高中物理研究性学习报告.doc

1、篇一：高中物理研究性学习结题报告家用电器中的物理现象结题报告（一）摘要：物理学是一门基础科学，它的研究领域已几乎涉及所有的自然科学和许多社会领域，已成为各类科学发展的原动力。物理学是以实验为基础的一门科学，它既有科学的思维，数学的方法，又有实际动手能力的训练，因此培养学生的学习能力，科学方法，科学素质，已成为物理教学的一项主要任务，不再是单纯的传授知识，而是要让学生会发现问题，会提出问题，会用科学的实验方法和实践的方法去探究这个问题，去解决这个问题,从科学的探究活动中培养学生的创新精神和实践能力，所以我们物理教学的方法和方式必须进行大规模的变革。但就初中学生而言他们刚接触物理这门学科，抽象思维

2、的能力较差，个人学习的能力不强，更缺乏实际的动手能力，个人难以持续的去探讨一个问题。所以我校物理教研组根据初中学生好奇、好问、好动的特点，从提高学生学习兴趣为切人点，采用“以学带玩，以玩促学”的方法确定了初中物理探究性学习的教学模式的研究。（二）研究背景：纵观科学的发展，任何一个科学的发现都离不开科学家对自然现象的质疑，离不开科学家对自然现象的辛勤的探索；任何一个技术上的创新也都是劳动者对生产实践的探究和再创造的结果。德国文化教育家斯普郎格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命的价值感唤醒。”而传统的物理教学是以传授物理学的知识为主，即向学生传授一般的物理规律

3、，把大量的知识灌输给学生，用这种方法培养的学生能应付各种考试，在考试中游刃有余，出类拔粹。但让它们去解决一个具体的问题，或独立地去完成一个研究性的课题，就会困难重重，甚至束手无策。参考书目及资料：大气压强原理、高中实验大全、物理与生活、摩托车中物理知识探究、密闭液体对外加压强的传递、有效进行探究性教学须注意的问题、白炽灯炮漫谈18问、电与热探究教学的反思、利用物理与社会生活（三）目的和意义：1. 让学生通过实验活动感受物理学之美，体验科学探究的乐趣，感受成功的喜悦，激发学生学习物理的兴趣。2. 培养学生善于发现问题，提出问题的能力和勇于探索的精神，敢于创新实践的能力。3. 培养学生敏锐的观察能

4、力，培养学生实际动手操作能力，培养学生不折不绕敢于克服困难的意志力以及实事求是的科学态度。4. 培养学生合理处理信息的能力，培养他们交流合作，共同提高的能力。5. 培养学生初步掌握研究物理问题的方法，体验物理学和人类社会的关系，体会用物理学为人类社会服务的意识。(四)研究方法：“创设情景-发现和提出问题-猜想假设，设计实验或实践方案-实验探究和调查分析-总结分析-交流合作，成果展示”（五）体验与反思本次研究性课题，同学们实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；我们的组员非常听从指挥，合作的十分融洽，从头到

5、尾到没出现什么大的分歧。这是十分难得的，每个人都有自己的优点，全部毫无保留贡献到这次活动中了。！篇二：高中物理研究性学习课题安塞县中学高中物理研究性学习课题（一）综合课题1、伽利略与亚里士多德的观点辨析 2、牛顿对经典力学的贡献3、诗、书、曲、画中的物理知识 4、成语中的物理哲理5、生活中的物理6、“整体法”在物理学中的应用7、牛顿运动定律一章的题型解析8、物理题中隐含条件的挖掘9、求力对物体做功的方法10、时代呼唤纳米科技11、“图解法”题型归类 12、gmm/r=mg在高考题中的运用13、有关超导体的知识14、物理实验中基本仪器的正确使用15、生活中的电磁辐射16、物理与化学的联系17“神

6、州号”宇宙飞船的发射回收过程 18、“和平号”坠毁始末19、高中物理学习困难调查 20、生活中的能的转化21、从“石油文明”到“核文明” 22、物理学习中常用的数学知识归纳23、物体形状对物体抗压影响24、关于食品保鲜问题的研究25、物体在通过弯道时倾斜的物理原理26、为什么当代青年如此迷恋网络游戏？27、安塞中小学生近视情况的调查研究28、浅议物理作业在物理学习中的作用29、浅谈可再生能源 30、高速公路“弹簧路”形成原因及防治31、魔术表演中物理知识 32、历史上的中国物理33、物理问题与模型 34、物理与数学35、物理与化学36、物理与生物37、物理与体育38、物理与文学39、物理与人生

7、40、物理最佳思想在实际中的应用41、爱因斯坦的相对论正确吗？ 42、初中物理教师与高中物理教师共性与个性43、物理课本中的科学家的中学时代44、ufo的研究（二）科技制作45、研制水“火箭” 46、自制孔明灯47、自制火灾报警器 48、制作简易太阳灶49、制作煤气报警器 50、制作磁悬浮列车51、楼道灯声控开关的研制 52、无线电收音机的制作53、中国古代帆船模型的制作54、应用蚊子对不同频率声音的反应制作电子驱蚊器55、制作比赛抢答器（三）研究报告56、小刀、菜刀、斧头中的力学知识。 57、刹车时车轮被抱死的利与弊。58、（机械）传动装置的研究59、考察、研究传感器 260、研究“放大”作

8、用的实现61、关于篮球投篮问题的研究62、关于数学知识在物理上的应用探索63、人为什么要有两只眼睛和耳朵？64、从物理角度研究热牛奶与冷牛奶的结冰速度65、无频闪视力保健台灯优于其他电灯的原因66、防盗门的防盗原理 67、自行车上的力学知识68、宇航生活 69、航天飞机70、诺贝奖中的物理学家的共性71、高科技物理在生活中的应用72、家电发展史及其发展前景 73、红外线与电动按摩74、物理课本中的科学家的中学时代（四）调查研究75、灶具的演变 76、家用电器的发展带来的安全问题77、城市的环境与光污染78、手机辐射对人体的影响，如何减少手机污染？79、纳米技术在生活中的应用80、汽车中的物理学

9、81、厨房里的物理知识 82、新能源调查83、延安市水体污染情况调查、评价及废水处理84、关于家庭使用太阳能的调查报告85、大气污染的产生、危害及治理对策的研究86、汽车尾气污染调查 87、高中物理学习困难调查88、男女生对高中物理的学习差异 89、影响学生听课效率因素的调查报告90、电视的昨天、今天、明天 91、电灯的昨天、今天、明天92、日光灯的启辉器的昨天、今天、明天 93、电话的昨天、今天、明天94、邮票中的物理知识 95、魔术表演中物理知识96、影视中的物理知识（五）科学报告97、从电冰箱到臭氧层 98、温室效应99、关于宇宙形成学说的研究 100、浅析超导体101、爱因斯坦的一生1

10、02、牛顿的一生103、星球大战的真实可能性104、物理与现代军事科技105、紫外线产生、检测和预报106、关于潮汐发电的总结报告107、能源的研究108、百慕大三角之谜109、火箭原理与空间探测110、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜人类对宇宙的认识史 111、太阳能的利用 112、从“石油文明”到“核文明”113、万有引力与天体运动114、古代中国的物理学贡献115、节能灯的节能探究 116、如何安置军事侦察卫星？117、空间弯曲，时间倒流-爱因斯坦相对论（六）实验研究118、研究影响滑动摩擦力的因素。119、研究弹簧振子的周期和小球质量的关系。120、研究影响钟摆快慢的因素 121、研究材

11、料的保温性能122、估测压力锅内水的温度 123、用电解法测定元电荷124、自来水电阻率的测定 125、电流与化学反应实验研究 126、测量安塞标志建筑物：东滩山安塞腰鼓或中街百盛商厦 127、家用电器的维修方法探讨 128、液体表面张力的研究 129、估测高压锅内的水温130、用激光笔做光学实验131、摄影技术（相机自备）132、家用电器的维修方法探讨（七）微型课题133、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜人类对宇宙的认识史134、研究弹簧产生的弹簧发生的形变之间的关系135、研究加速度与力、质量的关系 136、铅球比赛中抛掷最佳角分析 137、有关超导体的知识138、对两种永动机剖析139、航

12、天技术的新发展 140、核能的利用141、静电对人体及动物机体的效应的研究142、紫外线产生、检测和预报 143、近视产生的原因和预防 144、太阳能源之谜145、从占星术到天文学 146、双量运动的机制和黑洞的发现 147、磁卡和ic卡 148、测定家用电器的电功率149、有关太阳的神话、典故、风俗 150、谁能让鸡蛋不碎？ 151、日光灯的起辉器的工作原理 152、哈哈镜成像原理 153、研究影响滑动摩擦力的因素154、研究单摆的周期和小球质量的关系 155、影响导体电阻的主要因素 156、磁悬浮列车的工作原理 157、制作简易的风力发电机 158、从物理角度研究热牛奶与冷牛奶的结冰速度1

13、59、节能灯的节能探究 160、体育运动中的力学 161、粉笔的改进和粉尘的消除 162、关于足球弧线球的研究163、现行教室黑板的弊端分析及改进设计篇三：物理研究性学习课题结题报告研究性学习课题结题报告生活中的静电防止及应用课题结题报告兰州市第三十四中学高二（3）班课题组成员：朱义城*、曹子健*、颜静、王征、彭岚清、闫昊亮、李翔、孙强、崔雅楠、郑清、刘涛、宋宝指导教师 ： 蒋永胜结题时间 ：2012年12月“生活中的静电防止及应用”课题结题报告执 笔：朱义城、曹子健*兰州市第三十四中学高二三班指导教师 ： 蒋永胜第一部分、研究本课题的目的和意义一、研究的缘由、目的和意义在干燥和多风的秋天，在

14、日常生活中，我们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱，拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电，上述的几种现象就是体内静电对外“放电”的结果。用塑料梳子梳理干燥的头发，头发会随着梳子飘动;在干燥的季节脱毛衣时，会听到啪啪声;在干燥的季节用手去触摸门的金属把手，会有触电的感觉;阴云密布的天空，常常有雷电产生?这些生活中的静电现象，每一个四年级的学生可能都经历过。他们知道其中的一些现象是静电现象，但绝

15、大多数学生没有对静电现象进行过深人的探究。本课将为学生探究生活中的静电现象提供一些简单而有效的活动。在一课时内要让学生对静电现象进行全面的认识是不可能的，所以学生对静电现象的认识只能是初步的、概括的。这些活动将帮助学生初步认识电的本质，是学生学习其他电的知识的基础。关键词：静电 尖端放电第二部分、研究过程一、课题研究的方法：1、书店查询法地点：兰州市图书馆2、上网查询法主要查询的是：1了解静电的产生，知道尖端放电的原理。2通过了解静电和避静电方法，认识静电的危害。3了解人类应用静电和防止静电的事例。二、课题研究的步骤：1、准备阶段：全体组员先共同商讨书店查询的地点、内容、查询目的、怎样查询和分工情况，再规划出开题报告和结题报告怎样写，还有网上查询的内容。2、书店查询资料阶段：通过本次课题研究的目的来查询有关生活中的静电防止及应用有价值的相关资料3、资料的分析整理阶段：把查阅的资料在计算机上整理打印。4、实验生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使