1、10.美J.M.索里和C.W.特尔福德著:教育心理学,人民教育出版杜,1983。11.温世颂著:教育心理学,台湾三民书局,1980。12.冯忠良编著:学习心理学,教育科学出版社,1981。13.邵瑞珍等编著:教育心理学一一学与教的原理,上海教育出版社,1983。14.教育心理学(参考资料选辑),山东教育出版杜,1982。15.英罗伯特?汤姆生著,许卓松译:思维心理学,福建科技出版社,1985。16.苏K,H.沃尔科夫著,史民德译:心理学家谈教育问题,山西人民出版社,1986。17.(苏)赞科夫编,杜殿坤等译:教学与发展,文化教育出版社,1980。18.美莫里斯?L.比格著,张敷荣等译:学习的基
2、本理论与教学实践,文化教育出版社,1984。19.周谦主编:学习心理学,科学出版社,1992。20.美华尔特.B.科勒斯涅克著,陈云清等译:学习方法及其在教育上的应用,山西大学、西省心理学会,1979。21.施良方著:学生认知与优化教学,中国科技出版社,1991。22.日山内光哉编著、李蔚等译:学习与教学心理学,教育科学出版社,1986。23.(日)大桥正夫编,钟启泉译:教育心理学。上海教育出版社,1980。24.钱著:教育心理学,台湾文风出版社,1980。25。潘菽主编:教育心理学,人民教育出版社,1983。26.冯忠良编著:智育心理学,教育科学出版社,198l。27.张德磅著:教育心理研究
3、,教育科学出版社,1982。28.张春兴、扬国枢著:心理学,台湾三民书局,1980。29.美布鲁纳著,邵瑞珍等译:教育过程,文化教育出版社,1982。30.瑞士让?皮亚杰著,付统先译:教育科学与儿童心理学,文化教育出版杜,1982。31.林崇德、候山潜著:中学生心理与教育,安徽教育出版社,1983。32.日能见义博等著,孙玉兰等译:学习心理学简编,四川教育出版社,1987。33.付安球著:男女智力差异与教育,北京出版社,1983。34.李绍衣等主编:教育心理学十二讲,辽宁教育出版社,1985。35.日冈林桂生等编著,何宗传译:教育原理和心理,辽宁教科所,1979。36.陈之贵等著:教育心理学课
4、堂应用例话,福建教育出版社,1985。37.美克劳著,兵介仕译:如何有效学习,台湾桂冠图书公司,1987。38.张玉成著:教师发问技巧,台湾心理出版杜,1991。39.苏多布雷宁主编:课堂教学的心理分析,北京师范大学,1956。40.(美)兰本达等著,陈德璋等译:小学科学教育的探究研讨教学法,人民教育出版社,1983。41.美罗伯特.M.加涅主编,张杰夫主译:教育技术学基础,教育科学出版社,1992。42.林崇德著:中学生心理学,北京出版社,1983。43.徐胜三主编:中学教育心理学,人民教育出版杜,1993。44.(日)长岛贞夫主编,简茂发等译:儿童赏罚心理学,台湾巨流图书公司,1978。4
5、5.黎帼华著:教导儿童新法,台湾新雅文化事业公司,1981。46.苏尼.德.列维托夫署:儿童教育心理学,人民教育出版社,1961。47.苏M.B.加麦佐等主编,李世钦等译:年龄与教育心理学,黑龙江少年儿童出版社, 1987。48.王鉴清著:智力?人才与教学,安徽人民出版社,1981。49.英戈登?克罗斯著,李维等译:学习心理学,贵州人民出版杜,1984。50.王文科著:课程论,台湾五南图书出版公司,1988。51.杨鸿昌著:教学心理讲话天津人民出版社,1981。52.沈坚、李山川编著:儿童教育心理学,教育科学出版杜,1988。53.日持田荣等编修,龚同等译:终身教育大全,中国妇女出版杜,198
6、7。54.(苏)达尼洛夫、叶希波夫编著:教学论,人民教育出版社,1979。55.韩进之主编:教育心理学纲要,人民教育出版社,1990。56.叶一舵编:男女生的学习心理差异,福建教育出版社,1985。57.李树珍著:中学生心理与教育,光明日报出版杜,1987。58.冯天瑜主编:中国思想家论智力,湖北人民出版社,1983。59.美罗伯特.梅逊著,陆有铨译:西方当代教育理论,文化教育出版社,1984。60.外国教育丛书编写组编:中小学课程和教学,人民教育出版社,1980。61.美D.埃尔金德著,刘光年译:儿童发展与教育,华东师大出版社,1986。62.美G.H.鲍尔,E.R.希尔加德著,邵瑞珍等译:
7、学习论学习活动的规律探索,上海教育出版社,1987。63.王通讯著:论知识结构,北京出版社,1988。64.任顺之著:奇妙的教育心理效应,教育科学出版杜,1990。65.章泽渊等著:教育心理学,人民教育出版社,1987。66.徐胜三著:教育心理学简编,山东教育出版社,1983。67.日前田耕作著,张哲夫译:发现自我与改变自我,台湾巨流图书公司,1983。68.美班尼等著,邵瑞珍等译:教育社会心理学,云南教育出版社,1986。69.林崇德、杜中伦著:小学儿童心理与教育,天津人民出版杜,1983。70.(苏)克鲁捷茨基著,李伯黍等译:中小学生数学能力心理学,上海教育出版社,1983。71.(日)木
8、村久一著,刘和民译:早期教育和天才,河北人民出版社,198l。72.苏瓦?阿?苏霍姆林斯基著,姜励群等译:少年的教育和自我教育,北京出版社,1984。73.(日)高木重朗著,林怀秋译:记忆术,湖南科技出版社,1982。74.美R.L.克拉茨基著,彭克里译:记忆与意识,科学出版杜,198l 75.燕国材著:记忆与学习,湖北人民出版社,1980。76.(瑞士)让.皮亚杰著,付统先译:儿童的语言与思维,文化教育出版社,1980。77.苏阿.尼.列昂捷夫著,李沂等译:活动.意识.个性,上海译文出版社,1982。78.瑞士让.皮亚杰著,王宪钿等译:发生认识论原理,商务印书馆,1985。79.美C,W.莫
9、里斯著,定扬译:开放的自我,上海人民出版社,1986。80.俞文钊编著:管理心理学,甘肃人民出版杜,1985。81.林秉贤著:社会心理学,群众出版杜,1985。82.周昌忠编译:创造心理学,中国青年出版杜,1983。83.美R.L.桑代克等著,叶佩华译:心理与教育的测量和评价,人民教育出版社,1987。84.张厚粲等著:心理与教育统计,甘肃人民出版社,1982。85.钱铭怡编著:心理咨询与心理治疗,北京大学出版社,1994。86.朱智贤、林崇德著:思维发展心理学,北京师范大学出版杜,1986。87.英休谟著,关文运译:人类理解研究,商务印书馆,1972。88.乐国安著:论现代认知心理学,黑龙江
10、人民出版社,1986。89.美布鲁姆著:教育目标分类?第一分册:认知领域,华东师范大学出版社,1989。90.美D.P.奥苏贝尔著:有意义的言语学习理论,华东师大教育系,1986。91.R.M. Gagne,The 1eaning or principles.NewYork:Van Nosfrand Reinhold,1972. 92.Benjamin S,Bloom,leaning for Masferg,UCLA.1968. 93. Carl Rogers, Learning to be Free, New York, Wiley, 1971. 94. Benjamin B. Wolman
11、, Handbook of Developmental Psychology, New Jersey,Prentice-Hall, Inc, 1982. 95. Gage and Berliner, Educational Psychology (Fifth Edition), Houghfonmifflin Company, 1991. 96. D. R. Shaffer, Developmental Psychology, Monterey:Brooks, 1985. 97. B. M. Newman, Development Though Life (4thed).Chicago: Do
12、rsey, 1987. 98. J. V. Mcgonnell, Understanding Human Behavior (5thed). New York: Holt,Rinehart and Winston, 1986. 99. M. Beadle, A Childs Mind. London: Methuen, 1970. 100. L. A. Srowfe and R. G. Cooper, Child Development, New York: Knopt, 1988. 101. S. R. Asher and J. M. Gottman. The Development of
13、Childrens Friendships.London, Cambridge, 1981. 102. D. H. Growell, Childhood Aggression and Violence, New York: Plenum, 1987. 103. H. Mcgurk, Issues in Childhood Social Development, London: Methuen, 1987. 104. S. Gohel, Behavioral Problems in Childhood. New York: Grune and Sfrafton, 1981. 105. M. R.
14、 Brassard, Psychological Maltreatment of Children and Youth. NewYork: Perya.mon, 1987. 开放的自我,上海人民出版社,1986。有意义的言语学习理论,华东师大教育系,1986。Van Nosfrand Reinhold,1972. 94. Benjamin B. Wolman, Handbook of Developmental Psychology, New Jersey,Prentice-Hall, Inc, 1982. 102. D. H. Growell, Childhood Aggression and Violence, New York:
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1