心身疾病 以下疾病属于心身疾病的是（ ）。A. 肺炎B. 骨折C. 肺结核D. 艾滋病E. 冠心病 因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为（ ）。A. 文化性应激源 B. 心理性应激源C. 环境性应激源D. 社会性应激源E. 躯体性应激源个体觉察到环境刺激对生理、心理和

12、社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（ ）。A. 应对B. 压力C. 应激 D. 反馈E. 反应心身疾病的心理学诊断包括（ ）。A. 病人的业余生活B. 病人的兴趣爱好C. 病人的人格特点 D. 病人的人际关系E. 病人的家族病史塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是（ ）。A. 警戒期、阻抗期、康复期B. 兴奋期、平台期、衰竭期C. 警戒期、阻抗期、衰竭期 D. 兴奋期、阻抗期、衰竭期E. 警戒期、平台期、衰竭期心身疾病的治疗特别应重视的是（ ）。A. 心理治疗 B. 康复治疗C. 药物治疗D. 物理治疗E. 化学治疗与心身疾病发病

13、相关的心理学因素不包括（ ）。A. 性格特点B. 生活变故C. 生活方式D. 性别年龄 E. 不爱体力活动应激的调节不包括（ ）。A. 适度采用防御机制B. 学会放松技术C. 调整对刺激事件的认识态度D. 不间断的宣泄 E. 提高社会支持直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为（ ）。A. 心理性应激源B. 社会性应激源D. 文化性应激源E. 躯体性应激源 以心身疾病下不作为的疾病是（ ）。A. 哮喘B. 消化性溃疡C. 冠心病D. 功血E. 肺结核 高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（ ）。B. 躯体性应激源 E. 社会性应激源社会动荡、战争

14、、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为（ ）。A. 社会性应激源 B. 文化性应激源C. 心理性应激源D. 躯体性应激源E. 环境性应激源下列反应中常见的急性应激反应是（ ）。A. 急性支气管炎B. 急性焦虑反应 C. 急性呼吸道感染D. 急性胃肠反应E. 急性过敏反应借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是（ ）。A. 作品分析法B. 调查法 C. 会谈法D. 实验法E. 观察法评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（ ）。A. 实验法B. 会谈法C. 调查法D. 观

15、察法 E. 作品分析法可以测量到所要测量的对象的程度称为（ ）。A. 信度B. 误差C. 效度 D. 常模E. 方差标准化心理测验的基本特征不包括（ ）。A. 有代表性常模B. 有严谨的测验指导手册C. 有良好的信度D. 测验指导语因人而异 E. 有良好的效度患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是（ ）。A. 反馈B. 反移情C. 移情 D. 迁移E. 投射心理治疗的发生作用的机制不包括（ ）。A. 社会环境 B. 对自身状况的理解C. 情绪的释放D. 对治疗的期待E. 治疗关系告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（ ）。A. 共情B. 一般化 C. 解释D

16、. 对峙E. 自我表露心理治疗的原则不包括（ ）。A. 计划原则B. 长期原则 C. 真诚原则D. 中立原则E. 保密原则关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（ ）。A. 医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的B. 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能C. 支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西D. 支持性的关系就是支持性心理治疗 E. 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（ ）。A. 中立原则B. 真诚原则C

17、. 保密原则D. 计划原则E. 回避原则 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为（ ）。A. 心理治疗B. 心理保健C. 心理咨询 D. 心理干预E. 心理督导让患者打消-切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为（ ）。A. 放松训练B. 暗示治疗C. 梦的解析D. 认知治疗E. 自由联想 那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为（ ）。A. 封闭式提问B. 例外提问 C. 奇迹提问D. 循环提问E. 开放式提问治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为（ ）。A. 循环提问B. 奇迹提问C. 封闭式提问D. 例外提问E. 预设性提问 目前我国常用的心理咨询的方式不包括（ ）。A. 微信心理咨询 B. 专题心理咨询C. 信函心理咨询D. 门诊心理咨询E. 电话心理咨询过度换气综合征可能是下列问题的反应形式（ ）。A. 慢