高中生物2019版新教材课件-1-1《细胞是生命活动的基本单位》(共31张PPT).pptx

1、第1节 细胞是生命活动的基本单位,导入新课,一,优秀员工自荐书_1优秀员工自荐书首先,感谢领导给我评选优秀员工的机会,也感谢您能百忙中看我这份自荐书。我叫*,从XX年12月以来不知不觉中我已经在*通信工作了两年多了。自从来到*通信以来,在这个直放站维护人员的岗位上,我踏踏实实、勤勤恳恳的做好本职工作,以严谨的工作态度来对待每一件事。立远通信对我来说,不仅仅是一个工作企业,更是一所社会大学,跨入它的职场平台,便开始了新的学习生涯,在这里学到的不仅仅是移动直放站维护上的技能,更多的是我学到了很多为人处世的道理,与员工,领导的沟通协作当中,深感自己日益成熟与进步。在工作中我认为让我学会最重要的有三点

2、。一是:专业的技术,这点在我们维护行业里最为重要。你个人拥有的技术直接影响到你所维护直放站的质量,处理故障的及时性和准确性。来到公司后经公司系统培训,学习了解到移动行业的很多理论知识;后来又经跟班学习学会了很多实际维护中的技术。在不到半年的时间里,我就可以独立完成各项维护任务,掌握了维护直放站的各项知识。二是:吃苦的精神,虽说在哪里工作都得吃苦,但在我们公司更是如此。在公司维护的直放站中有很大一部分在山区。先不说路途的遥远,最不,大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。,讲授新课,二,二、讲授新课,（一）细胞学说及其建立过程,从人体的解剖和观察入手,1543年，比利时的维萨里

3、发表人体构造,法国的比夏指出器官由组织构成,1细胞学说的建立过程,维萨里工作图,（一）细胞学说及其建立过程,显微镜下的重大发现,荷兰的列文虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子,1665年，英国的罗伯特虎克发现 并命名“细胞”,虎克绘制的木栓细胞图,虎克时代的显微镜,1细胞学说的建立过程,（一）细胞学说及其建立过程,理论思维和科学实验的结合,1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。,1839年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究。,1细胞学说的建立过程,施莱登,施旺,（一）细胞学说及其建立过程,细胞学说在修正中前进,1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过

4、分裂产生新细胞”。,1细胞学说的建立过程,魏尔肖在演讲,（一）细胞学说及其建立过程,科学发现的特点,1科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。,2科学发现的过程离不开技术的支持。,3科学发现需要理性思维和科学实验的结合。,4科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,1细胞学说的建立过程,（一）细胞学说及其建立过程,2 细胞学说的内容,细胞学说是由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立的。,（1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成的；,（2）细胞是组成生物的结构和功能的基本单位；,（3）新细胞可以由老细胞分裂产生。,（一）细胞学说及其建立过程,3细胞学说的意义,

5、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物间存在共同的结构基础。,（二）细胞是基本的生命系统,1 生命活动离不开细胞,2 除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些 生命活动？,3 如果没有完整的细胞结构，它还能进行这些生命活动吗？,1 草履虫是单细胞生物还是多细胞生物？,实例1 草履虫的运动和分裂,（二）细胞是基本的生命系统,1 生命活动离不开细胞,变形虫,眼虫,（二）细胞是基本的生命系统,1 生命活动离不开细胞,大肠杆菌,酵母菌,衣藻,单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活动。单细胞生物的生命活动离不开细胞。,（二）细胞是基本的生命系统,1生

6、命活动离不开细胞,（二）细胞是基本的生命系统,1生命活动离不开细胞,实例2 缩手反射的结构基础,完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？,传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细 胞等。,反射等生命活动需要多种细胞参与!,（二）细胞是基本的生命系统,1生命活动离不开细胞,实例3 艾滋病（AIDS）,病原微生物：HIV,攻击对象：T细胞,病毒很小，需用电子显微镜观察，没有细胞结构，在活细胞中繁殖。,HIV模式图,HIV攻击人的T细胞,（二）细胞是基本的生命系统,1生命活动离不开细胞,病毒：无细胞结构，靠寄生在活细胞中生活和繁殖。单细胞生物：靠单个细胞就

7、能完成各种生命活动。多细胞生物：它们依赖各种分化细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。,（二）细胞是基本的生命系统,2生命系统的结构层次,叶的表皮细胞,叶的保护组织,叶（器官）,冷箭竹（个体）,心肌细胞,心肌（肌肉组织）,心脏（器官）,血液循环系统,大熊猫（个体）,（二）细胞是基本的生命系统,2生命系统的结构层次,生物圈,种群、群落和生态系统,（二）细胞是基本的生命系统,2 生命系统的结构层次,在一定的区域内，所有的大熊猫个体形成了一个种群，所有的冷箭竹也是一个种群；在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一个群落；这个群落和它们所生活的无机环境相互关联，形成了一个统一的整体

8、，这就是生态系统。,（二）细胞是基本的生命系统,2生命系统的结构层次,（二）细胞是基本的生命系统,2生命系统的结构层次,（二）细胞是基本的生命系统,2生命系统的结构层次,无论从结构上还是功能上看，细胞这个生命系统都属于最基本的层次。各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外。因此，可以说细胞是基本的生命系统。,课堂练习,三,1细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是（）A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性,C,2下列哪个选项均属于生命系统范畴（）水分子 石头 迁徙中的一群大雁 变形虫 病毒 生物圈 恐龙化石 蛋白质 跳动的心脏 运输营养的导管 A B C D,D,3某生物学家研究一片草原中的生物群落，它应该研究什么？（）A草原上的全部植物B草原上的全部生物C草原上的全部动植物D草原上的全部生物及其无机环境,B,知识总结,四,