初中物理概念总复习精要提纲汇总文档格式.docx

1、通过两个球面球心的直线叫透镜的 。光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 ，用 表示。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，用 表示。焦点到光心的距离，叫 ，用 表示。凸透镜的光学性质： 平行于主光轴的光线 过焦点的光线经凸透镜 过光心的光线方向不变。经凸透镜折射后过焦点； 折射后平行于主光轴；凸透镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。凹透镜对光线有 作用（如图四），所以又叫 透镜。（凹透镜也有三条特殊光线请同学们自己画一下。）10、近视眼是由于光的交点落在视网膜的 ，矫正应戴 ；老花眼（远视眼

2、）是由于光的交点落在视网膜的 ，矫正应戴 。11、凸透镜成像及应用：物距（u）像距（v）正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）应用u2fu=2ffuu=f不能成像f第二单元 物态变化 内能与热机（8年级第十章小粒子与大宇宙 9年级第十一章从水之旅谈起、第十二章内能与热机）1、温度是表示 的物理量。常用温度计是利用 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。摄氏温度（t）：是把 的温度规定为零度，把一标准大气压下 的温度规定为100度。0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用 表示。体温计的测量范围是 - ，每10格是 ，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温

3、计可以 ，第二次使用时要 。常见的温度计有（1）实验室用温度计；（2）体温计；（3）寒暑表。2、使用温度计时应注意：用量程合适的温度计；清它的分度值和零刻度；测量液体温度时，玻璃泡要 在被测液体中，不接触容器的 和 ，待温度计示数 后再读数；数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。3、 、 、 是物质存在的三种状态。4、物质从 变为 叫做熔化，要 热；从 变为 叫做凝固，凝固过程要 热。晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做 、 。同一种物质的凝固点和熔点 ，非晶体没有一定的熔点、凝固点。晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到 ，二是熔化过程中要继续 热，但温度 ，同样凝固时要 热，但

4、温度 。常见的晶体有：金属、冰、钻石、水晶石等；常见的非晶体有：玻璃、塑料、松香、沥青、石蜡等。5、 熔化和凝固曲线图： 熔化 凝固 t t（晶体熔化和凝固曲线图） （非晶体熔化曲线图）上图中AD是晶体 曲线图，晶体在AB段处于 态，在BC段是 过程，吸热，但 不变，处于 状态，CD段处于 ；而DG是晶体 曲线图，DE段于 ，EF段落是 过程， 热， 不变，处于 状态，FG处于 态。6、物质从 变为 叫做汽化，汽化时要 热。汽化的两种方式是： 和 。蒸发（1） 是在 发生的缓慢的汽化现象，可以在 温度下发生。（2） 液体蒸发时要从周围物体 热，液体本身温度降低（蒸发致冷）（3） 影响蒸发快慢的

5、三个因素：沸腾（1） 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。（2） 沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，温度 。（3） 不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点，都是气压 时降低，气压 时升高。7、物质从 变化为 叫液化，液化时要 热。液化的两种方法是： 、 。（液化现象如：“白气”、雾、等）8、物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华，凝华过程中要 热。初中阶段学到可发生升华和凝华的物质有：干冰（固体二氧化碳）、碘、钨、冰、樟脑丸（臭蛋或萘）等。9、原子结构：10、分子动理论：（1）

6、物质是由 组成的；（2）分子是在 的作 运动；（3）分子间存在相互作用的 和 。11、 叫扩散。扩散现象说明了 。12、物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。物体内能的大小与物体的 有关，物体的 越高，分子 越快，内能就 。内能是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终 。13、改变内能的两种方法（1）做功：a、外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能 ，此时 能转化为 能。b、物体对外做功（气体膨胀），物体内能 ，此时 能转化为 能。（2）热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中，传递 的多少叫

7、热量，用 表示，单位是 。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 。做功和热传递对改变物体的内能是 的。14、 的某种物质温度升高（或降低） 时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号 表示。比热容的单位是 。比热容是物质的一种属性，它不随物质的质量、形状、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就 。水的比热容 ，它表示：15、热量的计算：Q= （Q是吸收或放出的 ，单位是 ；c 是物体的 ，单位是： ；m是 ；t是 。16、能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ；它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，在转化和转移

8、的过程中， 保持不变。17、燃料的热值： 某种燃料 放出的热量叫做该种燃料的热值。如汽油的热值是4.6107J/，它表示：燃烧过程是 能转化为 能的过程。燃料燃烧放出的热量可用公式：Q放 计算，式中q为 。18、热机是利用燃料燃烧获得的 能转化为 的机器。初中所学的热机有 和 。19、汽油机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成，其中只有 冲程对外做功，其余三个冲程要靠 完成。在 冲程中内能转化为机械能，在 冲程中机械能转化为内能。一个工作循环中飞轮转动 周。柴油机与其相似。它们的不同点是：汽油机顶部是 ，柴油机顶部是 。20、在热机中，用来做 功的那部分能量跟 所获得的能量之比叫热机的效

9、率。热机的效率总 1。（大于、小于）21、造成水严重缺乏的主要原因之一是水的污染；水的污染的主要原因是：（1）生活污水（2）生活垃圾（3）工业废水（4）工业固体废物。第三单元 机械运动 声现象（8年级第二章运动的世界、第三章声的世界）1、长度测量的基本工具是：长度的国际单位是： ，常用的单位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）。1m= mm= m= nm。2、使用刻度尺的规则：（1）看使用前要注意观察它的 ， 和 。（2）放测量时刻度尺要沿着所测物体，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。（3）读读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。

10、（4）记测量值是由 和 组成，测量结果的记录形式为：（5）长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。3、误差与错误： 叫做误差，测量时的误差是不可能避免 的，多次测量求平均值可以 。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。4、测量时间的基本工具是 。在国际单位中时间的单位是 （s）,它的常用单位有 ， 。1h= min= s.5、物理学里把 称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫 。自然界中的

11、一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的 。6、 叫匀速直线运动； 叫变速运动。把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的 ，它只能粗略的描述物体运动的快慢。7、速度是用来表示 的物理量，用符号 表示。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在 内通过的 。速度的计算公式是：速度的国际单位是： ， 1m/s= km/h。从速度公式变形得到公式 可用来计算路程，从速度公式变形得到公式 可用来计算时间。8、速度公式解题方法：（1）认真分析题意，判断物体运动性质、过程、正确选用公式；（2）对较

12、为复杂的相遇和追赶问题，可以作草图帮助分析，确定已知量、找出隐含条件，如已知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解；（3）火车过桥（涵洞）问题中的路程总为车长加桥长（涵洞）；（4）平均速度等于S总除于t总 ，而不能用v=（v1+v2）/2 。9、测小车平均速度的实验原理是：实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 和 。10、声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。 中不能传声。通常我们听到的声音是靠 传来的。11、声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和

13、原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声 。利用回声可测距离：12、乐音的三要素是： （是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高）。 （是指声音的大小，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关， 越大，距发声体越近， 越大）。 （指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。）它也叫 。13、乐音是指 ；噪音是指 。人们用 来划分声音强弱的等级，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；人们刚好能听的的

14、声音为0分贝。14、减弱噪声的途径：（1）在 减弱；（2）在 中减弱；（3）在 处减弱。第四单元 质量和密度（8年级第七章密度和浮力之质量、学习使用天平和量筒、探究物质的密度）1、物体所含 叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的 、 、 及温度的变化而变化。质量的国际单位是 （kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。质量测量工具： 、 、 和 。实验中常用 来测量物体的质量。2、天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处。（2）再调节横梁的平衡螺母，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。（3） 使用时被测物体放在 盘，砝码放在 盘，用镊子向右盘

15、加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量= + 。使用天平应注意：（1）不能超过 ；（2）加减砝码要用 ，且动作要轻；（3）不要把潮湿的物体和化学药品 放在托盘上。3、 某种物质的 叫做这种物质的 。密度是物质的一种 。通常用字母 表示密度， 表示质量， 表示体积，计算密度的公式可写为：如果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是：（为密度的国际单位）纯水的密度是 kg/m3= g/cm3，水银的密度是 ，它表示 。1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。4、要测物体的密度，应首先用天平测出被测物体的 和用量筒测出被测物体的 ，然后利

16、用密度公式 求出密度值。5、密度的应用（1） 利用公式 求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式 求质量。（3）利用公式 求体积。第五单元 力 力与运动（8年级第五章熟悉而陌生的力、第六章力与运动）1、力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是：力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；力可以改变物体的 。2、力的单位是： ，1牛顿大约是你拿起 鸡蛋所用的力。3、测量力的大小的工具叫做 ，实验室常用的测力计是 ，它是根据 的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，要检查指针是否指在零刻度，如果不在，则要

17、 ，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。4、力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。5、力的示意图：从作用点开始，沿着 画一条带 的线段来粗略地表示力。6、力的图示：用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，在线段的末端画个箭头表示 ，线段的起点表示 ，在图上附上 ，以精确表示力的大小。7、弹力：物体 时所产生的力。物体发生的 越大，产生的弹力越大。8、物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。9、重力的大小：物体所受重力跟它的 成正比；即G= ，式中g是常数，g= ，它表示：10、重力

18、的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。11、重心：重力在物体上的 叫做重心。（质量均匀分布，形状规则的物体的重心在它的几何中心上；质量分布不均匀，形状不规则的物体的重心可用悬垂法和支持法寻找）12、两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。滑动摩擦力的大小跟 大小有关，还跟 有关。 越大，滑动摩擦力越大；接触面越 ，滑动摩擦力越大。增大有益摩擦的方法： ， 。减小有害摩擦的方法： ， ， 。（加润滑油；利用气垫）13、如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的

19、 。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 （F合=F1+F2）、合力的方向跟这两个力的方向 ；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 （F合=F1-F2）、合力的方向跟较 的那个力相同。不在同一直线上的两个力的合力为：。14、一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律 定律。15、我们把物体保持 的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。16、物体在受到几个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且 ，这两个力就彼此平衡（也叫二力平衡，它们的合力为零）。第六单元 压

20、强和浮力 （8年级第七章密度和浮力之阿基米德原理、物体的浮沉，第八章压强）1、垂直压在物体表面上的力叫 。压力的方向是 于受力面。压力的作用效果由 和 共同决定的。物体 上受到的 叫压强，用符号 表示。压强是描述 的物理量。压强的定义式是： ，压强的单位是： ，用符号 表示，1帕= 牛/米2。2、由公式P=F / S可知：受力面积一定时，增大 就可以增大压强；压力一定时，增大 可以减小 。3、液体的压强是由于 而产生的，由于液体具有流动性，使液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向 方向都有压强。液体内部的压强随 的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强 。4、计算液体压强的公式是：由

21、公式可知：液体的压强只与 和 有关；液体的压强与液体重力的大小，液体质量的大小，体积的大小无关，与容器的形状和大小无关。5、上端 、下部 的容器叫连通器。当连通器里盛有同种液体，在液体 的情况下，各容器中的液面总保持 （压强相等是原因）；如果连通器里面装的不是同一种液体就没有此现象。6、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向 。可以表达为：7、大气压强是由于 和 而产生的，大气对浸在其中物体的压强叫 。 实验是证明大气压存在的著名实验。 实验是测定大气压值的重要实验，在这个实验中，当管内水银面下降到某一高度后，管内上方是 、管外水银面受 作用，是 支持着管内一定高度的水银柱，

22、管内一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 。通常把 Pa的压强叫1个标准大气压，它相当于 毫米高水银柱产生的压强。大气压强可以用 测量，常见的气压计有 和 ，飞机上使用的高度计实际上是用 改装成的。8、大气压值随高度的增加而 。一切液体的沸点，都是气压减小时 ；气压增大时 。9、温度不变时，一定质量的气体的体积越小，压强 ；体积越大，压强 。10、流速和压强的关系：在流体中流速大的地方，压强 ；流速小的地方，压强 。11、一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 ，这个力叫浮力。浮力的方向总是 的。（物体在空气中也受到 ）12、浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 而产生的，即：1

23、3、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为= = 。浮力的大小只跟 和 有关。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）14、 算浮力大小的四种方法：压力差法：浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即：F浮=F向上F向下。秤量法：浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。F浮=G物G浸阿基米德原理计算法：F浮=G排=液gv排平衡法：根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。15、物体的浮沉条件：浮沉条件F浮与G物的关系V排与V物的关系物与液的关系漂浮悬浮上浮下沉

24、16、浮力的应用：密度计：它所受到的浮力总是等于它受到的 。轮船：把密度大于水的材料做成 ，使它能排开更多的水。此方法叫做 。潜水艇：通过改变 来实现沉浮。热气球：热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球 及热气球内部气体的 变化有关。第七单元 机械与人（8年级第九章机械与人）1、在力的作用下，能够绕 转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆，这个固定点叫 。 的力叫动力， 的力叫阻力，从支点到动力的作用线的垂直距离叫做 ，从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做 。（它们叫做杠杆的五要素）2、杠杆的平衡：（1）杠杆处于 状态或作缓慢的 都叫杠杆平衡。3、杠杆的平衡条件是： ，用公式可表示为 。4、三种

25、杠杆：（1）省力杠杆：L1 L2，F1 F2；这种杠杆，省了 ，费了 。（2）费力杠杆：这种杠杆，费了 ，省了 。（3）等臂杠杆：这种杠杆，既不 也不费 。5、定滑轮实质上是 杠杆；使用定滑轮不省 ，但能改变 ；动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆；使用动滑轮能省 ，但不能改变 ，且要费 。练习：天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有：属于等臂杠杆的有：属于费力杠杆的有：6、使用滑轮组既可以省力，又可以改变拉力的方向；且使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的拉力就是物重的 ，即奇

26、动偶定原理： 使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为n。若n为偶数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上；若n为奇数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上。7、一个力作用在物体上，使物体在 上通过一段 ，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是 ；二是 。功的计算公式： ，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ，用符号 表示，1J= Nm8、使用任何机械都不能省 ，这个结论叫做 。可用公式表示为：9、有用功是为完成某件事情不得不做的 （用W有表示）；额外功是为完成某件事情并非需要，但又 的功（用W额表示）；总功是有用功加额外功（用

27、W总表示）。机械效率是 跟 的比值，用字母 表示。机械效率的公式是：滑轮组机械效率可表示为：10、单位时间里完成的 叫做功率，用符号 表示，功率是表示物体 的物理量； 计算功率的公式是： ，功率的国际单位是 ，用符号 表示。保持功率不变的机器的功率可用公式： 表示。11、一个物体能够 ，我们就说它具有能量。能量的 可用做功的多少来量度。所以能量的单位也是 ，用符号 表示。12、物体由于 而具有的能叫动能，运动物体的 越大， 越大，动能就越大。13、势能分为 和 。（1）重力势能：物体由于 而具有的能，物体 越大，被举得越 ，重力势能就越大。（2）弹性势能：物体由于 而具有的能，物体的 越大，它

28、的弹性势能就越大。14、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互 。15、机械能： 和 统称为机械能。（机械能 。16、机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量 。第八单元 电路 电流 电压 电阻 （9年级第十三章 了解电路、第十四章 探究电路之电阻和变阻器）1、物体具有 的性质，即带了电，或者说带了电荷。2、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用 摩擦过的 所带电荷是正电荷； （2）用 摩擦过的 所带电荷是负电荷。3、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相 ；2、异种电荷互相 。4、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的 和电荷间相互作用来判断。2、用验电器检验（验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器）。5、电荷的 叫电荷量，用符号 表示；电荷量的国际单位是 ，用符号 表示。