十一校联考语文评分细则Word下载.docx

1、6、（4分）首先应准确解释这句话的含义：一本经过历史长河的考验并得到历史承认的书，必定也体现了写书人的创造力和历史责任感。（2分。观点表述中，“历史”、“承认”“责任”这些词语至少应出现两个，否则给一分）举例必须涉及到具体的一个人，否则不给分。用资本论和红楼梦不给分。（2分）如：司马迁与史记；鲁迅与阿Q正传；雨果与悲惨世界；托尔斯泰与战争与和平；海明威与老人与海等二、阅读下文，完成第7-12题。（21分）7、（2分）形象揭示了双方长期养成的默契。8、（2分）形象生动地展示了梧桐在凋零了一树的叶子之后的苍劲，暗示了其深刻的内涵。9、（3分）是一种禅意；，一种宁静和虚空的玄奥；一种从容淡泊的大度！

2、（一点一分）10、（3分）肯定和赞赏外祖父不求巨臂擎天的闻达，（1分）荫庇一方的坦荡，（1分）但悲哀他屈从天命的无奈和缺少一种从容淡泊的大度。（1分）11、（6分）C E12、（5分）具体事物1分，事物的特点1分，人生感悟2分，文字1分（一定要抓住事物特点与人生感悟之间的相似性）三、默写：（任选6空）。（6分）（1） 荫此百尺条（2） 落木千山天远大（3） 鱼传尺素（4） 鹫翎金仆姑（5） 伤心秦汉经行处（6） 未解忆长安（7） 竹外桃花三两枝（8） 二月春风似剪刀四、阅读下面这首宋诗，完成第1416题（8分）14（2分）C（上句平视、下句仰视）15、（3分）虚实结合的手法来写“凉”：用秋夜、

3、山风、江气写天气之凉，这是实写；用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉，这是虚写。16、（3分）“万事”而使生白发，可见事事皆不如意；百年又“多在异乡，可见长期漂泊生涯的艰苦，抒发了作者旅居他乡愁苦悲凉（或苦闷、凄凉等）的情感。五、阅读下文，完成第1720题。（14分）17（1）“燃”（2）恨 （3） 过错 （4）恰逢（4分）18.（3分）19. （4分） 1、憨者挥拳逐去歌伎；2、夺瓶劝谏主人少饮酒；3、以古人的言行加以进谏；4、市马、造车、制穹庐、备干粮追随主人去边疆。20. （3分） 梅庄主人一直认为狡黠的仆人有用，质朴的仆人也可以重用。现在才知道狡黠的仆人有用但不可以用，质朴的仆人有用但实

4、际上却不可用，只有憨厚的仆人可用。译文：梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆：一个聪明，一个老实，一个憨直。一天，同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚，酒喝得正畅快时，主人说：“我们兴致也差不多了，哪儿有歌伎来给我们助酒呢？”聪明的仆人马上回答说：“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说，就告诉主人，找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门，而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来，憨直的仆人已经办完事回来了，看见两个人怀抱琵琶来到门口，就惊讶地问：“为什么到这里来？”聪明人说：“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道：“我在这里当仆人十多年，从没有看见过这样的人进出，一定是主人喝醉了酒吩咐的话！”他挥动拳头

5、，把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席，主人感到对不起他们。一天夜里，主人点灯饮酒，校勘书籍。天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸上还没发红，聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人，憨直的人夺下酒瓶，回来规劝主人说：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。不久，主人改官为御史。早晨上朝前，书童为主人举着灯，灯油倒出来弄脏了主人的朝服，聪明的人跺着脚说：“不吉利！”主人很生气，叫老实人用棍子打书童，憨直的人上来阻止老实人，并说：“我曾听您说：古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的，您能说却

6、不能做吗？”主人把怒气转到憨直的人身上，说：“你是想赚得直言敢谏的名声呢？还是想表现恩惠来讨好呢？”憨直的人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢！我奉献愚忠，您却说我赚取直言的名声！您现在身居掌管纠察的官职，将来跪在天子脚下，和天子争论是非，在朝廷上班，和大臣们争议兴革利弊，把失去官位看作是抛弃草鞋，甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？别人也会认为，您是为了赚取直言的名声才这样做吗？”主人说不出话来，只好对书童道歉，但心里却很记恨这人。从此聪明人整天窥察憨直的人的过错，引诱老实人一同挑拨离间，劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢，陷害没有成功。没多久，主人奉命戍

7、守边疆，出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了，老实人也竭力请求到别家去做仆人，憨直的人却捋起袖子上前说：“这是我们主人报效祖国的时候，也正是我们报答主人的时候啊！我愿意去！”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮，跟着主人去边疆。于是主人叹息着说：“我原来认为聪明的人有作用，老实人可以任用。现在我才知道聪明的人有作用却不能任用，憨直的人倒是可以任用的；老实人可以任用却实在没有作用，倒是憨直的人有作用啊。”主人把憨直的人收养为儿子，取名“戆子”。 六、阅读下文，完成第2125题。（15分）21（2分）子瞻；东坡居士22. （2分）画奔湍巨浪，与山石曲折，随物赋形，尽水之变23（3分）C（应指画家的

8、主观情志与画中景物融为一体）24（2分）死水；活水（本题答案顺序可以颠倒）25（3分）A（B应为“孙知微”画水；C无“发展”意；D写蒲永昇画水，没有具体描写的画面，也就谈不上“形象鲜明，神采飞扬”；应为“孙知微画水”）26（3分）作者写蒲永昇画水，不去直接写他如何作画，而是间接描写（或侧面烘托）。写其人品；写其画的艺术感染力；写其同时代的画家或“皆不及”或“未可与永昇同年而语”；借以反衬蒲永昇画水画得好，收到了很好的艺术效果。（中间三点任答对一点即可）以前人画水，多用平远细皱来表现水，其中的好手也只不过能够画出波浪起伏，让别人击节赞叹，认为已经是至佳境界但这种画法，也只能与印刷刻板的画来比较细

9、微的差距到唐广明中，处士孙位别出新裁，画奔流湍急的巨浪，与山石共曲直，随水流过的物事的形态而变化自身的形态，号称神逸之后蜀人（四川）黄筌、孙知微都领会了孙位的笔法。一开始，孙知微想在大慈寺寿宁院墙上作一幅湖滩水石画，揣度思考几年都没有下笔。有一天，仓皇入寺，急要来了笔墨，飞快如风地下笔，片刻成画。画中的水呈现跳跃奔泻的姿态，气势汹汹几乎可以冲破屋子。孙知微死后，他的笔法绝迹了五十多年。近年（对苏轼而言）成都人蒲永升，爱喝酒，放浪，生性爱画亦适合作画，从他开始才又有了与孙位、孙知微笔法神韵的活水之作。黄居寀兄弟、李怀衮之类，都比不上他。有王孙富人凭权势让他作画，永升便嘻笑辞去到他想画的时候，不管

10、贵贱，顷刻便会画好曾经在余临寿宁院水，画二十四幅水画，每到夏天挂在高堂白墙上，会感觉到阴风袭人，毛发都会竖起来。永升现在老了，难得有画，世上懂画识画的人也少。像往日董羽、近日常州戚氏画水，世人有的把它们当做传宝。但像董、戚之类的人，可算死水，不可和永升同日而语。元丰三年十二月十八日夜，在黄州临皋亭西斋戏书七、（70分）写前指导：审清此题，关键是读懂“智者”四句话的含义，因此理解四句话的含义是此题的重点。要理解其中的含义就离不开有关背景资料，话题中的少年牢记智者的话，终于成了自己愉快也给别人愉快的人。仔细品味即可得出：“把自己当成别人”是强调对自己的尊重和爱护。即自尊、自重、自爱、自惜；“把别人当成自己”则是强调对他人的理解、平等视之，以平常心视之，且引为知已，绝不猜疑、嫉妒、冷漠、不属；“把别人当成别人”也是对他人而言。强调关爱、尊重、礼让；“把自己当成自己”强调对自己的清醒认识，切不可夜郎自大，忘乎所以。要多淡泊要静，得意淡然，失意泰然。作文评分细则同高考要求。