人教部编版学年三年级下册语文第3单元第9课《古诗三首》同步练习I卷Word格式.docx

1、shhnjin_迹_少qin xxn shngchsh_动_子2. （5分） 数数下面的字除去部首还有几画。葡：（九）画狸：_画 笨：_画 架：_画3. （5分） （2017五上曲阜期末） 选词填空。挺立 屹立高大庄严的人民英雄纪念碑_在天安门广场上。高高的白杨树_在马路两旁。严厉 严峻 严肃完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次_的考验。一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很_。只有_打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。4. （8分） 根据意思写出诗句。男人白天去耕田除草，妇女夜间把麻搓成麻线、麻绳。5. （3分） 按课文填空。比尾巴shu dewi ba chng

2、谁 的 尾 巴 长？ dewi ba dun谁 的 尾 巴 短？ dewi bahoxing y bsn谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？hu zidewi ba ch猴 子 的 尾 巴 长。tzidewi ba dun兔 子 的 尾 巴 短。sng sh dewi bahoxi松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 dewi bawn谁 的 尾 巴 弯？ dewi ba bin谁 的 尾 巴 扁？ dewi bazu ho k谁 的 尾 巴 最 好 看？gng jdewi bawn公 鸡 的 尾 巴 弯。yzidewi ba bin鸭 子 的 尾 巴 扁。kng qu孔 雀 的 尾 巴

3、最 好 看。根据课文，填上合适的词语。_的尾巴长，_的尾巴短，_的尾巴弯，_的尾巴扁。6. （6分） （2019二下吴忠期中） 按要求填空 （1） 咏柳的作者是_朝诗人_。诗中显示了春风神奇灵巧的诗句是_（2） 予人玫瑰，_余香。平时肯帮人，_。（3） 我们祖国有许多传统节日，比如（至少写五个）_，我最喜欢_，因为_。（4） 邓爷爷_地挑选了一棵_的柏树苗，_地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（5） 彩色的梦一课中,“我”的彩色梦境里有_,有_,还有紫葡萄的_,在溪水里流动 （6） “贝”的故事中,贝字旁的字大多与_有关。小信_则大信_。7. （2分） 按课文内容填空。重阳节，_，_去登高。“贝”

4、的故事中，贝字旁的字大多与_有关。中国美食中，你最喜欢的两种美食是_和_。十二生肖我知道：子鼠、丑牛、_、卯兔、_、_、午马、_、申猴、_、戌狗、_。8. （3分） 根据课文内容填空你看，这双大眼睛，是那样_，那样_。它注视着_，生怕漏掉老师在黑板上写的_，生怕漏掉老师讲的_我只看见你的眼睛，是那样_，在生死抉择的_，你的眼中，饱含着_和_。二、 诗歌鉴赏 （共2题；共21分）9. （11分） 课外阅读我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地

5、里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（1） 课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达_。（2） 第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？（3） 第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？（4） 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地：河流、风：_ 黎明：（5） 第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？（6） 诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？（7） 全文表达一种什么样的感情？10. （10分） 读句子，根据提示完成练习。明月别枝惊鹊，_。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1） 这首词的词牌名是_，词题是_。（2） 把词中的空缺处补充完整。明月别枝惊鹊，_。（3） 词中的“见”读_，它的意思与“_”相同。（4） 词中描写的景物有_、_、_、_、_、_、_、_。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、10-2、10-3、10-4、