幼儿师范学校学前教育专业学分制规定Word格式.docx

1、活动课程是学校课程的有机组成部分，对促进学生全面发展，特别是在丰富学生的知识和课余生活，开阔学生视野，完善其心理结构，发展其个性，形成其专长，训练其技能，培养其自我教育、自我管理、自我服务的能力等方面具有重要作用。计入学分的活动课程包括讲座、基本功训练等。学生可根据自己的兴趣，自主选择学科兴趣活动、讲座等，并获得相应的学分。第四条 关于核心课程的界定：普通学前教育专业：学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、教材教法、计算机基础与应用、教师口语、阅读与写作、音乐或美术、舞蹈。学前教育专业（舞蹈方向）：学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、教材教法、计算机基础与应用、舞蹈学科（部分学科

2、）、教师口语、阅读与写作、音乐或美术。学前教育专业（音乐方向）：学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、教材教法、音乐学科（部分学科）、计算机基础与应用、教师口语、阅读与写作、美术或舞蹈。学前教育专业（美术方向）：学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、教材教法、美术专业学科（部分学科）、计算机基础与应用、教师口语、阅读与写作、音乐或舞蹈。学前教育专业（体育方向）：学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、教材教法、体育学科（部分学科）、计算机基础与应用、教师口语、阅读与写作、音乐或美术、舞蹈。学前教育专业（英语方向）：学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、教材教法、英语专业学

3、科（部分学科）、计算机基础与应用、教师口语、阅读与写作、音乐或美术、舞蹈。第五条 选修课程选课程序每学期结束前一个月，教学科研处应将选课指南（其内容包括课程名称及代码、任课教师、课时学分、课程内容简介、上课地点、时间安排、学习方式、选课要求等）发到每个班，学生根据相关的要求进行选课，除必修课外，学生参照学校每学期期末公布的下学期预排课程总表（包括课程名称、课程代码、课程学分、授课教师、授课时间、开班容量），在所选课程的听课时间互不冲突的前提下进行选课，填写选课单，交由班主任汇总，最后交到教学科研处。学生经批准已注册修读的课程应按时上课，退选修课程，须经教学科研处批准，在开课两周内办理退选手续，

4、不及时办理手续又不修读者，该科成绩以零分计，并计入学生学习成绩档案。学生未办理选课审批手续而自行听课的课程，不得参加考试。学生须按所学专业的教学计划要求确保完成必修课程的修读，对有先后顺序的课程，须先修读先行课程，再修读后续课程，先行课程考核不及格，不得修读后续课程；同一课程的理论教学与实验实践教学，原则上应同时修读。第三章 学分管理第六条 学分由基础学分和激励学分构成。第七条 基础学分必修课程学分、选修课程学分、活动课程学分均为基础学分，是指学生毕业应修满的学分，各专业学分及比例见附件。一、必修课学分由理论课程的基础学分和实践课程的基础学分构成。理论课程的基础学分：理论课程指主要通过课堂教学

5、来实施的课程，它的学分计算方式是每1个学分等于1个学期内每周一课时的课堂学习，并达到规定的质量要求。如果单从课时来说，则是1学分等于16课时。实践课程的基础学分：实践课程主要指幼儿园保育和教育见实习。实践课程，每周为1个学分。二、选修课学分学生在学校提供的选修课程中按照选修课规定学分要求和个人的兴趣爱好选择选修课程，其学分的计算方式与必修课理论课程的基础学分计算相同。三、活动课学分学生在学校提供的活动课程中按照活动课规定学分要求和个人的兴趣爱好选择活动课程，分为必选活动课程和任选活动课程，参加即可获得相应学分。活动课程，每参加满16课时的学习即可获得1学分。第八条 激励学分，是指学生在某科学习

6、成绩优秀获得的奖励学分（只适用于必修课）、学生参加各种教学比赛活动获奖而获得的奖励学分、文章获得公开发表而获得的学分、参加并通过社会认可与本专业有关的学习和考试获得的学分的总和。激励学分，可等值用来给不达标的同类学科或按2:1的比例给其它不达标的不同类学科（只适用于必修课）加分，进而获得“合格”过关。激励学分的计算：一、必修课学习成绩优秀获得的奖励学分的计算A =（B - D） 10 CA为激励学分的总数，B为期评成绩，D由教研室主任组织科任教师根据本届学生的学业能力发展情况，在开学初定出本学期本学科的成绩优秀的基础分（成绩优秀的基础分的确定应以优秀率不超过15%为宜），C为该科达标的基础学分

7、。例如，某生数学期评成绩为95分，而理科教研室主任组织本届任课的数学教师根据该届学生的学业能力发展情况，在开学初定出本学期数学的成绩优秀的基础分80分，数学本学期该专业开课为4课时/周，那么，该生数学学科得到的奖励学分为：（95-80） 4 = 6（分）。二、学生参加各种比赛获奖而获得的奖励学分的标准1学生参加各种比赛获奖而获得的激励学分的标准（单位：分/人）（1）20人以下（含20人）项目，按以下标准加分级别国家级省级地市级校级等次一二三加分8765432 （2）20人以上项目，按以下标准加分1三、书或文章获得公开发表而获得的学分计算（单位：分）类型书论文文章说明：书的级别：10万字以上；5

8、万 10万字；3万 5万字。文章或论文的级别4500字以上；35004500字；15003500字。四、通过社会认可与本专业有关的学习和考试获得的学分与相应学科学分计算相同，如果成绩优秀，可参照第六条激励学分“学习成绩优秀获得的奖励学分的计算”方式获得激励学分。第九条 学分的管理学生所修课程考试合格或跟读考试合格就可以获得基础学分，激励学分由班主任统一统计本班学生所获得的激励学分并附上有关的证明材料，然后交教学科研处审定。第四章 学籍管理有关规定第十条 免听学生成绩优良，自学能力强，对教学计划中规定的课程，认为通过自学已掌握者，可向学校教学科研处申请免听，但必须参加考试，取得学分。第十一条 免

9、修一、学生在校期间或入学之前，符合以下条件，取得足以证明其掌握了某门（或几门）课程要求的、由国家或国际权威机构考试而颁发的有效等级证书或资格证书者，可以申请免修。学生应提交免修申请和有关证书原件，由学校教学科研处审批。1学生通过社会认可的大专及大专以上层次考核，如，自学考试，其通过的科目，可以免修相应的学科，并提前获得学分。2英语学科通过大学英语四级考试，学前教育专业（非英语）方向者，可以免修英语，并提前获得学分；通过大学英语六级考试，学前教育专业（英语）方向者，可以免修英语的基础学科（幼儿园常用口语不能免修），并提前获得学分。3计算机考试，通过一级，可以免修计算机基础与应用，并提前获得学分。

10、4钢琴考试，通过4级，学前教育专业（非音乐）方向者，可以免修钢琴，并提前获得学分；，通过6级，学前教育专业（音乐）方向者，可以免修钢琴，并提前获得学分。二、政治思想品德、体育、教育实践、实验等课程不得申请免修。但对于病残较严重的学生，由本人申请，经省、市级医院证明，学校批准可免修体育、舞蹈。免修者可获得相应学分。第十二条 基础学分的获得有三种方式：自然获得学分，跟读或补考获得学分，通过激励学分的加分获得学分。第十三条 自然获得学分（含必修课和选修课）自然获得学分要符合如下条件：1学生请假的课时累计少于本门学科开课总课时的三分之一者。2旷课课时累计不超过本门学科开课总课时的五分之一者。3旷课、缺

11、课共计不超过本门学科开课总课时的三分之一者。4在该科期考或段考中没有作弊行为者。5该科期评成绩等于或高于60分者，视为该科该学期学习自然过关，并以期评成绩记入学籍成绩册。第十四条 跟读或补考获得学分一、必修课考试不及格，可以选择以下方式获得学分。1跟读：指跟随下一年级听课、考试合格而获得学分，跟读应缴跟读费（费用另行规定）。2补考：选择补考获得学分的学生须按以下要求进行：（1）学生可以根据自己的学习和准备情况，在三年内的3、6、9、12月申请补考。需要参加补考的学生，必须在考前一周将申请书交到教学科研处并办理相关手续，然后根据教学科研处安排的具体时间参加考试。如果补考成绩在60分或60分以上则

12、获得基础学分。（2）学生某科期评成绩不及格后，在规定可以补考的时间内，每年至少申请补考1次，如果1年内1次也没有申请补考，则视为永远放弃该科补考的机会。（3）有以下行为之一者，一年内不得申请参加补考：旷课课时累计超过本门学科开课总课时的五分之一者。在该科考试中有作弊行为者。无正当理由不参加段考、期考者。二、选修课考试不及格不能通过补考获得基础学分，只能再选或另选选修课并及格后才能获得基础学分。第十五条 通过激励学分的加分获得学分如果学生非核心科目的期评成绩在60分以下，他不选择跟读或补考获得学分，而又具有足够的“激励学分”，那么，他可以选择通过“激励学分”的加分形式获得学分，但通过加分获得学分

13、的科目数不应超过该学年所开课程的三分之一。一、激励学分的分值转换：同类学科中的加分1分激励学分可以替补1分基础学分；不同类学科中的加分2分激励学分才可以替补1分基础学分。二、关于同类学科的说明：普通学前教育专业课程分为：政治思想文化学科、学前教育专业学科、艺术技能学科。学前教育专业（音乐）课程分为：政治思想文化学科、学前教育专业学科、艺术技能学科、音乐专业学科。学前教育专业（美术）课程分为：政治思想文化学科、学前教育专业学科、艺术技能学科、美术专业学科。学前教育专业（英语）课程分为：政治思想文化学科、学前教育专业学科、艺术技能学科、英语专业学科。学前教育专业（舞蹈）课程分为：政治思想文化学科、

14、学前教育专业学科、艺术技能学科、舞蹈专业学科。学前教育专业（体育）课程分为：政治思想文化学科、学前教育专业学科、艺术技能学科、体育专业学科。三、加分获得学分的学生应具备以下条件：1该生该科学习态度认真：上课认真听教师讲课，作业按时交，迟到、旷课、缺课不超过3次。2在该科期考、段考、补考中没有作弊行为；在该科期考、段考中没有旷考行为。3B 60 C 2 + A C（B为某科期评成绩，A为激励学分，C为某科基础学分）四、申请加分获得学分的学生应注意：1学生要在每学期开学的第一周内将需要通过加分过关的科目的有关申请表交由教学科研处审定其能否通过加分过关。2当学生所获得的计划外加分少于他不及格科目基础

15、学分总和时，学生可以根据自己的兴趣、能力选择加分过关的科目和补考过关的科目。如，某学生某学期数学（4分）、英语（3分）、政治（2分）三门学科不及格。需要有9个激励学分才能全部过关，但学生本学年仅有6个激励学分。这时，学生可以选择英语和政治两科通过加分过关，也可以选择数学和政治通过加分过关。3核心学科只能通过“自然获得学分”或“补考获得学分”、“跟读”等形式过关。只有非核心学科才可以通过“加分获得学分”的形式过关。4免听学科、核心学科、实践课程不能通过“加分”获得学分，请同学们慎重选择免听学科。第十六条 退学1实行学年学分制后，不再实施留级制度。2退学学生一学期期评成绩中未过关的科目超过该学期开

16、课科目的二分之一或者同一学年内不过关科目（包括本学年第一学期开课科目跟读考试和加分激励学分后仍不过关的科目）达到本学年开课科目的五分之二，并且学习态度、学习纪律差者退学。第十七条 毕业1学生完成本专业必修课和选修课学习，修满规定学分，并且其它方面也符合相关条件者，学校发给毕业证书，准予毕业。2学生修业年限为三年。弹性学习时间为25年。对于在规定专业教学计划的学习年限内，经过考试和“加分”后，仍有学科不能过关的学生，须在毕业后二年内，参加学校认可的培训和考核或跟读，取得相应学分后，才能颁发毕业证书。对超过规定修业时间仍不能取得相应学分的学生，颁发结业证书。3对提前修满学分的学生，可选修第二专业或

17、其它课程，或经学校批准可提前毕业、就业、或参加普通高等学校招生考试等。第十八条 优秀毕业生符合以下条件的学生，学校将发给优秀毕业生证书。1拥护党的领导，热爱学校，在同学中起表率作用，每学期操行评定为优秀；2在校学习期间没有受过任何纪律处分；3实习成绩优良或优秀；4按在扣除“加分过关”所需的激励学分后所剩的激励学分的高低排列前20者。第五章 附则第十九条 本方案在学籍管理等方面未涉及的有关事项，仍分别按学校有关学籍管理等规定执行。第二十条 本方案只是从学业成绩来说明学生能否顺利进入高年级学习，因为决定学生升级的因素比较多，除了学业成绩合格外，还有操行评定合格等。第二十一条 本方案从2005年秋季

18、学期开始试行，并在实行过程中不断完善。第二十二条 本方案由教学科研处负责解释。广西幼儿师范学校2005年9月1日附：各专业课程基础学分广西幼师“3+2”五年制学前教育专业（中专段）课程计划表（试行方案）课程类别课 程 名 称开 课 学 期 和 周 学 时总 学 分四五六学分占总学分%必修课思品课经济学常识师德常识哲学常识政治常识小计104.6%文化基础课程阅读与写作12幼儿文学与创作 英语历史地理物理化学生物数学20小 计6630.5%幼教理论与技能课学前卫生与保育教程学前心理学学前教育学幼儿园教育活动组织与指导17现代教育信息与技术计算机基础与课件制作幼儿教师口语4922.7%艺体课乐理与视

19、唱练耳声乐琴法风琴电子琴伴奏编配弹唱舞蹈美术硬笔书法体育5123.6%必修课周学时合计30282917681.5%选修课程文化修养课公共礼仪女性修养中外名著选读影视文学鉴赏心理保健幼教相关课程幼儿园管理特殊儿童教育幼儿家庭教育0-3岁儿童身心发展与教养幼儿教育评价幼儿教师技能与训练艺体技能课书法电脑美术幼儿故事插图创编幼儿团体操创编规定选修学分167.4%实践课保育见实习（周）教育见习（周）教育实习（周）94.2%活动课军训及入学教育（周）学术讲座女生青春卫生与保健（总课时）（必选）幼儿园教育实习与指导（总课时）（必选）18就业与指导（总课时）（必选）国内外形势讲座（总课时）幼教热点问题研究各领域名家或校友专题讲座（总课时）基本功训练（占学分）（必选）115.1%全学程总学分（含实践课）216广西幼师“3+2”五年制学前教育专业（英语方向）（中专段）课程计划表/2/1154018.5%4219.4%