墙壁冒汗阅读答案Word文档下载推荐.docx

1、 分（ ）（ ）（ ）（ ） 2、连线，把下面的字搭配成词。 （1）羞 别 （2）辫 别 （3）梢 悄（4）骄 气差 火 辩 论 稍 儿 娇 车 着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲 3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。 语言 动作神态 （1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（） （2）丽丽说： （3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！ （4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答： 4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“ “，错的打” “。 a、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（ ） b、丽丽姓”韩“，跟

2、”含“字同音。 c、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。 d、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。 e、丽丽害羞时的样子很像”含羞草“。 三年级语文阅读练习题2 从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙

3、子。 很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗 1、在下面这些词中，选出四组近义词。 努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋（ ）-（）（）-（） （ ）-（）（）-（） 2、你能给文中画横线的句子加上标点吗？ 3、这篇短文共有（ ）个自然段，第1自然段写了（）。 4、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为

4、什么就不管用了呢？ （） a、那时的猴子已经不愿意模仿人了。 b、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。 c、聪明的猴子知道这个人在骗它们。 5、这则小幽默告诉我们（ ） a前辈的经验只能听，不能用。 b前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。c无论是谁做事都要动动脑筋。 三年级语文阅读练习题3 两个好朋友 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什

5、么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。 1、照样子写词语。 笑眯眯 2、在文中找出下列词语的近义词。 赶忙（ ） 紧急（ ） 朋友（ ） 3、根据短文内容用自己的话填空。突然有一只熊向他们走来。一个（） 另一个（） 。 4这篇短文告诉我们什么道理？请你用“ “在文章中画出来。 三年级语文阅读练习题4 墙壁“冒汗”了 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。 墙壁潮湿，天真的会

6、下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？ 这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！ 1、在文中找出意思相近的词。 刺眼（ ）好奇（ ） 2、在文中找出意思相反的词。 干燥（ ）凉爽（ ） 3、照样子写词。 湿漉漉 （ ） （ ） 4、填空。 看到墙壁“冒汗”就知道会（ ），我家的墙壁成了（）。 5、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？【篇二：人教版三年级上册语文期末考试试卷3】ss=txt三年级语文期末综合卷 班级 姓名学号 （满分100分

7、，答卷时间80分钟） 卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不 少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！ 试卷总分100分,其中5分为书写卷面分。祝你成功！ 第一部分：基础知识积累与运用（43分） 一、我会看拼音写词语。（8分） 二、我会给带点的字选择正确的读音，并打上“”。（3分） 三、圈出错别字，依次改正在括号里。古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 （） （） 四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分） 1、五（）缤纷 准确无（ ） 2、（ ）（ ）闻名积（ ）成（ ） 3、白发苍苍： 4、严严实实： 五、选词填空。 适宜 适应 适合 1.小蜜蜂（

8、）了这里的环境。 2.这道菜很（）他的口味。 名贵宝贵珍贵 1大森林里有许多（）的药材。 2清明上河图名扬州外，十分（ ）。 如果?就?不但?而且? 因为?所以?虽然?但是? 1、小红（）很顽皮，（）很爱帮助别人。 2、（）明天下午，我们（ ）不去春游了。 七、连一连。（5分） 为人子，方少时 亲师友，习礼仪 明月松间照眼见为实 耳听为虚 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 清泉石上流八、我会填。 （1）孔子是我国伟大的 和。 （2）天门中断 ，碧水东流 。 （3）欲把西湖 ，淡妆浓抹 。 （4）水光潋滟晴方好，。 （5）、 ，山后山前处处梅。 九、按要求写句子。（4分） （1） 海狮的表演把游客

9、吸引过来了。（改为“被”字句） （2）帮助别人难道不是一件快乐的事情吗？（改为陈述句） （3）树叶落下来。（改成拟人句） （4）湖面很平静。 第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、阅读给予树选段，回答问题。（9分） 一回到家，我立（即 既）把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。 没等我问，金吉娅先开口了：妈妈，我拿着钱到（处 外）逛，本来 想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心 的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一 直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片， 买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。金吉娅说话的声音很低，显然

10、在为没能给我们买到像样的礼物而难过。我的 钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能 得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖， 还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。 1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“”。（2分） 2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。 （2分） 3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（ 3分） 金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。 5、选择正确答案的序号填在括号里。 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。 a、不

11、懂得关心家人，只会关心其他人 b、心地善良，富有爱心 五、 阅读短文，完成后面的题目。 （一）墙壁“冒汗”（13分）走近一看，原来 墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！难道墙壁也会冒汗 吗？“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。 1、从文中找出与下面词语意思相近的词。 刺眼（） 好奇（） 突然（ ） 2、从文中找出与下面意思相反的词。 干燥（） 凉爽（） 3、仔细读文，填空。 墙壁“冒汗”是指，看到墙壁“冒汗”就知道 ，我家的墙壁成了 。 4、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“（2分） 5、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？ 第三部分：习作（35分） 以下作

12、文任选一题进行写作。 1、在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。 2、你身边一定有很多熟悉的人吧？例如爸爸、妈妈、老师、同学?请写一个熟悉的人的一件事。 3、平常我们都爱玩，让我们写写玩中的乐趣或收获吧。 要求：注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于200字。书面分占5分。【篇三：三年级上语文阅读练习】漉漉的。” 墙壁潮湿，天真的会下雨吗？ 刺眼（） 好奇（） 突然（） 3、文中有一个词语是“abb”的形式，这个词语是 ，我还能写出两个这种形式的词语： 、 。 4、仔细读文，填空。 墙壁“冒

13、汗”是指 ，看到墙壁“冒汗”就知道 ，我家的墙壁成了 。 5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“”画出来。 6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？ 1、短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，抄在横线上。 五、爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为

14、什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。 这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这煮,否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样煮下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句?好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。 . 在文

15、中找出具有下列意思的成语，写在（）里。 表示怀疑、困惑、无法理解。 形容经过别人的指点突然明白或领悟。 .用“”划出爷爷教我怎样煮语文书的句子：“”划出爷爷讲煮书好处的句子。 3.请给本文取个恰当的题目： 4、爷爷说：“书是精神粮食嘛。”你认为书是什么呢？ 海南岛 海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18公里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛象一个雪梨，又象一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、

16、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天避日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开?一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。 海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。我

17、不禁面对大海高喊：“你好啊！海南岛。 1、读一读，数一数有（）个自然段。 2、请你给课文的最后一个自然段加上标点符号。 海南岛是祖国的第一大岛。 （ ） 整个海南岛中间低，四周高。 海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。 4、你读懂了吗？文章从（）、景色和物产、（）三个方面介绍海南岛的。 5、文中把海南岛比作（） 还比做作（）。画“”的句子是 （ ）句。读了文章，你眼中的海南岛是什么样的？ 6、课文里省略号的作用是（ ） a、表示话被打断。 b、表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。 鲁班造锯 鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所

18、用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。 1“齿”字用部首查字法应

19、查（ ），用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），我会组词（ ）、（）。 2划去括号里不正确的词语。 3从文中找出近义词。 闻名（ ） 注视（ ） 竟然（ ） 4“观察-想象-实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？- - 夜，来临了。是一个非常优美的海滨的夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被着霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红优亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡了下去

20、，淡了下去。深红色的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空明灯。 1、请给短文加一个恰当的题目。 2、短文有（ ）个自然段，主要讲的是海滨的（ ）。 3、请你仿照“一排排”“一片片”写4个词语。 4、根据短文内容填空。 （ ）的火焰（）的霞光 （ ）的天空（）的光辉 5、请用“”画出短文中两个比喻句。 第一句把（）比作火焰。 第二句把（）比作明灯。 6、请你写出短文中你喜欢的两个词语和一个句子 - -